一件事的作文

時間：2024-01-17 10:40:20 記敘文我要投稿

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一件事的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

一件事的作文

一件事的作文篇1

　　我有一個朋友，她叫羅晶晶。烏黑發亮的中長發，瘦瘦的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，聲音十分動聽。有一次我她之間發生了一件事不愉快的事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興地去上學。第一節是語文課，老師說這節課要練鋼筆字。我旁邊的羅晶晶對我說：“你能不能借一支水筆給我用一下呢？”我大方地說：“當然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買的.鋼筆借給她了。

　　到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對羅晶晶說：“把自動鉛筆還給我了吧？”羅晶晶吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。羅晶晶又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理羅晶晶。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和羅晶晶這幾年來的友誼了。明天一定要和羅晶晶說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。

　　到了第二天早上,我來到了教室看見羅晶晶正坐在位子上，準備跟她說對不起的。可是羅晶晶快了我一步。她遞給我一只水筆，說：“昨天的事情真對不起。我昨天去文具店買東西，正好看見跟你一樣的水筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是朋友了。”我說：“當然是了！我怎么會為這件小事而斤斤計較呢！”于是，我們又和好了。

　　這件事雖然己經過去挺久的了，但是我永遠也不會忘記的。

一件事的作文篇2

　　在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。

　　記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發奮圖強，我比以前更用功了。

　　可是好景不長，這樣的心態只維持不到一星期吧，我又產生了新的想法：數字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差。可是我已經沉浸在開小差的汪洋大海中。

　　有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的.一盆美麗的花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩。誰知被余老師發現了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸啊！這段時間一直看你上課開小差，現在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現在已經退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　現在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。