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記敘文的作文10篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
禮拜五那天的語(yǔ)文課上,凌老師讓我們談?wù)勀笎?ài)都表現(xiàn)在哪里,并且舉出一個(gè)自己的事例。剛開(kāi)始,大家還都有點(diǎn)羞澀,不過(guò)很快氣氛就熱烈起來(lái)。每個(gè)人都是真情流露,班頭、書悅,還有張慕邗都流下了感動(dòng)的淚水。
事后,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的地方,許多同學(xué)舉的例子都是這樣的:考試發(fā)揮得不好,父母的一句安慰就讓我們頭頂?shù)年庼蚕У脽o(wú)影無(wú)蹤。如此相似的事例說(shuō)明,我們現(xiàn)在生活的重心只在一次又一次的考試上。所以,在考砸的時(shí)候,父母的愛(ài)才格外打動(dòng)我們。
看到自己得出的結(jié)論,心里真的有一點(diǎn)難受,難道父母的愛(ài)只能和考試聯(lián)系在一起嗎?我的故事因?yàn)榈凇扒熬”奮斗掙錢,所以大部分的時(shí)間里,我都是和娘一起度過(guò)的。我喜歡叫媽媽“娘”,在娘那里,我可以無(wú)話不說(shuō):從小時(shí)候每天雞毛蒜皮的小事,比如今天誰(shuí)和誰(shuí)打架啦、老師批評(píng)誰(shuí)啦、誰(shuí)又買新裙子啦,到長(zhǎng)大后的學(xué)業(yè)、與同學(xué)老師的關(guān)系,甚至是性。娘總說(shuō),有些事反正早晚都要知道,何不早一點(diǎn)就讓我以健康的心態(tài)去了解呢?相對(duì)的,娘每天在單位的事情,也都告訴我。不知不覺(jué)中,我們的溝通,增進(jìn)了感情,也了解了對(duì)方。經(jīng)常有人會(huì)說(shuō):“哎呀,你們倆都不像母女,更像姐妹!”每當(dāng)這時(shí),我都故意板起臉說(shuō):“我有那么老嗎?”然后就聽(tīng)娘挑釁地說(shuō):“是我太年輕才對(duì)!”緊接著,一場(chǎng)精彩絕倫的口舌大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。娘平常總說(shuō):“沒(méi)有我你肯定活不了。”我總是極其高傲地一抬頭說(shuō):“不可能!”不曾想,一次小小的軍訓(xùn)就輕易粉碎了我高傲的自信。
小學(xué)畢業(yè)那年,學(xué)校組織軍訓(xùn),把我們這些祖國(guó)的花朵送到一個(gè)山溝里去待了五天。這可是我第一次離開(kāi)家這么久呢!第一天,我完全處于興奮的狀態(tài)中,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一分一毫的苦。沒(méi)想到,才過(guò)了僅僅一天,我就開(kāi)始想念那個(gè)總是跟我挑釁、號(hào)稱比我瘦十斤的家伙,想念她每天說(shuō)的那些單位里的小破事,想念她那世界上最難看但是最好吃的菜,想念她每天晚上都讓我好好兒洗澡以免熏她的牢騷,想念她總是把我叫成我們家“末末”的不可思議的口誤(“末末”可是我們家的寵物貓啊)……想著想著,我的眼睛就開(kāi)了閘,放出了那么多咸咸的水。終于可以回家了!當(dāng)站在路口,看見(jiàn)她的車,我再也忍不住了,平生第一次主動(dòng)撲到她懷里,叫了一聲難得的“媽媽”。我第一次感覺(jué)到,原來(lái)生活在愛(ài)的懷抱里,是一件多么美妙又幸福的事情!對(duì),就是這個(gè)懷抱,這個(gè)充滿愛(ài)的懷抱,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)、無(wú)盡的溫暖。過(guò)后,她總是拿這件事來(lái)跟別人炫耀她在我心中的地位,我總是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是不可否認(rèn),通過(guò)那次“懷抱事件”,我終于有一點(diǎn)點(diǎn)明白母愛(ài)是什么了。母愛(ài)就是一條你拿倚天劍、屠龍刀都割不斷的`充滿愛(ài)的線!相對(duì)娘來(lái)說(shuō),爹更擅長(zhǎng)制造一些小小的驚喜。他經(jīng)常會(huì)在一個(gè)沒(méi)有什么特殊意義的日子里,在我的書桌上擺上一份精致的小禮物,再配上一段酸酸的又俏皮的話,讓我開(kāi)心好幾天。去年的11月底,我大病了一場(chǎng),也難得地去了一次醫(yī)院。
