實用的一件事的作文(常用4篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在萬籟俱寂、明月當空、星光閃爍的那一個夜晚中,我做了一件令我遺憾的事。
每次當我身心疲憊時,總會擺出一個讓人不愿意接近的臭臉與讓人不悅的口氣,那晚母親看出我又擺著“一號表情”并坐在書桌前準備與周公相約一同去下棋,拍拍我的頭,苦口婆心相勸著“沒精神的話去洗把臉、跳一跳、動一動,一直在這發呆也不是辦法,還有記得時間隨時都在和你賽跑,把握你的時間,不要再拖拖拉拉的,有沒有聽到?”但是被母親趕走瞌睡蟲又被嘮叨的我,竟然很不耐煩的隨口回了:“吼!書又不是你在讀,不然你來讀,每次都重復說這些事,很煩耶!”語畢,驚覺自己講了一番大逆不道的話,卻已來不及。
當下,我看見母親顫抖的肩膀與滑過臉龐的'淚水,沒想到我幾句沖動的話,卻深深刺傷了母親的心,明知我該說些什么話來挽回,但我的嘴卻怎么也開不了口,只能眼睜睜看著母親離開房門的背影,我往窗外看去,總覺得星星在責備我的不孝,晚景也變得沒那么美麗了,我跨出一步、二步、三步……來到了母親的房門,舉起手想敲門進房,卻聽到一陣陣啜泣聲,此時,我知道自己不能在退縮,打開房門,看到正在哭泣的母親,與他相擁并說聲“媽,對不起,我太不懂事了,請原諒無知的我。”母親并沒有說些什么,我也知道傷害已經造成很難不留下疤痕,我后悔卻已無法彌補。
那天后,我看到母親都會笑臉迎向母親并適時加上“請、謝謝、對不起!蔽抑牢夷茏龅闹皇前褌档阶畹,在母親心中留下一段不能抹去的傷痛,對不起,孩兒不孝!——我深深感到遺憾!
一件事的作文 篇2
在幼兒園的時候,我參加了許多活動,但有一件事最令我難忘,大家聽我慢慢道來……
一天早晨,我同往常一樣來到幼兒園,突然聽到老師在叫我,于是邁著沉重的步子走到老師的跟前,心里有些忐忑不安。這時心中的小人開始打架了,白色的小人大吼道:“你一定要去呀,這說不定是好事,要是壞事,也要勇敢地承認錯誤!毙『谌瞬环,辯論道:“萬一是批評就糟糕了,趕緊逃吧!”在斗爭中,我最后還是贊同小白人的想法,只好硬著頭皮去見老師了。一見面,萬萬沒有想到,老師和藹地對我說:“你想學武術嗎?”“武術”?不正是我最喜歡的運動項目嗎?我一聽,猛然點點頭,看來是天上掉餡餅了,還能掉到我頭上來,我正喜悅地幻想時,老師又說出了更令我欣喜若狂的話:“你的.同學林昊洋和林宇輝正在訓練,他們要在畢業典禮上表演!”這真是個驚喜。∵@么說我也可以在畢業典禮上表演中華武術嘍!
于是,周末,我們就一起去練武術了。體育鍛煉十分辛苦,練習武術就更加費體力和精力了。在訓練場里所有人都在扎馬步,心中的小人又鬧騰起來,小黑人大叫道:“這些動作太難做了,我才不做呢!主人,咱們趕緊逃吧,別在這給自己找罪受了!”這一番話讓我堅定的心差一點兒就動搖了。小白人也站了出來:“可是,要知道,那些在舞臺上的人都是臺上一分鐘,臺下十年功的呀!”這種想法使我又堅定了起來,我一定要堅持到下課。我們練習做了一字馬、扎馬步、弓步壓腿、踢腿等艱苦的訓練,直到最后,終于下課了,我伸了伸一個大大的懶腰。小人的話一直在心里回蕩著。不久以后,畢業典禮就到了,我施展了自己所學的武術技藝,贏得了觀眾的陣陣掌聲,光榮畢業啦!
