實用的一件事的作文4篇(優(yōu))
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我們五彩繽紛的生活中，肯定有許許多多的事情發(fā)生，比如：難忘的，委屈的，傷心的，高興的……雖然有這么多事情，但是，我永遠忘不了那件令我難忘的事！
好幾個星期以前，學(xué)校舉行了一個給低年級小學(xué)生系紅領(lǐng)巾的`活動。老師幾天前就給我們說了，我非常緊張，只要放了學(xué)，寫完作業(yè)，我就練習(xí)給別人系紅領(lǐng)巾，終于，在活動的兩天前我學(xué)會了給別人系紅領(lǐng)巾！
緊張的時刻到了，只見小同學(xué)們早早地來到了操場上站好了隊形，他（她）們先將紅領(lǐng)巾給了我們，當(dāng)老師說讓我們給他（她）們佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我們都懷著非常自豪的心情。他（她）們還鏗鏘有力地唱著《少先隊隊歌》，國旗在歌聲中冉冉升起，國旗在微風(fēng)中飄揚，讓我想起了戰(zhàn)爭時期的革命戰(zhàn)士，用獻血換來的我們腳下踩的這片土地！想到這里，我的眼眶濕潤了，眼淚不自覺的流了下來。
這些小學(xué)生成為了新一批的少先隊員，大家用熱烈的掌聲歡迎他（她）們的到來！
活動結(jié)束時，低年級同學(xué)們又用歌聲表達了他（她）們心中的興奮和激動！
無論是難忘的事還是傷心的事或者是開心的事，我都會深深地印在腦海里，因為那都是我美好的回憶。
一件事的作文 篇2
國慶節(jié)后的第一個假日那天晚上，爸爸、媽媽帶我去黃浦江坐游覽船。我們出發(fā)了，我一直看著窗外，真想快一點到十六鋪碼頭。
經(jīng)過漫長的等待，我們終于排隊上船了。我東張西望，在船頭找到了一個好位置。船慢慢地起航了，我看著兩岸的景色，不禁贊嘆道：兩岸燈火多閃耀，游船已過“萬”重樓。
你看，高樓上的彩燈編織出一幅幅美麗、絢爛的景象。有的如流星雨傾瀉而下；有的如瀑布飛流直下；有的如滿天繁星忽閃忽閃，更有五星紅旗迎風(fēng)飄揚……千盞燈、萬盞燈把浦江兩岸的天空都點亮了。
我們的船緩緩地向著楊浦大橋的方向前進。遠遠望去，雄偉的大橋像兩束小小的'蒲公英，隨著我們越來越近，它又變成了兩把巨傘的骨架。
游船返航了。在碼頭邊的兩座巨樓上有一只金色的蝴蝶，它撲閃著巨翅，仿佛在對我說：“歡迎回來！”
一件事的作文 篇3
在國慶長假里，有許許多多令我難忘的美好時光，可最令我難忘的，還是幫一位老奶奶拿行李的那件事。
十月一日，我隨這爸爸媽媽來到動車站，準(zhǔn)備去杭州紹興游玩，一走進動車站，那里面人山人海的，而且我們每個人都拖著那笨重的行李，我們好不容易找到了個位置坐下，這時，我看見
一位老奶奶拖著大包小包的行李，我連忙跑過去，將老奶奶的行李拿下來對她說：“我來幫你拿吧。”老奶奶聽了，便樂呵呵地笑了。
邊走邊想：老奶奶的包里都是些什么啊，那么輕。我問老奶奶：“奶奶，你要去哪啊。”“去福州，我兒子給我寄來幾萬元錢，讓我買一些東西，我啊，就用這錢買了一些東西，剩下的錢就賣了張車票去我兒子那玩兩三天。”
這時，我突然想起爸爸媽媽，便放下老奶奶的行李，轉(zhuǎn)身去對她說：“奶奶，我先去看一下我的'爸爸媽媽，您在這兒等著。”說完，我便去找爸爸媽媽。我剛站起來，就看見爸爸媽媽。我好奇的問：“你們怎么在這里。”“我們早就看見你在幫這位老奶奶拿行李了，只是不想告訴你。”爸爸說。
這時，我們已經(jīng)要上動車了，我們便拿著行李，走向站臺。
在這件事里，我體會到了幫助別人的那種快樂，所以，這就是令我最難忘的。
一件事的作文 篇4
在我的記憶里，程老師是一位感情非常豐富的語文老師，有時在上課時，她正在讀一篇非常凄美的課文，都會情不自禁地流下眼淚，比如《最后一頭戰(zhàn)象》和《小鳥與大樹》，她都流下了眼淚。在五月三十一日上午，老師又哭了，這次的哭與之前的有所不同，也深深地觸動了我的心，當(dāng)時的情景使我記憶猶新，難以忘懷！
鈴聲一響，老師面帶微笑地走進了教室，雙手一拍：“同學(xué)們，安靜一下！這節(jié)課，我要講第六單元《成長的足跡》......”老師走下講臺，津津有味地講著課文，我們也聽得不亦樂乎！這時，程老師又說：“大家把第一課讀一遍！”
我認真地讀了起來，老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀著讀著，突然聽到了老師的一聲厲吼：“你為什么不讀？大家都在認真地讀！上課你也不回答問題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書本拿起來看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見老師眉頭擰成了“川”字，拿著書本的手無力地垂下，眼睛也緊緊地盯著謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認真學(xué)習(xí)。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱著書本，雙眼也緊盯著書，生怕書跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩只耳朵也紅得像兩個熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的.心快蹦出來了。
當(dāng)我們正在讀第二課時，程老師小聲說：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們?nèi)齻�都站起來讀！”此時的教室滿是朗朗的讀書聲，不一會兒，這篇課文便讀完了。霎時，教室變得鴉雀無聲了。程老師激動地說：“我在講臺上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對嗎？應(yīng)該嗎？還有半個月的時間你們就要畢業(yè)了，還不知道以后有沒有機會見面......”程老師說著說著，開始抽噎起來，后面說的什么我也聽不清了。
我的心被深深地觸動了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來，同學(xué)們都深情地望著老師，是啊，還有半個月就要離開老師，離開母校。老師為了我們，把我們從一個不懂事的小孩變成一個博才多藝的青少年，我們難道不應(yīng)該感謝老師和報答老師嗎？媽媽常常對我說：“不管是哪一個老師上課，你都要認真地聽講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識毫無保留地傳授給你們，如果沒有老師就沒有你們的將來，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”
晚上，我躺在床上，翻來覆去，側(cè)轉(zhuǎn)難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動，我想這件事將永遠存在我的腦海里，永遠也抹不去......
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