一整天的勞累再加上對(duì)打針、驗(yàn)血的恐懼,我的精力終于在打針的時(shí)候耗光了。我當(dāng)時(shí)虛脫了過(guò)去,天旋地轉(zhuǎn)地倒在了爹懷里,連褲子都沒(méi)提!盡管已經(jīng)暈得可以去打醉拳,不過(guò)還是感覺(jué)到了爹身上那種不同于娘的味道。嗯,那是爹的味道、爹的感覺(jué)。盡管沒(méi)有娘的“懷抱事件”那么驚天動(dòng)地,不過(guò)俗話說(shuō)得好:平平淡淡才是真嘛(嘻嘻,這句話可不能讓娘聽(tīng)見(jiàn))!我終于明白,原來(lái)愛(ài)的懷抱不止一個(gè),只是平常沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)罷了。最后常聽(tīng)人說(shuō),習(xí)慣成自然。其實(shí),把它用在親情上面,也是如此。平常太多的關(guān)心、太多的無(wú)微不至,已經(jīng)在我們腦子里形成了一種概念:父母就應(yīng)該這樣,父母的愛(ài)也沒(méi)有什么特別之處。千萬(wàn)別這么想!仔細(xì)觀察一下生活中的父母吧,去體驗(yàn)一下在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)的快樂(lè),這樣你才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
記敘文的作文 篇2
今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港游玩,正好爸爸有個(gè)親戚也在那。
一大早我們就起來(lái)了,收拾好行李后我們就全速趕往南站。
在去張家港的路上,我和媽媽剛坐一會(huì)兒就有些暈車,爸爸卻安然無(wú)恙。一下車我和媽媽就吐了好多,當(dāng)時(shí)我就想:真沒(méi)想到出門游玩一次都這么難。
到了目的地,爸爸打電話讓一個(gè)住在這里的親戚來(lái)接我們。哪位叔叔說(shuō)這里有一個(gè)很好玩的地方,叫作“小勇士樂(lè)園”,可以培養(yǎng)膽量。我想我這么大了,不適合去玩吧?可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下,我只好去了。
一進(jìn)去我就覺(jué)得這里是另一個(gè)世界,這里有各種各樣的游戲機(jī)、玩具,可這些都不適合我。這時(shí),橙橙拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“甜甜姐姐,你想不想試試那個(gè)?”橙橙伸手指了指最高層的游戲建筑。我用視線大概比劃了一下,差不多有三層樓那么高,我一看就慫了,連忙一邊擺手一邊后退。在我看來(lái)這些東西簡(jiǎn)直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色,他看起來(lái)一點(diǎn)都不緊張,反倒有些興奮,想必他是這里的常客吧!
最后我是被連捆帶綁地推進(jìn)去的。一站到上面我的腳就不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停,眼睛都不敢往下看一秒,要不是有這么多人,我早就叫了。盡管如此,還有一點(diǎn)值得我高興的',那就是橙橙一直在我后面鼓勵(lì)我,讓我不要害怕。
好不容易結(jié)束了,我卻不敢下去,那是因?yàn)橄胍氯ブ挥幸粋(gè)最直接的辦法——直接跳下去。當(dāng)然是可以吊威亞的,不過(guò)我還是害怕。橙橙看我這么害怕,索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時(shí)候,突然感覺(jué)有一雙手把我推了下去,我情不自禁地叫起來(lái):“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看著我,我的臉一下子就紅了起來(lái),我一溜煙地跑了出去。
從那以后我就得了恐高癥,我發(fā)誓以后再也不玩那個(gè)了!
