（優秀）一件事情的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事情的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事情的作文 篇1
又是一個快樂的星期五，下午我們上完三節課后早早的放學了，我和幾個最要好的同學約好放學后一起回家。
我們有說有笑的出了校門，沒想到老天爺突然給我們來了個“變臉”，才出校門不一會，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來傾盆大雨。天地間像掛上了無比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒有帽子的只好把書包高高地舉過頭頂當傘用，一起拼命往家跑。
突然，一個同學不知踩到了什么東西，軟軟的差點滑倒，她迅速低頭朝那個東西望了一眼，感覺非常奇怪，心理想不是石頭又會是什么呢？不行我得查個究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個東西，仔細一看，同學們異口同聲的尖叫了起來，啊！你撿到一個錢包啊！此時，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來怎么處理這個錢包。風雨中我們被雨淋的`渾身發抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個同學焦急的說我們報110吧；另一個同學也說“看看里面有什么東西？”還有個同學不耐煩地說“要不把錢包放回原處，讓失主自己來找不吧！”“咱們別管了，萬一丟錢包的人誤以為是我們偷的怎么辦啊？”同學們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學們在雨中東張西望地盼著失主趕快來找。周圍一點點聲音也沒有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時候，朦朧中終于從遠處急匆匆跑來一個人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西啊！可急死我啦”。
同學們終于發現一位在尋找東西的人，立刻來了精神，他們一個健步沖到她的面前，急切地問道“你丟了什么東西嗎？”那個人一聽連忙回答道，是啊！我丟了一個錢包，你們見到了嗎？”當我們把錢包舉到她面前時。她“一蹦三尺”高，激動得說“對對就是這個錢包”。“你先別急，你里面有什么東西？我們問她，失主準確地說出了里面除身份證外還有現金……，在確認她就是失主后，同學們立即將錢包還給了她。
找到失主后，同學們如釋重負，雖然大雨淋濕了同學們地全身，凍得直打哆嗦。但同時感受到了拾金不昧，助人為樂而帶來的快樂，我們心里是暖烘烘地，因為同學們做一件有意義的事情。
一件事情的作文 篇2
這天，我和小宇打羽毛球時一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要明白我和小宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有能夠利用的`工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，小宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和小宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇啊？是不是把我們當賊了？于是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎樣樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
一件事情的作文 篇3
