一件事情作文

時間：2024-01-15 16:28:05 記敘文我要投稿

一件事情作文9篇[精]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一件事情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一件事情作文9篇[精]

一件事情作文篇1

　　今天下午我們班去了敬老院，到了敬老院，我覺得敬老院雖然很大，但環境不是很好，所以我想長大以后要勤儉、節約，建一所比這更好的敬老院。

　　我們不光去慰問老人，還帶來了一些表演呢！輪到我們三年級表演舞蹈的時候，我們生龍活虎的臺上載歌載舞表現的非常出色；但其他班表現得也很好，特別是六年級的.雙簧表演極為精彩，贏得了老人們陣陣掌聲。表演完了我們在老師的帶領下去參觀爺爺、奶奶的房間并把自己帶的鮮花和食品送給了老人。老人們笑得合不攏嘴。當我走出房間時，猛然間覺得這些老人好可憐，有的沒有兒女，有的遠離兒女，實在太可憐了，所以我決定以后要學著關愛別人。

　　今天我非常開心，因為我做了一件有意義的事情并從中收獲了很多。

一件事情作文篇2

　　生活中，我有很多煩惱。有些從我小時侯就有了，到現在還沒有消除（證明這是一個很大的煩惱）。可是，有一個煩惱卻變成了一件快樂的事，這件事更給我留下了深刻的印象。

　　剛上一年級的時候，媽媽為了讓我學好英語，給我報了學校的.雙語班。一個學期下來，我的英語水平沒見提高。這時，媽媽四處打聽，終于找到了另一個學習英語的好地方：天河北的“開心熊英語”。雖然，自從上了開心熊英語，我的英語水平大有提高了，可我總覺得時間安排得不太好，搞得我每個星期五放學都不能回家，直接走到天潤路的一家快餐店，吃完快餐還不能休息，直接就要到廣建大廈學英語，而且一坐下來就是兩個小時。從此，這件事成了我的一個煩惱。

　　可是有一天，這事使我的看法有了改變。一天，我和表姐一起到好朋友曉蘭家去玩。在路上，突然遇見一個非常焦急的外賓，好象在詢問什么事情。這時，我飛快地跑上去幫忙他們翻譯。原來，這個外賓是想打聽一個地方，可因為語言不通，過路人都無法為他解答。外賓聽了連聲道謝，并豎起大拇指喊道：“中國女孩，你最棒！”從此，英語也成了我的一個愛好。

　　事情過讓，讓我明白了：其實媽媽讓我學英語也是有目的的，只要認真做一件事，往往都會給我們幫助。同學們，做事做不好不要緊，只有要那股認真的勁，就一定會成功的！

一件事情作文篇3

　　昨天我帶著剛上幼兒園的表妹乘坐電梯的時候，發生了一件十分尷尬的事情。

　　我帶著小表妹回家的時候，上了電梯，里面有一個穿著校服的女生，看樣子應該是個小學生，因為她個子不高，還帶著一個三道杠。她當時正背著書包，站在按鈕的面前，靠在門的.右邊。小表妹進去以后，沒辦法按電梯上的按鈕，然后就大聲的說20樓，小女生也馬上幫忙按好了樓層。

　　然后我對小表妹說：“人家幫了你，你應該說什么呢？”小表妹甜甜的說了一句：“謝謝”我就再接再厲，說了：“謝謝什么啊？”小表妹回答：“謝謝阿姨”

　　我當時下意識的看了一眼那個小女生，感覺小女生看似無語的摸了摸額頭，一副十分無奈的表情，其實我曉得她在心里一直默默的嘀咕。我趕緊補救：“要喊姐姐”小表妹這才跟著我說：“謝謝姐姐”。但是等到小女生下了電梯，門還沒關的時候，小表妹忽然大聲說：“明明就是阿姨”......