記敘文的作文 篇3
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”一個(gè)摯友,一個(gè)諍友,此生足。
童年的友誼,天真的滋味,無(wú)比的驕傲,悔恨的淚水,這四個(gè)串連于一體便變成了一曲交響樂(lè)……兒時(shí)打鬧的朋友,為你的生活增添了許多樂(lè)趣;學(xué)習(xí)過(guò)程的諍友,使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路。
那個(gè)膚色米黃,扎著一個(gè)辮子的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)服裝樸素的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)整天開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)?她就是我的'好朋友:張曉楠。
那一次,是個(gè)下綿綿細(xì)雨的天。數(shù)學(xué)老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說(shuō),今天我們考試,和語(yǔ)文課調(diào)換一下。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想:唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來(lái),我一看,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。
到了第二天,蔣老師又是一早來(lái)到教室,發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說(shuō):“張文靜啊!你身為課代表,怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉:“尷尬”,低著頭看著鞋子,一句話也沒(méi)說(shuō)。出來(lái)了,張曉楠看見(jiàn)了我之后,向我打招呼,我也有氣無(wú)力的招了招手。她看見(jiàn)我有些不對(duì)勁,剛才還在辦公室里出來(lái),就說(shuō):“別郁悶,有我呢!有什么不順心的事兒向我說(shuō)說(shuō)吧!”“我考試才考了74分,都怪我啊!”隨后,她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次不行還有下一次,別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友。”“恩!”我沖她笑笑,抱住了她。
朋友,是撫慰傷口的好東西。張曉楠,我想對(duì)你說(shuō):“好朋友,我沒(méi)白認(rèn)識(shí)你。
L Love You!是我 very lucky!”
記敘文的作文 篇4
這一天,我和媽媽一起到超市買日常用品,正好,我可以挑選我愛(ài)吃的零食。
嗯,買果凍、巧克力、干脆面……我一邊挑選著,一邊計(jì)算著價(jià)格。忽然,媽媽叫了我,我連忙趕過(guò)去,“燁樺,你說(shuō)是買榴蓮好,還是買蘋果和梨子?”我心中正在計(jì)算著的數(shù)一下子被打亂了。“榴蓮吧,天天吃梨子我都吃膩了。”說(shuō)完之后又繼續(xù)了我的選購(gòu)與計(jì)算,挑完以后,我心滿意足地就推著車子去結(jié)賬了。
一共是五十八點(diǎn)七元,一聲機(jī)械化的聲音響起。“哦,知道了。”應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),我算的是六十三元,估計(jì)可能是我自己算錯(cuò)了。我趕緊從錢包里拿出了錢付給柜臺(tái)的小組,等拿到找回的錢,我就和媽媽回家了。
打開(kāi)我的購(gòu)物袋,想邊看電視邊吃零食的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)里面的東西竟有些不一樣。我買的明明是果凍卻變成了吸吸棒,我愛(ài)的白巧克力卻成了黑巧克力,我……
我一陣眩暈,袋子里怎么只剩下了我平時(shí)的小點(diǎn)心卡通餅干?難不成是在結(jié)賬的時(shí)候給我調(diào)了包?一股怒火從心里慢慢燃燒著,漸漸成了漫天大火。我猛地起身,拿起那變了樣的“零食”,徑直走出門去,“砰”的.一聲,門被我大力關(guān)上。
我跑到商店,質(zhì)問(wèn)結(jié)賬的人,正準(zhǔn)備開(kāi)口,我身旁突然跑來(lái)一個(gè)人,他一臉嚴(yán)肅,從他的表情可以看出他同樣也很生氣,手緊緊攥著。想必他是遇到了什么事吧!否則怎么會(huì)如此生氣。心中的一個(gè)個(gè)疑惑,快速地?fù)錅缌诵闹械呐稹?/p>
“你手里怎么提著我的東西!”那個(gè)人指著我手中的東西。“啊……啊,怎么了嗎?”我一下被他吼愣住了,“走,跟我走!”他一路把我拉到了經(jīng)理辦公室,這時(shí),我竟也發(fā)現(xiàn)他拿著我的東西,頓時(shí)也大喝一聲,這一喝,把他也嚇傻了。突然,我們似乎知道了什么,一起笑著走了。
記敘文的作文 篇5
每個(gè)孩子是快樂(lè)的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界;每份快樂(lè)也可比為一個(gè)世界;每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界:
記得小時(shí)候一件有趣的事,可能記不得了,但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的'力量吧!不管何時(shí)何地,我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候,我都會(huì)想起那件事情。
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期天,我約好幾個(gè)朋友到外面去玩,可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)有寫完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他,到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn),他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是,我們便留了下來(lái)和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí),我們總是會(huì)慢慢地講給他聽(tīng),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間!你快點(diǎn)走,好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫完。不,時(shí)間!你慢點(diǎn)走,我想在這里多陪陪他。