在我的記憶中，好多事都像小船一樣漂走了……但有一件事早已深深地刻在了我的腦海中，烙下了深刻的印象。
記得我在上二年級的時候，我有一次數學考試考了98分，我高高興興地回到了家，當我拿著試卷對正在廚房里做飯的媽媽炫耀說：“媽媽，我這次數學考試考了98分，是全班最高分哎！”“嗯，考得不錯，試卷發了嗎？”媽媽問我。“恩，發了，給你。”媽媽低著頭看我的試卷，我昂著頭，美滋滋地望著媽媽，希望能聽到一些“賞賜”。可萬萬沒有想到，媽媽的`臉突然晴轉陰，看我的眼神從溫柔變為了威嚴，她飛起一條腿在我的屁股上踹了一腳，媽媽嚴厲地問我：“怎么又是計算題出錯，這已經不是第一次了吧？”其實我心里也明白，馬上就要期末考試了，可我的計算總是出錯，不是把加號看成減號，就是把乘號看成除號，雖然我每次考試的時候，都告誡自己心要靜下來，可都總是不由自主地心不在焉起來，我心里也是很苦惱的嘛。現在我被踹的那塊肉上火辣辣地疼，心里覺得十分委屈，眼淚嘩得一下流了下來。我就一直那么站在那里，那么站在那里……
通過這件事之后，每次考試我都會加倍細心。我知道媽媽也是為我好，想讓我養成良好的學習習慣，以后能有出息，我一定不會辜負媽媽對我的期望。我一定會好好學習，將來成為一個對社會有用的人！
一件事情的作文 篇4
在每個人的人生中都會有一些開心的事情，這些開心的事情就像我們心中的鉆石一樣，而這件事情，就是我心中那顆最在最亮最美麗的那顆大鉆石。
那是一個星期天的上午，媽媽也在家里休息，我也在家里玩。媽媽微笑著對我說：“我們今天去哪里玩呢？是去上舅媽那里，還是去找周晟玩呢？”我有些猶豫，到底去哪個里玩呢？想了一會，決定還是去找周晟玩，因為還可以要媽媽和周晟一起教我騎自行車。我一想完就馬上回答了媽媽，“我還是想去周晟那里玩，因為這樣還可以學騎自行車呢”。正說著，媽媽也己經把外婆送我的生日禮物——自行車。推出來了。
我們就去了周晟那里，我一見到她就急切的跑過去大聲地對她說：“周晟，我今天和你在一起玩，不過有一個條件，你必須教我騎自行車哦”！周晟高興的'回答道：“那是當然可以的啦”！我們倆都一蹦三盡高，開興的知了起來。騎車是要一步一步的學的，所以，周晟她說先騎給我看一下，我慢慢的知道了上車，所以先用周晟的車試了一下，哎！我還真的會上自行車了。但是光上自行車是不行的，還要會騎，媽媽教給了我秘訣，要撐握平衡。我聽信了媽媽告訴我的秘訣，我嘗試著騎上去，但每次騎上去，又摔下來，但每次騎車去，又掉了下來，而我依然不懈的努力著，。然而媽媽和周晟也都鼓勵著，我又怎么能放棄呢？在第十次的時候我終于騎上了自行車，也按照了媽媽的技巧——工有平衡，讓自己感覺像在走路一樣。我真的會騎自行車了！我在心里高興的喊叫著。
這件事情讓我明白了一個道理，做事情不要放棄，要堅持，你就會成功的！
一件事情的作文 篇5
在我的成長中經歷過許多挫折和磨練，但有一件事讓我記憶猶新。因為它使我懂得了許多道理。
那已經是我讀二年級的事了。那次，學校舉行乒乓球比賽。老師問我們：“有誰想參加乒乓球比賽的請舉手！”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當年，乒乓球可是我的最愛啊！放學后，我來到了體育館，準備比賽。第一局，我輕而易舉地贏了，第二局，我又贏了，第三局……就這樣，我一直堅持到第七局。這時，裁判員開口了：“莫小月，你要記住，你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的'話，那么，你就是第二名。”我的對手是余彬。我心想：“那么多局我都闖過來了，我還會怕你？”我開始輕敵了。剛開始，是余彬發球。她發的每一球都鏗鏘有力，害我一球也接不到。我生氣極了！哼！你害我一球也接不到，我也要讓你一球也接不到！于是我定下了一個‘作戰計劃’： 余彬在右邊接球，我就往左邊發球…可誰知余彬眼疾手快，每一球都接到了。最后，裁判宣布：“余彬勝！”我心里很不服氣。這時，余彬走過來，說：“從一開始，我就覺得你有點輕敵。我送你一句名言吧，滿招損，謙受益。”我本來就很生氣，聽了余彬的話后，我更生氣了。我氣沖沖地背上書包回了家。
晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，仔細的想想，余彬說得的確有道理啊！現在‘滿招損，謙受益’這句話一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
一件事情的作文 篇6
星期天的早上，天空蔚藍蔚藍的，白去你追我趕。風兒輕輕吹著我的臉頰。可是這么好的天氣卻發生了一件毛骨悚然的事情。
那天，我和媽媽，妹妹一同去德輝廣場。到了德輝我們和一群不認識的叔叔，阿姨乖坐在一個陳舊的`電梯中。媽媽隨手按了四樓，電梯門哐當一聲關閉上了，電梯緩緩的往上升，忽然“轟”地一聲，電梯停在了二樓，電梯好像掉進了一座陡峭的高山里，我環顧四周：每個人你看看我，我看看你，我也怕得寒毛都豎了起來，大人們拍拍自己的胸前，嘴里嘟啷著：“嚇死了，嚇死了。“天啊，我們會不會出不來啊。電梯停了十秒，這十秒有如過了一個小時那么慢。接著電梯終于往上升了一層，門就“轟”地一聲打開了。一群人像閃電般沖出了電梯。
出了電梯，媽媽語重心長地說：“困在電梯，要先保持鎮定，按下應急按扭，還要把所有樓層按鍵全部按下。”我聽了似懂非懂地點了點頭。真是一件毛骨悚然的事情呀！
一件事情的作文 篇7
在我的生活里，我曾經發生過很多的事情。那件事情，在我記憶的長河里一直溫存著。因為那件事情讓我后悔了，但又讓我悟出了一個新的道理！
一次語文考試，我們剛開考沒多久，班主任就對我們說:“因為上級有領導來視察，不能把車停在榕樹邊，我先去把車停好來先，你們好好考試哦！”這班主任剛踏出班級門口，班里頓時炸開了鍋。翻書的翻書，出座位問答案的'問答案，甚至有人拿手機出來搜答案！這時的我本來考得一路無阻，可卻被一題“攔路虎”給難住了。我心想:不如我拿同桌給我復印的答案抄吧，反正老師又不知道。我這想著想著竟然出現了兩個“小精靈”，一個全身是白色的小精靈對我說:你不能抄，抄了就等于作弊！另外一個全身是黑色的小精靈對我說:別聽她說，你還是抄吧！反正老師又不知道。最終我還是抄了答案。
第二天，班主任帶著怒氣走向了講臺。我看這情形有點兒不妙，心想難不成老師發現我抄答案了？我剛想完老師便點了十幾個同學的名字，其中還包括我。老師生氣的對我們說:“膽子挺大的啊！都敢抄答案了！考試是為了讓你們鞏固學習知識的，你們反而是抄給我的！你們這樣子抄給我有什么意思？你們讀書到底是為誰讀的？”老師剛呵斥完我們便又對我們說:“既然你們這么喜歡抄，你們回去把這張試卷抄兩遍，閱讀題要抄短文！明天我檢查！”老師剛說完，我腦子里一片空白。兩遍，要抄到什么時候呀！我現在后悔了，若是當初我不抄答案，好好答題就不會變成這樣了。
但后悔歸后悔，我也悟出了一個道理來:學習是不是為了老師為了父母而讀的，是為了自己而讀的！只有經過自己大腦思考過后的答案才是正確的，抄出來的只是卷面上分，而不是自己真實的水平。所以凡事都得靠自己！
這就是我后悔的一件事情！
一件事情的作文 篇8
今天下午，我們在學校舉行了一場有趣的掰手腕兒比賽。
龔老師開始選參賽者了，我們爭先恐后地舉起了手，我心里想：“一定要選我，我肯定能贏。”結果老師選了強壯的吳鑫輝和看起來弱小的安禹明比賽。我趕快和同學們一起跑到擂臺旁邊，想：“這真是一場既精彩又有趣的比賽啊！吳鑫輝一定會贏得。”結果正如我們所料，他輕松的把安禹明擊敗了。
第二場比賽，老師挑出了高個子的于昊正和吳鑫輝進行比賽。比賽開始了，同學們有的站在桌子上看，有的擁到擂臺前看，有的.站在椅子上看。同學們一聲比一聲還要響亮的吶喊著：“于昊正，必勝！”他們倆僵持著，誰也不肯認輸，頭上背上都開始冒汗了，不一會兒，于昊正突然用力往左一掰，吳鑫輝顯然已經毫無招架之力了，“于昊正贏了！”大家都為他歡呼起來，于昊正也高興得一蹦三尺高。接著第三、第四場比賽中，于昊正都贏了。最后在同學們的戀戀不舍中擂臺賽圓滿的結束了，今天的比賽真令人難忘！
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