　　當時那個尷尬喲，經歷了這么一個尷尬的事情，我真的是不想再和小表妹一起坐電梯了。

一件事情作文篇4

　　我們從一年級開始，班主任就一直是肖老師，她是一個很好的老師，看起來二十多歲的樣子，應該從大學畢業沒多久就來我們學校教書了。

　　肖老師不止是我們的班主任，她還是我們班的的語文老師。在肖老師的.課堂上，我們大家都很開心，因為肖老師對待我們很親切，大家在課堂都可以暢所欲言，有什么不會的地方，可以及時的問老師，老師也會耐心的給我們解答。課下的時候，我們也能夠和肖老師一起玩耍。

　　但是我們前不久剛知道了一件令所有人都覺得憂傷的消息，那就是我們的肖老師在下個學期就不教我們了，她要重新去帶一年級的新生了。聽到這個消息，我的心里十分的難受，原以為老師能夠把我們教到畢業，可是沒想到的是，才相處了短短的三年，我們就要分開了，我心里十分的不舍。

　　雖然我們和老師只能再相處短短的幾個月了，但是我們大家都一定會和以前一樣，認真聽老師講課，給老師留下我們最好的印象。

一件事情作文篇5

　　在我的腦海里，有一件令我難以忘懷的事情。

　　記得那是我上一年級的時候，一個星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開電風扇，一股涼風吹來真舒服啊！這時，年幼無知的我望著電風扇出神，心里就產生了一個個怪念頭：“咦？電風扇怎么會轉呢？”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽見“啪”的一聲，電線閃出耀眼的.火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來。當我睜開眼睛時，看見那根白線斷了，電扇不轉了，剪刀上也出現了一個缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來，看見沒出什么事，才松了一口氣，生氣地說：“玩電多危險啊，如果有個三長兩短，叫我怎么向你爸爸媽媽交待呢？”

　　爸爸下班回家后，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當時，我覺得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得著這么兇嗎？”

　　每當我再去姥姥家時，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時，心里便不由自主地產生一種莫名的后怕。

一件事情作文篇6

　　往事像天上的繁星，數也數不清，可是，大多數的事都被記憶的長河沖走了，只有幾個片段讓我至今難忘，現在回想起來還十分感動。

　　記得是兩年級的時候，有一天我像往常一樣去上學，臨近中午，天空突然臉色大變，真是六月的天，孩子的臉，天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，這時已經雷聲大作。我十分著急：“這可怎么辦?媽媽和爸爸中午很晚下班，這下完了。”放學了，我把運動服上的帽子往頭上一戴，湊和著跑出校門，這時候一個熟悉的背影進入了我的視線，我一看原來是外公，他穿著雨衣，焦急地等在雨中。

　　我十分高興，飛快地跑了過去，大聲問：“外公您不是身體不好嗎?您怎么來了?”“你外婆在家里燒飯，沒時間接你，我就來了，你沒淋濕吧?給，這是你的傘。”說著把傘遞給了我，我撐開傘坐上外公的.自行車，可是風實在太大了，我的傘根本不管用，雨都淋到了我的身上。

　　見此情景，外公的臉色變得嚴肅起來，他二話不說把雨衣給了我，“我穿雨衣，您怎么辦?”我問道。“我身體好著呢!沒事。”“不行，這怎么可以，您會生病的!”我關心的說。“少廢話，快穿上!”我無奈的穿上了雨衣。

　　外公頂著風，冒著雨，騎著自行車，往家里駛去。回到家，外公全身都已經濕透了，蒼白的頭發上掛滿了雨珠，外公顯得蒼老了許多。外婆見一臉疲憊的外公，趕忙上前：“怎么濕透了，你的雨衣呢?”“沒事，淋了幾滴雨，沒事的”。說著，打了個噴涕。第二天，我才知道，外公發燒了，看著躺在病床上的外公，我的眼眶濕潤了……

　　感動，是人類最崇高的情感，生活中感動無處不在，也許是一個畫面，也許只是一件小事……

一件事情作文篇7

　　心中，裝有一本記事本，不管它是高興、感動、生氣、哭泣，我都會把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經泛黃了的“記事本”，聚精會神地看著第一頁記下的事情，開始沉思。

　　記得那是一個夏天，那天下午下著大雨，我放學后，站在樓下四處張望，突然想起爸爸已經出差，而媽媽今天要6點才下班，完了，這下全完了，怎么辦？我有沒帶雨傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌“冤家”周曉敏走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“怎么樣？沒帶傘吧，是不是你的家長不來接你了？”我沒好氣的`說：“就不來接，我愿意，要你管？”他說：“沒事的，我帶傘了，咱倆一起回家吧！”什么？我沒聽錯吧！他居然說出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現出我們倆時不時打架的情景，想想真是不應該。“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”周曉敏的一句話打斷了我。

