一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
每天我放學(xué)回家，都把書包往桌子一扔，把書倒出來，弄得桌子亂糟糟的。可上個(gè)星期三回來，我卻想把桌子整理一下。
事情的起因是這樣的，這一天，我們上了第十七課《可貴的沉默》，吳老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)；為爸爸媽媽做一件事。回家的路上，我在想：如果我做應(yīng)該由我來做的事，就不是為爸爸媽媽做了，當(dāng)著他們的面做事情又不會(huì)讓他們感到十分驚訝，那該怎么辦？忽然我靈機(jī)一動(dòng)：把桌子收拾好，不就是一件很好的事嗎？
說干就干，我一回到家，就開始整理小床了，為了保密，我還把門給關(guān)上了。
整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎(jiǎng)狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個(gè)檔案袋中；再把獎(jiǎng)狀、手工統(tǒng)一放入一個(gè)檔案袋；然后把散落在各地的資料集中在一起，將它們弄整齊；最后將它們按照從大到小，從厚到薄放在桌子床角，“永久居民”就整理完成了。
整理小床的第二步是將“移民”：課本、你真棒、玩具、報(bào)紙整理一下。我先驅(qū)逐玩具，將魔方等放到客廳；再將陳舊的報(bào)紙趕往“回收站”，新報(bào)紙按從大到小放在小床床角，“永入居民”對面；然后將你真棒入盒，課本就亂扔在床上。
整理小床的第三步，開始全面性動(dòng)工。小床的“旅行者”――書籍，大多數(shù)被放入書柜，少數(shù)幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央，上面放上鉛筆盒，將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學(xué)具袋、陶笛、健子、練習(xí)本則由從大到小的順序疊在一起，放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的.上面。
我發(fā)現(xiàn)小床整理小床的第四步，開始掃尾工作。這是因?yàn)槲蛔犹珨D了，只剩下芝麻大的地方。為了節(jié)約空間，同時(shí)使小床容量更大，這可讓我犯了難：如果堆在一起，不僅分類不明，而且容易倒，緊挨在一起呢，難以找到一樣物品。我左思右想，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：將一大類放在一起，小分類挨緊點(diǎn)。于是，我將圖片、資料分成一大類，駐扎在小床四角。將手工、獎(jiǎng)狀這些不會(huì)經(jīng)常用到的東西分成一大類，駐扎在小床西側(cè)。將課本、練習(xí)本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側(cè)。
媽媽回來看到了，驚訝地說道：“今天的小床競?cè)环诺眠@么整齊！”我心里美滋滋的！
一件事的作文 篇2
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說：“你一個(gè)女孩子愛做的事不就是梳妝打扮嗎？”如果你這樣想，那就錯(cuò)了。我愛做的事是什么呢？一起來看看吧。
我最愛做的事是采摘爬山虎的葉子。記得去年，我與一個(gè)外號(hào)叫“紫菜楊梅”的小伙伴去小區(qū)后面的石墻采摘爬山虎的葉子。“紫菜楊梅”自告奮勇地?fù)屜炔烧灰娝p手緊緊抓住爬山虎的藤條，腳踩墻上凸起的石塊，看她熟練的動(dòng)作，還真有一番登山者的風(fēng)范呢！可樂極生悲，這女“登山者”正忘乎所以，一腳踩空，從“高山”跌入“低谷”，摔了個(gè)四腳朝天，痛得哇哇大叫。這下該我，剛才看“紫菜楊梅”摔倒，我心里有些發(fā)涼，腳肚子也發(fā)軟，唉，該面對的還是要面對的。我小心地向上爬，兩年緊緊抓住爬山虎的藤條。一下，兩下……哈，終于，我采到了一片！
由于害怕，我一摘到葉子就慌不擇路地往下跳。“哈哈！”這個(gè)可惡的“紫菜楊梅”，看我一副狼狽相，她竟然開懷大笑。我氣極了，立刻反擊：“哈哈，你剛才四腳朝天的'樣子好可愛，嘻嘻！”
我們的笑聲飛遍了小區(qū)，小區(qū)居民都聽見了我們的歡聲笑語。采摘爬山虎的葉子真開心，這樣的事情愛做嗎？
一件事的作文 篇3
每學(xué)期期末的體育測評中，總有“仰臥起坐”這一項(xiàng)，但仰臥起坐是我最差的一項(xiàng)，每分鐘做的還不到40個(gè)。正是因?yàn)檫@個(gè)，每學(xué)期我的體育成績都是“良”。
到了六年級(jí)，我們的體育老師是趙老師。趙老師一開學(xué)就對我們說：“要想期末仰臥起坐測驗(yàn)時(shí)合格，那么你們必須從今天晚上開始，每天都練仰臥起坐，至少做20個(gè)，慢慢往上加，到了期末，仰臥起坐一定沒問題了。”聽了趙老師的話，我心里沒有底，當(dāng)天晚上，我就把趙老師的話告訴了媽媽。
媽媽很支持趙老師的看法，并鼓勵(lì)我，讓我試一試，說我一定可以做到五六十個(gè)，可我不信，我覺得這是天方夜譚。
那天晚上，我就開始練習(xí)了。我一邊做，媽媽一邊數(shù)數(shù)，我們配合得很默契。
我只做到30個(gè)，就停下來了，實(shí)在是做不動(dòng)了。喘著粗氣，腹部很疼。媽媽說，這是我長時(shí)間沒鍛煉的結(jié)果，腹肌不強(qiáng)。我怕我這學(xué)期體育成績又是良，所以我堅(jiān)持了下去。
我慢慢地增加做的個(gè)數(shù)，30、40、50，一直到60。
我突破極限的那一次，開始做的特別快，渾身上下好像有使不完的`勁兒。但是到了中間，速度慢了下來，“我一定要堅(jiān)持下去，不能停。”我心里暗暗地想。媽媽也不斷鼓勵(lì)我，給我加油。于是我調(diào)整好呼吸，咬緊牙關(guān)，一個(gè)接著一個(gè)地堅(jiān)持做下去。當(dāng)我做完最后一個(gè)，我躺在床上起不來了。媽媽興奮地對我說：“哇！真棒！你做了60個(gè)，突破了你的極限！”我簡直不敢相信自己的耳朵，我做了60個(gè)，我真的做了60個(gè)！
媽媽曾經(jīng)對我說過，無論做什么事情，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。果然，在我的堅(jiān)持下，我真的做到了60個(gè)。我可以自信地對自己說：“只要下決心去做，一定可以做到。我做到了！”
我為此感到驕傲！
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