心中的小人有時候把我推下水,有時候把我拉了起來,當我跨越了障礙時,不知不覺中就長大了。
一件事的作文 篇3
到普吉島的第三天,爸爸找了一家海邊餐廳,尋了一個可觀海的位置,點了我最愛吃的烤龍蝦、炸香蕉、綠咖喱燴蔬菜……
忽然間,“我們只要白米飯,不要咖喱!”一位四川的老爺爺說道。
“yes,this is carry rice ”服務員一臉無奈的`回答。
他們說了半天,把我弄的連食欲都沒有了,干脆放下勺子,直直地看著他們。但這時,爸爸笑瞇瞇地對我說:“潞潞,你學英語這么久了,現在你可以去幫幫他們!薄笆裁矗孔屛胰兔Γ课也粫锹犲e了吧?再說,我萬一說錯了,不是搬石頭砸自己的腳嗎?不不,爸爸,還是你去吧!
“這可不行,好不容易你有了鍛煉自己的機會,可不能白白錯外過了呀!”我又想想,覺得有道理,因為我從沒有過向外國人表達英語,對我來說是一個巨大的挑戰,但是我做了以后,說不定還能幫我提高英語水平,但我想一想,還是算了吧。
“爸爸,還是你去吧!”
“不不,我不能去!卑职只卮鸬。
哼!爸爸直是大自私了,老是喜歡指使我,我才不去呢!可看看快要崩潰的老爺爺和餐廳服務員,我還是去了。
“just rice !”我說,“just rice?”服務員像抓住一根救命稻草。lus他,我又重復了一遍
“just rice 。”“oh yes,yes”說完后,服務員像箭一般沖進廚房。
老爺爺拉著我的手,意味深長地對我說:“謝謝你,小妹妹, 要不是你,我們今天就只能餓子了,我們可不習慣吃咖哩味!闭f著,塞給我們一大堆豆瓣、臘肉,香腸。
嘴里品著爺爺給的美味。滿滿的家鄉情,滿滿的家鄉味,今天,我不僅收獲了自信,還收獲了自豪。
一件事的作文 篇4
昨天,發生了一系列凄慘的事情,令我哭笑不得。
放學的時候,我往黑板上一瞧,想看看語文,數學作業是什么。但黑板上除了有英語老師布置的作業,其它地方空空如也,沒有數學,語文作業呀!
這時,有人問了黃老師一句:“黃老師,為什么您今天不布置家庭作業呀?”“今天不布置了”黃老師回答道。耶,太好了!今天沒有語文作業,數學肯定也沒有作業了。同學們一蹦三尺高,排著隊,在走廊上歡呼著:“太好了!”
回到家后,我百思不得其解,左想右想,黃老師為什么不布置家庭作業了?難道是太忙,忘了?不可能呀,即使再忙,黃老師也會抽出時間來布置作業。難道是想讓我們好好背誦古詩?也不對呀,即使是這樣,洪老師也不會這么配合呀……我想了七種可能性,又否定了七種可能性。
“玲妹子,干么子,還不快做作業!”我身后傳來了媽媽的怒吼,耳朵火辣辣的痛了起來,是媽媽揪住了我的耳朵。
“媽……媽媽,今天沒……沒有布置語文,數學作業。英語作業我寫完了”“是嗎?”媽媽半信半疑的打開手機,看到家長群上面有語文,數學作業,也信了。
“那好吧!但是,小孩子不能只寫這么一點作業,我跟你布置一些題,怎么樣?”
沒等我回答“不”,媽媽就已經拿來了考題:“做兩單元數學,兩單元語文,再讀古詩詞75首,上次你失敗了……”媽媽又嘮叨了起來。我只能以“做試卷”為借口,逃避了媽媽的'嘮叨。
做完考題,背完古詩后,我精疲力盡。唉,這個下午都用在學習上了。以前,做完作業還有玩的時間,現在連玩的時間都沒了。我真命苦!沒布置作業比布置的作業還要累呀!
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