　　走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”、“嘩嘩”這有節奏的交響曲似乎在為我們重新建立了新的友誼而歡呼。在路上，我忽然感覺頭上的傘好像朝我移了移，看到周曉敏的左肩膀已經被淋濕了大半，我又把傘向周曉敏那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”

　　這時一種說不出的感動涌上我的心頭。

　　“合上”心中的筆記本，又開始沉思······

一件事情作文篇8

　　1、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

　　2、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　3、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

　　4、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

　　5、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。

　　6、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。

　　7、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

　　8、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷。

　　9、文章含蓄的.結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當。

　　10、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。

　　11、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

　　12、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成。

　　13、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。

　　14、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。

　　15、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

　　16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

　　17、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

　　18、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

　　19、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

　　20、全文通俗易懂趣味性強。

一件事情作文篇9

　　前幾天，我在揚子晚報上看到一篇文章，是關于一個11歲小女孩，因為得不到爸爸媽媽的關愛，而跳樓自殺。還好有驚無險，被遮陽棚擋了一下，沒有生命危險。而她的爸爸媽媽也很后悔沒有和她多溝通、多交流，才發生這種悲劇。

　　而我們在日常生活中也會遇到這樣那樣的困難、挫折、煩惱，如果我們都像這個小女孩一樣，不和家人訴說，而是鉆牛角尖，最終走上極端的道路，對自己和家人都是一種傷害。

　　說到這兒，我想到了一件事情，那次的經歷，讓我記憶猶新。那是在我上三年級時，有一次數學考試，我也不知怎么了，發揮失常只考了88分，而我之前的分數是從來沒有低于90分以下的。當考卷發下來時，我的頭嗡的一下，我被考卷上那個大大的分數給嚇呆了。不等老師批評我，我的`眼淚已經流了下來，我傷心的哭了，為自己的失誤哭泣、也為自己的失敗哭泣。放學后，我都不敢回家，因為這個分數是從來沒有過的。我害怕媽媽看到后會發火，不知等待我的是一場什么樣的狂風暴雨。于是我就背著書包在路上慢慢的走著，逛著，腦袋里胡思亂想。是找個地方躲一晚上，還是回家。不知不覺，天色漸晚，遠遠地我看見媽媽急急的向我走來。媽媽說：“你怎么到現在還不回家，我都要急死了，問你同學都說早放學了。”我哇的一聲哭了起來，邊哭邊和媽媽說，我是因為今天考試沒考好，害怕她批評，不敢回家。媽媽說：“那你也不能不回家啊，你不知道我和你爸爸有多擔心。”于是，一邊走，媽媽一邊開導我，媽媽說：“你這一次考試失誤算什么啊，如果你連這么一個小小的坎都過不去，以后的人生道路上，要經歷的挫折、困難多呢，那到時你將怎樣面對它、去克服它，怎樣才能攀登高峰，到達你理想的頂峰啊！既然你已經知道錯了，就找出原因把它搞懂，再鞏固。也怪媽媽平時對你太嚴厲了，所以你才會害怕，不敢回家。成績固然重要，但是你的心里一定要健康，否則，再好的成績也沒有用。一個人要想有所作為，一定要德智體全面發展。兒子，你記住，以后不管遇到什么事情，一定要回家，和爸爸媽媽說，我們一起去面對他，去解決。沒有什么戰勝不了的。記住，爸爸媽媽永遠愛你，永遠是你堅強的后盾。”聽了媽媽的一席話語，我的沮喪心情一下子好起來了。是的，我要堅強，不能被一次小小的失誤給打敗。如果一遇到困難就退縮，那么在今后的人生道路上還怎么前進啊！我一定要做個健康、勇敢、堅強，積極向上的男孩！于是我對媽媽說：“謝謝你媽媽！我們回家吧。”

　　這個事情也讓我明白，不過發生什么事情，一定要和家人交流、溝通，去面對他，去解決。千萬不能選擇極端方式來做，那樣對自己、對父母、對社會都是一種不負責任的行為。還會讓愛你的人失望。同學們，希望你們明白這一點。

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