暑假的一件事的作文4篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的一件事的作文 篇1
在暑假中發生了一件事情。
在奶奶家門口有一個養蜂場，我約了三位小伙伴一同玩耍，在水泥地上有一個大方格，于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。
我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”，一組兩人，再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外，在里面的`是黑組，在外面的是白組，黑組可以把人凍住，但踩完三條線才能凍一人，踩完四條線可以凍兩人，黑組凍住人時不可以動，另一人便來拍人，只能拍衣服，拍完了人，跳三步可以跳出來玩第三局，拍完人才能出來。
就這樣，我們玩得不亦樂乎，突然奶奶叫我去幫忙做事，但不知道為什么我不小心招惹了一個蜜蜂窩，蜜蜂向我沖來，我啊地叫了一聲，奶奶聽見了急忙跑來，我把事情的前因后果告訴了奶奶，并讓奶奶幫我保守這個秘密。
啊，那一天有快樂和笑聲，也有痛苦和哭聲，但我會一直銘記在心的。
暑假的一件事的作文 篇2
暑假里的一天，天氣很好，很涼爽，我和爸爸媽媽去烈士公園玩，暑假里的一件事(。烈士公園人山人海，有跳舞的、有散步的、有做操的、有下棋的、還有羽毛球的。公園里真是熱鬧極了！爸爸媽媽帶我在游樂場玩了一圈，其中讓我最難忘的一件事是撈魚。我們來到撈魚區，看見撈魚區里有一個很大很大的缸子，缸子里面有許多活潑可愛的小金魚在游來游去，有趣極了！缸子的旁邊坐著許多撈魚的小朋友和大人。有2~3歲的、有4~5歲的、有6~8歲的`、還有我這么大的，有些大人還幫著小朋友拿盆子。游戲規則是5元錢十分鐘，十分鐘之內不管你撈幾條小金魚都只送兩條。看完游戲規則我就坐下來安安靜靜的撈魚了。一會兒，十分鐘過去了，我撈了很多條小金魚，但我只選了一條紅色的和一條黑色的小金魚。看著這一條條的小金魚，我直想把它們全部撈上來帶回家。
我把兩條小金魚放進一個有水的袋子里，正要把小金魚拿回家去的時候，媽媽對我說：“家里沒有魚缸，小金魚因不缺氧就會死，但如果把小金魚放回到池塘里去，那里有氧氣、有食物、還有它們的兄弟姐妹，它們就不會死。“聽完媽媽的話，我就把小金魚放回到池塘里去了。從小要有愛心，要愛護小生命，也就是愛護我們的生活。保護地球，保護環境，從小事做起。
暑假的一件事的作文 篇3
你知道暑假中我印象最深的是什么事情嗎？那就是媽媽帶我去博物館看“米勒”的畫展。
要看米勒那曠世絕倫的畫作，真是難的簡直比登天還難哪！因為我們要先從坐車到歷史博物館，到了博物館還要排上三小時的隊伍，真的是大排長龍，排得大家唉生嘆氣、汗流浹背，但竟然都沒有人跑路。好不容易進入里面，但展覽館內又那么的狹小擁擠，而且人多到不知如何形容，雖然冷氣開得非常非常的冷，幾乎要將人凍成肉凍冰棒，汗臭為依然充斥著整個空間，但米勒的畫真是美麗的沒話說！我發現米勒的作品幾乎都用籃、紅、黃三種顏色，這也讓我知道米勒最喜歡的應該是這三種顏色吧！
最令我感動的“晚禱”那張畫，因為不管從那個角度看都是這么的莊嚴肅穆，讓人看了之后忘卻和臭味，忘卻頂著毒辣的太陽大排長龍的辛苦，忘卻我和媽媽大老遠風塵仆仆而來，忘卻為了進入博物館的一切辛勞；相反的，這一切的一切，在目睹大師的畫作時都值得了，因為我滿心的愉悅！
非常感謝媽媽帶我去看這百聞不如一見的畫展。米勒雖然出生于一處貧苦的農家，三十歲才學畫，憑著自己的.天份和執著努力，才能成為世界有名的畫家。從米勒的畫作和生平中我知道成工是需要忍耐、愛、勇氣和信心。米勒藝術不屈不撓的英雄精神，真的值得我們好好學習。
暑假的一件事的作文 篇4
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒，一條足足有二斤重的'大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了!我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化。
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