記敘文作文（優(yōu)選9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
步入炎夏的第二個月——7月了。
獨自一人在陽臺，我看著窗外的樹兒發(fā)愣。突然，一滴、兩滴……下雨了。我會過神來，心想好久沒有看過下雨的全程了，于是拿來張椅子放下坐上，細細品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風兒飛舞著。不大會兒，這雨便布滿了天地之間。瞧！地上的塵埃不見了，也許是害羞了，不敢和這么可愛的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多了，在風兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動。一旁的花兒，羨慕得臉都紅了；一旁的樹兒也在風兒的幫助下，讓他們的子孫——葉子辦了個大舞會，看這“半空舞會”多讓人賞心悅目！這時的雨，舞姿又溫和，美麗了不少，此時它一定是一支優(yōu)雅的`“芭蕾舞”。
不一會兒，雨的腳步漸漸快了些，步幅也大了些。此時的雨，不正在風兒越來越響亮的伴奏聲中變成了一支勁快的“鼓點舞”嗎？看，這下子草、花、葉兒、樹木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無比。空中，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那么藍汪汪的，整個像塊空靈的藍水晶。空中還彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧！
突然，雷兒打響了鼓兒，雨兒在這雷和風的聲中狂野了！她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見原以為溫順的雨變成變成了這個樣子，趕忙躲了起來。景物都變模糊了，什么都若隱若現(xiàn)……最后，窗外全變成了白色的一片，《風暴之歌》響起了。樓下，雨兒的腳步在地上踏出了一個個水泡兒，地上的水也已不淺了。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過這似乎變得危險無比，水已幾厘米高了，一翻船可不得了了！我望著大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累了，步子也慢了，最后，雨停了。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧！看著看著，這“幕布”淡去了，夏雨之舞結(jié)束了……
懷著無窮憧憬和期待的我在陽臺上想：什么時候還會有這樣的表演呢？
記敘文作文 篇2
“長亭外，古道邊，夕陽連成天……”一個記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊，一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著我的后背哄我入睡。
奶奶，最為突出的就是那雙手，大大的手。一雙寫書的手，每天坐在書桌前面，用那雙手用力地寫著字，入神的時候，桌子也會搖晃起來，而奶奶卻不自知。
一雙哄我入睡的手，每晚坐在搖籃邊，唱著最時興的歌謠，有時候用那雙有力的大手拍著搖籃板，又有時候拍打著我的背。往往每次奶奶哄我入睡的時候，我都能很快地入睡，進入香香的夢田……
一雙會做菜的手，每天都會在廚房里呆上個幾小時，只能依稀看見一個背影在那里忙碌著，偶爾還能看見那雙熟悉的大手揮動著炒菜。每當她出廚房的時候，就代表我可以吃飯了，香香的飯……這往往是我一天中最快樂的時候……
一雙輔導我做作業(yè)的手，每天從幼兒園回來，都有一大堆做不完的作業(yè)，每當這個時候，奶奶都會手把手輔導我做作業(yè)……
一雙抱我的手，從出生開始，我就非常缺乏安全感，喜歡被人抱著，而一旦松開，我就會嚎啕大哭。而奶奶從來不會松開她那雙大手，她仿佛知道我的秘密，一旦把我抱進懷抱，就不會松手，都要等我入睡才松開，繼續(xù)做她的.事……
一雙干癟的手，在我5歲地時候，奶奶就永遠地離開了我，記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無法再哄我入眠的手……
一雙記憶中的手，一雙能為我做很多事的手，一雙永遠愛我的手，一雙我永遠永遠都不會再忘記的手……
大大的，溫暖的，慈祥的手……
記敘文作文 篇3
孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無瑕的。然而大人們卻不是這么想的。小時候的我們是最可愛的時候了。
我的小時候就是這樣子的。記得有一次，我和媽媽一起上街去買菜，菜市場里人山人海，擠得水泄不通，我就一直跟在媽媽后面，怕丟了。可是，我盡管跟在媽媽的后面，可我還是跑丟了，會不會是菜市場里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來找去就是找不到媽媽，忽然，我看見了一個背影，那個背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個人一回頭。一看，原來不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的.狀態(tài)，于是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好像是從我后面?zhèn)鱽淼模壹泵D(zhuǎn)過頭去，我一望，這個果然是媽媽，我終于沒有搞錯了，太好了，當時我不要太開心啊，媽媽看見我以后，就急忙把我抱了起來，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過她找到了我，就不是這樣的了。
還有一次，就不是這種情況了。我那天閑得無聊，就找了幾個朋友來我家玩捉迷藏，他們到了我家以后，就開始玩游戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個來決定，最后是我輸了，于是我就開始數(shù)數(shù)，一，二，三。數(shù)到100就可以了。沒過多久，我就數(shù)完了，我開始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細細的搜查一番，任何一個角落都不能放過，不一會兒，就找到了幾個，剩下的幾個我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費了我一番功夫。過了一會兒，他們幫我把剩下的全都找到了。
有些事情雖然很小，但它告訴我們一個大道理，就像這個捉迷藏一樣，它在人們眼里是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個道理。
這就是孩子的世界。
記敘文作文 篇4
夜晚，我站在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。那么深刻，那么難忘。
那一次爸媽由于工作忙無法接我，所以我獨自回家了。下午放學的鈴聲響了，但老師依然沒有要下課的感覺，這堂課一拖再拖。由于是冬天，所以天上一片黑暗。從小膽小如鼠的我，更是不敢輕舉亂動。
‘咚咚咚咚”看著前面漆黑永無禁止的路，我的.心跳得很厲害！怎么辦？我開始不安起來，滿腦子都是妖魔鬼怪出現(xiàn)的場面，還不斷想著我被撕咬的場面。我搖了搖頭，努力然自己冷靜下來，忘掉哪些東西。
于是，我努力地踏出了一小步，拳頭握得緊緊的，突然，一只老鼠從花叢鉆了出來，在我面前停下腳步開了我一眼之后，就逃之夭夭了。我不禁嚇得冒了一身冷汗！因為我看到了它那肉乎乎的身體和恐怖的眼睛！腦海里全是“它”的照片。
那條平時看似普通的路，在現(xiàn)在看來是那么的漫長。那條本來奔跑的很快的腿，在此刻踏出一步都是那么艱難。但我想起了父親經(jīng)常告訴我的一句話：無論做什么事，首先你不能害怕，應勇敢面對，才能克服困難。于是，在勇敢的信念下，我堅定地踏出步伐，朝家的方向大步走去。
