關于一件事作文精品（2篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于一件事作文1
一天下午，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩個人。干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩沒意思，爺爺什么也不會，沒法陪我玩。我無奈地在家里轉來轉去。突然，“啪——”一聲響，桌子上的鬧鐘被我的手不小心碰倒了，掉在地上變成了一堆垃圾，碎玻璃渣濺得地上到處都是。我的兩眼直鉤鉤地望著地上，心里害怕極了。我媽媽是個非常節儉的人，平時一個壞了的鬧鐘還舍不得扔，現在一個完好無損的鬧鐘卻被我？想到這里，我感到萬分的恐懼，“嗚”一聲地哭了，幾滴晶瑩的淚珠滴到桌面上，濺了開來。爺爺聽到聲音也從臥室走出來，看到這一切，忙摟著我親切地說；“好孫女，好孫女，咱不哭了。”可我還是哭個不停，爺爺不停地勸著我？
我終于不哭了，爺爺也笑了。正在這時媽媽回來了。不出我所料，媽媽看到地板上被摔壞的鬧鐘，問：“誰干的'？”我不敢看媽媽那責備而又兇狠的目光，心里七上八下的，正想往爺爺身后鉆，媽媽如雷鳴一般叫住了我，問是不是我干的。我不知如何回答，如果我承認了，媽媽肯定會打我、罵我。“不是晶瑩打碎的，是我。我正看表時，不小心把它碰掉了。”爺爺突然開口說話了。媽媽狠狠地瞪了爺爺一眼，“嘭”用力把門一關，進自己的房間了。在這之后，媽媽生氣地把這件事告訴了爸爸、鄰居，讓別人認為爺爺是一個愛找麻煩的人。我多想向媽媽承認錯誤，不要讓她錯怪爺爺，可又不敢。爺爺為我受了委屈，但他還是護著我，疼愛著我，這讓我感到了自己是多么的怯懦。我曾向爺爺承認過錯誤，可他老人家卻滿不在乎。在他心里，這只是疼愛我的小事，而在我心中，這是我對長輩不孝的無法彌補的過失。
每當想到爺爺，我就會記起這件事。只有那略帶寒意的春風，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月才能理解我此時此刻的心情，我仿佛又長大了許多。或許它們能送去我深埋心底兩年的歉意，悔意？
關于一件事作文2
那天一大早，我來到教室，就發現好多同學圍在窗戶下嘰嘰喳喳地討論著，好奇心使我來不及放下書包，也趕緊湊過去看!
只見，靠窗最后一排書桌上，竟然有幾小坨鳥屎，而且還很干!抬頭看，窗簾上當方的橫桿上竟然有一只小鳥，一動不動地站著，像個雕像。
越來越多的人來了，一進來看見鳥后，都不禁大叫一聲“啊!”……
突然，也不知是誰，用本子朝那鳥“飛”了過去。說時遲，那時快，只見那只鳥突然飛了起來，但飛了一會兒，就又降落到窗簾上方的橫桿上……
上課了，老師來了，一位同學把事情的'來龍去脈告訴了老師。老師走過去也抬頭看了看小鳥對我們說：“我看這只鳥好像受傷了，安安靜靜的，現在馬上要上課了，就先讓它在這兒吧!”一直到第一節下課，小鳥都默默地聽著，我們似乎都把它給忘了!
到了第二節課，老師在給我們講課文時，突然，那只鳥兒竟嘰嘰喳喳地唱起歌來，于是，同學們都齊刷刷地把目光轉向小鳥，只見小鳥脖子一伸一縮，尾巴也跟著左右擺動，發出“”啾啾啾”的叫聲……老師笑著說：“瞧，那只鳥跟我們有了感情，也想跟你們一起上課了!”同學們聽了都開心地笑了起來。
剛好下課鈴聲響起了，老師說：“這只鳥已經陪伴了我們兩節課了，現在我們把它放飛吧!”老師讓一個比較高的同學用掃把輕輕地撥弄一下小鳥，想幫助小鳥飛出去，讓它自由地飛向藍天的懷抱。可是小鳥一動不動，好像賴著不走了!那位同學再次輕輕地撥弄了一下小鳥，這次它飛了起來，我們都激動地盯著它，可沒想到它撲棱一下翅膀，撞到了電風扇的扇葉，跌跌撞撞又飛到了黑板上方了!
怎么讓它出去呢?這時班上的小辰自告奮勇地說：“老師，我把小鳥抓下來讓它飛走!”老師點點頭，說：“來，大家幫他扶著桌子，注意安全!”小辰小心翼翼地爬上桌子，終于抓到小鳥了………小辰激動地跑到教室外面，一把放飛了小鳥!
小鳥撲扇著翅膀慢慢地飛遠了，望著越飛越遠的小鳥，我心里有些舍不得，短短的兩節課，竟對它產生了感情!希望它能找到自己的同伴!
再見了，可愛的鳥兒!
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