可是時(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望,我們?nèi)齻(gè)人可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這美好的一天啊!可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開(kāi)了。終于,一聲“寫完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去,各自騎上自行車,騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光格外燦爛,空氣格外新鮮,大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上,仿佛有一種天堂般的幸福。可惜的是暴風(fēng)雨始終沒(méi)有來(lái);我感覺(jué)自己像來(lái)到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻(gè)人的世界,萬(wàn)物都由我們來(lái)控制著。突然而來(lái)的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛(ài)不需用色彩去勾勒;無(wú)須用偉大去比喻;不必用渺小去襯托。它就是它,不會(huì)改變。
孩子的世界是無(wú)瑕的;是天真純潔的:是至高無(wú)尚的;晶瑩透剔的……
記敘文的作文 篇6
我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任許春銀老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著兩根麻花辮,既溫柔美麗,又可愛(ài)大方;一雙明亮的大眼睛仿佛能看透每個(gè)同學(xué)的心思。
許老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,課堂上時(shí)時(shí)提醒我們的坐姿和注意力,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把每篇課文都講得生動(dòng)有趣,希望我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí),同時(shí)也教育我們懂得尊老愛(ài)幼、感恩知足的做人道理。更可貴的是,她從不以學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景的好壞來(lái)決定自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,對(duì)所有同學(xué)一樣看待,努力達(dá)到均衡發(fā)展。
許老師,您是學(xué)習(xí)上的“嚴(yán)父”、生活中的“慈母”,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟軌蜃瞿膶W(xué)生,我感到榮幸和自豪,祝您桃李滿天下!
記敘文的作文 篇7
期末考試前一個(gè)小時(shí),語(yǔ)文老師個(gè)我們上了一堂課,這堂課是我終生難忘。
那時(shí),同學(xué)們們正在為考試做準(zhǔn)備,打算做最后一搏。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,深情地望著每一位同學(xué),說(shuō):“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節(jié)課,不講課文,也不講作文,只講三個(gè)詞。”以前考試前語(yǔ)文老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容,今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪,老師會(huì)說(shuō)些什么呢?我豎起耳朵,仔細(xì)地聽(tīng)著。
“第一個(gè)詞是‘誠(chéng)實(shí)’。”老師在黑板上工工整整的字寫下了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字,“誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊話,只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的信任,而得到別人的'信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富。”我明白了,老師是要在最后一節(jié)課上教我們比知識(shí)更重要的東西——做人。
教室里安靜極了,同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
“我要說(shuō)的第二個(gè)詞是‘善待他人’。”老師接著說(shuō),“善待他人就等于善待自己。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷,那就是拿別人的過(guò)失來(lái)懲罰自己。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。他這是在告訴我們,一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。老師真是用心良苦啊!
“第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),遇到困難而不放棄,才能獲得成功。”老師說(shuō)完,同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的禮物,我一定要“守而勿失也”。
這“最后一課”使我受益匪淺,我會(huì)終身記牢老師的教誨的。
記敘文的作文 篇8
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分。可卷子發(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎? 我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無(wú)其事地望著窗外”與下文的`神態(tài)描寫形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí),我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒(méi)有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽(tīng),嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!這些題我明明做過(guò)的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心!(一系列生動(dòng)的描寫無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫成“abecb”,兩個(gè)“b”啊?!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!