不過，通過這件事情，我明白了遇到困難和危險的時候，一定要沉著冷靜，思考對策，勇敢面對，害怕不能解決事情。
記敘文作文 篇5
每一個人在成長的路途中，都有一位人，讓我們成長，激發(fā)出我們的潛能，這就叫做對手！
我的對手，他是我的同班同學，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當做我的對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進步，互相學習。我們都互相的了解，他也把我當成他的'對手。
我知道他，他討厭上學，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班，離開了這些同學，朋友、兄弟。因為他想要自由，他覺得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的心，為什么要離開我們。因為我們打了一個賭，說誰先堅持到最后，誰就贏~
在他走的前一個星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎么回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，于是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠都不可能來了，他遠離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學，離開了我們班~
（濤）！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強大的對手來激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對手！
記敘文作文 篇6
每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，然后而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。然后最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，然后笑的前俯后仰。當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎摹＝衲甑腵年夜飯是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，然后而是用來交學費、然后買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
記敘文作文 篇7
蘋果是我們平時最常見的水電動機，可今天在課堂上我才發(fā)現(xiàn)它的特別之處。
蘋果紅里帶白，賀賀的，蘋果的兩面三刀邊平平的，像一個紅色的.小車輪；蘋果那根又黑又短的果把仿佛小女孩頭上扎的馬尾辮，仔細看看，才發(fā)現(xiàn)在蘋果的頂端有一個小坑，它多像蘋果睜著黑黑的眼睛，在環(huán)視著周圍的一切。老師給蘋果洗了個“涼水澡”，蘋果上面有幾滴晶瑩的水珠，好像參加長跑的運動員滿頭大汗，小臉蛋紅撲撲的，還泛著光澤呢！
老師用小刀把那兩個蘋果切開，我看見蘋果里面有一個小小的“五角星”，似乎綻放著崔燦的光芒。在它的周圍布滿了一圈綠色的小點，婉如一串綠色的珍珠項鏈，真是太奇妙了！
過了一會，蘋果那乳白色的果肉上出現(xiàn)了一層黃色的東西，好像生銹了似的。
老師給我一人發(fā)了一塊蘋果，我急忙把蘋果放進嘴里，慢慢地嚼了嚼，頓時，蘋果汁帶著蘋果香彌漫在嘴里的各個角落，蘋果汁酸酸甜甜的。
蘋果不但好看，還有很多的用途。蘋果還可以壓榨成蘋果汁，制成果醬，果脯，況且蘋果里含有大量的維生素，吃了有益健康。
一個小小的蘋果竟如此與眾不同，如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人，默默地為社會做著貢獻。
……
記敘文作文 篇8
傾聽，是一生必不可少的經(jīng)歷，傾聽老師的教誨，讓我攝取知識；傾聽父母的嘮叨，讓我感悟親情的美好；傾聽朋友的關懷，讓我們體會友誼的溫暖??一次次傾聽都讓我們受益匪淺。而我在傾聽那花開的聲音??
其實我也并不很明確那算不算花，像是蘆葦，卻有著短而厚的葉片，說是花兒又長不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類的植物不知從何時起被安置在了我的陽臺，而對正忙著備戰(zhàn)考試的我來說從未想過去關注它，甚至于傾聽它成長的聲音。
日子如白駒過隙，飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼已過數(shù)月，我從沒拿正眼瞧過那花一眼，更不用說過它撒上幾滴甘露或除去一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的`雜草。它默默地呆在陽臺，顯得有些孤寂和突兀，恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽和偶爾來一陣的雷雨了。
越臨近考試，原本混日子的我不禁有些煩躁，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我無意間瞥向陽臺，那盆突兀的花卻在此時映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土，寬厚的葉肉上長滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對著萬物。這巨大的變化震驚了我，我疾步走向它，撫上它的葉片。恍惚間，我似是聽到了它的心聲??.
無人理睬它，而它卻不斷成長，不斷吸收太陽和雨露帶給它的滋潤，它不為人們的稱贊而活，而為了實現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽它成長的聲音，傾聽它花開的聲音，那聲音中有雨水滴落，有陽光照耀。有它的不懈與堅持，有它的蓬勃和旺盛??傾聽花開的聲音，驅(qū)逐了我內(nèi)心的彷徨和不安。
傾聽花開的聲音，我感受到了生命的力量。那丑陋而無聞的花，依靠堅持和勇敢猶且成長的令人驚詫。對當時的我而言，傾聽那花開的聲音，讓我有了力量去面對考試，戰(zhàn)勝考試。而對于如今的我而言，傾聽那花開的聲音，讓我有力量去面對今后一切的困難與挑戰(zhàn)，相信自己能取得成功。
今夜，無眠，傾聽花開的聲音。
記敘文作文 篇9
逆水行舟，不進則退！遇到困難要敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。
有些人把困難當做是一種負擔，一遇到就退縮，有些人卻把困難當做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必敗，后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂曲時，面對了極大的困難，而這個困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當時的貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的`異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。
在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。
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