一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你寂寞時，朋友電話中的一聲問候是感動；當你生病住院時，朋友的問候是感動；當你生活中遇到困難，別人向你伸出援助之手是感動。在我的腦海之中，有許多令我感動的事，但令我最感動的事卻發(fā)生在我和同學李白之間。
記得那是一天中午，我吃完中午飯后回到了班級里。當我正要拿起筆寫練習冊的`時候，忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒水了，我頓時急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒有可擦水筆了！這時，李白興沖沖地回到了班級，我的第一個念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過去和李白說：“我的筆沒有油了，能借給我一支嗎？”“行！”李白爽快的答應了。我拿著她的筆高興地回座了。
一件事的作文 篇2
當學生真不是件輕松的事，每天一睜眼，耳邊就響起父母的督促聲：“該背英語啦！”“古詩會沒會？”“上課認真聽講……”說得我頭昏眼花。到了學校老師
我在班里是個不起眼的女生，自認為腦子不如尖子生靈，可父母卻對我寄予愿望，考試無論大考、小考，所有的分數(shù)都有獎懲，這真讓我苦惱。
“老師來報分數(shù)啦！”不知準眼尖，喊了一聲，喧鬧的教室頓時安靜下來，同學們此刻的心情真如“十五個吊桶打水——七上八下”。老師夾著一疊令人心驚膽戰(zhàn)的測試卷子走進教室。她不動聲色地說：“同學們，這次測驗卷子難度比較大。只有幾個同學保持著高分，而普遍來講，成績明顯有所下降……”一邊說，一邊環(huán)視大家。我的心猛地收緊了。
“查蓓100分，湯夢媛100分，周穎98分……”同學的名字似泉水流過，可怎么還沒有報到我的名字呀，我心中像打鼓似的“咚咚”跳個不停。終于，我聽到了“周苗85分”的聲音，就如晴天霹靂，我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。
我背著沉重的`書包，拖著緩慢的步伐，沒精打采地向家走去。剛推開房門，顧不得放下沉重的書包，就低著頭把測試卷子交給了媽媽，希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子看了一遍，沒說什么就走開了，我以為媽媽原諒我了，沉重的心情放松了許多。 吃過晚飯以后，我照常打開電視機看少兒節(jié)目，興致正濃，只聽“啪”的一聲，媽媽把電視機關上了。“這一周不準看電視，一定要把功課趕上！”我想打開書柜，找?guī)妆菊n外書也被禁止了，我不得不打開數(shù)學書，但是是怎么也看不進去。
唉！一次偶然的失誤，奪去了一周看電視的權利，要是以后分數(shù)考得再低一點，會怎么樣呢？真讓我傷心、苦惱。
一件事的作文 篇3
暑假我和爸爸回了河北老家。這里空氣清新，沒有都市的喧鬧，可就是太熱了!直熱的我恨不能鉆進冰箱里。
到了晚上還是熱浪滾滾，睡是不能睡，一家人在院子里納涼。鐵牛哥哥提儀說“萱萱，咱們?nèi)プ街伺琅腊伞！敝伺琅谰褪侵说挠紫x，有褐色的硬殼和兩個能挖土還能夾人的硬夾子，樣子很丑，但是捉回來用油煎一下，那可是相當?shù)拿牢叮以谛」眉揖统赃^，可沒有親自捉過。
“好呀，咱們現(xiàn)在就走。”我有點急不可耐了。 說動就動，我們馬上全副武裝：手電筒，玻璃瓶，小木棍，準備就緒興高采烈地向村邊的柳樹林進發(fā)。到了那里已經(jīng)有好幾個小朋友在那里了，都打著手電貓著腰像烏龜似的'在樹底下慢悠悠地爬著，手里的瓶子和袋子里已有些收獲了。
鐵牛哥哥一邊和他們打招呼一邊也貓下腰找起來。我也學著他們的樣子往地下看，可看了半天什么也沒有呀？只看到地上有很多小圓洞，難到知了爬爬是從地下爬出來的？突然，我發(fā)現(xiàn)前面的地面上有動靜，不一會兒，一個知了爬爬鉆出地面，然后它飛快地向樹上爬去。我可不能放過它，伸手就抓“哎呀！”這家伙的夾子毫不留情的夾住了我小手。鐵牛聽到我的慘叫急忙跑過來，問到：“怎么了？啊哈！被夾了，你不能這么抓，”他一邊幫我掰開知了爬爬的夾子一邊查看我的手指，還好，雖然很疼手指沒破，只留下幾個白印。 接著在鐵牛哥哥的指導下，我把那個罪魁禍首捉拿歸案。我們再接再厲，不大一會兒，就收獲頗豐，瓶子裝滿了。
這時，奶奶在村口叫我們回家，我們說笑著帶著滿載的獵物往回走，我突然發(fā)現(xiàn)一個樹枝上一只知了爬爬正在蛻皮，那細嫩的身體破殼而出，透明的翅膀隨風抖動，真是太美了！看著瓶子里的“戰(zhàn)利品”，我暗暗做了一個決定……已跑遠的鐵牛哥哥在催快走，我高聲答應著，向家跑去。
明年暑假我再回老家，不知那個曾經(jīng)夾我手的知了還記不記得我？
一件事的作文 篇4
那是在二○○六年的正月初二，那天傍晚，我們幾個小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對面的樓頂上向我們飛來，落在了隔壁的屋頂花園里，可怕的事情就這樣發(fā)生了。
這一束煙花居然不偏不倚正落在了干枯的樹枝上，樹枝馬上就燃了起來。由于隔壁家里沒有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來救火。
幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開水龍頭，把水開到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃著的樹枝上潑水，我舅舅拉著水管舉得老高老高朝有火的地方噴水。可是這樣做，也只有一點點水才能淋到火苗，因為我家的樓頂比隔壁家的屋頂花園要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來了梯子、凳子，我們一些人扶著梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終于能夠淋著火苗了。其余的人則指揮著把水朝哪里潑灑，指點著哪里還有火星，哪里還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴里直喊著快點、快點，我的心也快提到嗓子眼了。經(jīng)過大家的一番努力，終于把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。
這雖然是一次小小的火災，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災猛如虎”！同學們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠離危險。要把安全意識牢牢地記在心中。
當小老師
當小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我?guī)退a習補習。
就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的'大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順利地就完成了。
第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍。孔子不是說過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認真學習，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認真地學習，按時完成我布置的作業(yè)。
以后，我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進步。