記敘文的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在山東,它雖沒(méi)美國(guó)紐約的繁華,也沒(méi)水上海港—威尼斯的絢麗與多姿,更沒(méi)日本東京的古樸與典雅,但我卻愛(ài)它,因我愛(ài)這片土地,更愛(ài)生我養(yǎng)我的地方——家。就說(shuō)我以前的`家吧,黑白照片上,我家的陳設(shè)只有幾張椅子、一張桌子一個(gè)小床而已。現(xiàn)在,家里的陳設(shè)特別多:電腦、沙發(fā)、彩電、電磁爐、空調(diào)等等……而屋頂刷得比雪還要白,窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊,一眼望去,就像一座豪華別墅,又像一座夢(mèng)幻王宮。這住的環(huán)境可謂天壤之別。
聽(tīng)媽媽說(shuō),媽媽以前在鄉(xiāng)村里教學(xué),房子是一個(gè)四面漏氣的庫(kù)房,用泥抹得墻,墻上滿是蜘蛛網(wǎng),屋里擺設(shè)簡(jiǎn)陋,只有學(xué)校發(fā)給的脫了漆的舊辦公桌子、舊椅子、還有一張簡(jiǎn)陋的小床,最奢侈的東西是一臺(tái)泰山牌黑白電視這可是家里里唯一的高科技。
可現(xiàn)在我們住的是樓房,冬天有地暖,夏天呢有空調(diào),這真的是所謂的冬暖夏涼,每個(gè)房間根據(jù)自己的愛(ài)好貼上了自己喜歡的壁紙,飄逸的窗簾上有大方美麗的圖案。
現(xiàn)在的科技,使家鄉(xiāng)越來(lái)越富強(qiáng),我們應(yīng)該感到由衷的快樂(lè)。當(dāng)然,高興之余,也該好好學(xué)習(xí),讓家鄉(xiāng)的明天更美好。
記敘文的作文 篇10
在不經(jīng)意間,
發(fā)現(xiàn)了你,
默默地贊嘆也默默地嘆息,
你會(huì)好嗎?
悶悶的。天色漸漸暗下來(lái),悶熱的空氣快讓人窒息,風(fēng)越來(lái)越大,烏云一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,我的心情也一樣,悶悶的,看著這陰天,就很不爽,不管怎樣也快樂(lè)不起來(lái),趁著沒(méi)有下雨,我決定把我快發(fā)霉的心靈,帶出去吹吹風(fēng)。
如往常一樣。沒(méi)地方去,只能回到那小花園,把耳機(jī)一塞,就那么靜靜地坐在石頭上,希望讓自己的心平靜下來(lái),可我是絕對(duì)按捺不住的,我繞著小花園里的小路走了一圈,發(fā)現(xiàn)了一朵突兀的小花——一朵嫩黃色的小花,周圍并沒(méi)有這種顏色的小花,唯有她,正仰天對(duì)著烏云,似乎并不擔(dān)心即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨,反而還很欣然接受它的洗禮的樣子。
我在為她祈禱:小花呀小花,祝你好運(yùn)。但同時(shí)也在嘆息:一朵如此艷麗的小花呀,就要這樣……
無(wú)奈。快要下雨了,烏云越來(lái)越厚,越來(lái)越低,似乎想讓天空不留一絲縫隙,我的心情沒(méi)有這么悶了,卻又多了一絲莫名的.悲涼。
吃完飯,洗完澡,就早早的爬上床,望著天花板,心里忐忑不安:那朵小花,會(huì)好嗎,應(yīng)該……我不敢多想,決定明天去看看。
原來(lái)你很堅(jiān)強(qiáng),
只是我多想了,
欣然接受風(fēng)雨的洗禮,
那就是你!
尋找。我一早就起來(lái)了,匆匆刷完牙洗完臉換好衣服,就跑去花園,我繞了一圈,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨天那朵小花,我不相信她就這樣被風(fēng)雨打敗了,我慢慢地找,終于找到了那朵嫩黃色的小花,她還是那樣地艷麗,她還是那樣仰天,不過(guò)不是對(duì)著烏云,而是對(duì)著暖和的太陽(yáng),隨著微風(fēng)擺動(dòng)著小腦袋。
我笑了。笑我自己不相信她那么堅(jiān)強(qiáng),笑我自己驚愕她能欣然接受風(fēng)雨的洗禮,也笑我自己不如她……
偶然的發(fā)現(xiàn),
不偶然的存在,
不偶然的頑強(qiáng),
這就是生命!
一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我看到原來(lái)生命可以這么頑強(qiáng),每個(gè)人一開(kāi)始就有兩個(gè)選擇,一是頑強(qiáng),二是脆弱,如果是我,我會(huì)選擇頑強(qiáng),做一朵擁有她一樣頑強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨的精神的花朵!
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