實用的一件事的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
星期六上午，我去上美術課。到了教室，我拿出筆，聽到老師講課，課講完了，我開始畫畫，老師出去了一會兒，回來時，看了半天我的畫。我有點奇怪，抬頭看了看老師。老師立刻問我：“哎，你這條線是不是用尺子畫的？”老師邊說著邊用手指了指一條我畫的一條看上去很直的線。我說：“老師，我只是畫這條線時很認真，沒有用尺子。”老師古怪地笑了一下，說話的`聲音也開始變得古怪：“哦？是嗎？你是機器？你不用尺子就能畫出這么直的線來？”可以聽出，老師的這句話帶著許多諷刺。“沒有，我沒有用尺子。”“要做一個誠實的好孩子，不能撒謊。”
接著老師又給我講了許許多多的關于誠實的話，讓我半天也沒畫畫。我有點生氣了，說：“我真沒用尺子！”老師沒理我，問我的同桌：“他用尺子了嗎？”同桌說：“沒用。”“你確定？”“確定。”老師又讓我在畫一條線，我隨便畫了條線，老師立刻說：“你看，你看，怎么不是直的？”我忍無可忍了：“我真的沒用尺子畫！”老師只好失望地走了。因為我有二十多分鐘沒畫畫，所以后來就我一個人沒畫完畫，被老媽說了一頓。啞巴吃黃連，有苦說不出。
老師，其實我真的沒用尺子畫，為什么您不相信我呢？真希望下次老師能少懷疑我一分，多信任我一分！
一件事的作文 篇2
六年的小學生活，再回首，是憂或愁，是歡與樂，是委屈、幸福、傷心......它們就像滿天繁星在我的腦海中不停閃爍，在我記憶中成了永遠也抹不去的一頁......
那是四年級吧，我與一個很要好的朋友打乒乓球，我們打完了，我就把乒乓球放在了他的桌子上，我就走了。后來他去看時乒乓球卻不翼而飛了，因為是我放的.球拍，所以他就一口咬定是我拿的，還要我賠，可是明明就不是我弄的，所以我氣不打一處來，就與他打了起來。由于在氣頭上，下手沒了輕重，我一巴掌甩過去，只聽“啪”的一聲脆響過后，他的嘴角滲出了殷紅的血，一邊臉漸漸腫脹起來......
他捂著臉傷心地哭了，這是我第一次看到他哭。我后悔了，為什么要那么沖動？為什么要那么下狠手？我倆的友誼怕是要被這一巴掌扇得無影無蹤了！我想向他道歉，可始終卻開不了口。
從此，我倆形同陌路，他見我總躲得遠遠的。
事后我才發現，那個乒乓球是被一個同學拿去玩去了，只是沒打招呼，于是我去把事情向他說清楚了。還誠懇地向他道了歉，終于，我們又成了形影不離的好朋友。
是呀，六年的友誼是那么容易擊碎的么？讓我們攜起手來，將一切煩惱拋到九霄云外，讓它灰飛煙滅，讓這六年的友誼只剩下甜甜的糖果！
六年的小學生活，再回首，是憂或愁，是歡與樂，是委屈、幸福、傷心......它們就像滿天繁星在我的腦海中閃爍，我會把他們永遠珍藏在心底......
一件事的作文 篇3
快樂的時光總是如此的短暫，一轉眼，一個月的寒假過去了，又到了開學的時間了。我拿著頭一天才剛剛趕完的寒假作業，來到熟悉的教室。懷著忐忑不安的心情，我把作業交給了班主任萬老師。“要是過不了關，報不了名，我該怎么辦呢？”我腦子里不斷的想著，心里撲通撲通的'不停地跳。過了半晌，萬老師終于把作業放下，對我說：“可以了，把作業放到桌上去吧。”我大大地松了一口氣，心里那塊大石頭也終于落到了地上。
過了兩天，在班級會上，讓我沒想到的是萬老師竟然頒給了我一個“最佳寒假作業獎”。我很驚訝，但是比起驚訝更多的是心虛。其實在寒假里，除了在放假前幾天是按學習計劃完成了作業，幾乎剩下的時間里，我都敷衍了事，每天打著做作業的口號，實則是在房間里玩平板、看課外書，寒假作業完成的不多。直到快開學一個星期，在媽媽嚴厲的督促下，才把剩下的寒假作業趕完的，整個假期的收獲是不大的。望著同學們贊美的目光和老師鼓勵的眼光，我頓時覺得手里獎狀變得沉甸甸的，拿著它就像拿著一塊大石頭一樣。
回到家里，看著這張沉甸甸的獎狀，我一點也不開心，心里十分糾結。這時，我的耳旁出現了兩個聲音。左邊的聲音說：“別去管那么多了，反正已經發下來了，它就是你的榮譽了。”右邊的聲音說：“可這個榮譽不是真正的榮譽，是虛假的，不應該要”。我左思右想，決定去問問媽媽的意見。我拖著沉重的步伐來到媽媽身邊，小聲地說：“媽媽，這個假期我表現的不好，這張獎狀我是不是應該還回去呢？”我原想媽媽會發脾氣罵我一頓，可沒想到媽媽平靜地看著我說：“你想成為一個誠實的人呢？還是成為一個虛偽的人，你自己做決定吧。”我愣了一會，然后暗下決心，星期一就把獎狀交還給萬老師，等到我可以擁有它的時候，再把它拿回來。
雖然我很舍不得這張獎狀，但是我心里那塊沉甸甸的大石頭卻放下了，我期待把它領回來的那天。
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