寫(xiě)難忘的一件事的作文

寫(xiě)難忘的一件事的作文集合[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)難忘的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇1

　　中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。千百年來(lái)，一些優(yōu)良品質(zhì)一直流傳至今。什么尊來(lái)愛(ài)幼、熱愛(ài)祖國(guó)等，以及是每個(gè)人應(yīng)該知曉的事了。但是也有人并沒(méi)有注意。

　　國(guó)慶節(jié)放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽(yáng)熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有兩個(gè)人站在那兒，一看到公交車來(lái)了，就急忙地?cái)[手，示意公交車停下。無(wú)奈人太多了，售票員只得告訴他們只能夠上來(lái)一個(gè)。兩個(gè)人，一個(gè)是年輕的小伙子，一個(gè)是已上老年，但是也不是太老的'老人。他們一聽(tīng)，立刻好像身后有洪水猛獸般似的大跑起來(lái)。

　　一看年齡就可以看到，是那個(gè)年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機(jī)發(fā)動(dòng)車子之前上來(lái)了。老人倚在車門旁踹著氣。這時(shí)候，讓年輕人下去，老人上來(lái)是人之常情。但是這個(gè)年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來(lái)的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說(shuō)：“難道你就不知道尊來(lái)愛(ài)幼嗎？”老人有些氣不過(guò)說(shuō)。“那你愛(ài)幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說(shuō)。老人被說(shuō)的話說(shuō)不出話來(lái)，但還是不服輸?shù)牟豢舷萝嚒Ｄ贻p人一看他不愿下去，接著說(shuō)：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費(fèi)大家時(shí)間，自己都一大把年紀(jì)了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。

　　車開(kāi)走的時(shí)候，我就在想：難道這個(gè)人就不覺(jué)得自己做錯(cuò)了么？難道他就不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？作為一個(gè)文明古國(guó)的一份子，他就不覺(jué)得羞愧嗎？

　　這件事情我一直記得，從這件事，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：一個(gè)人丟掉什么都可以，唯獨(dú)不能夠丟到自己的良知。

寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有難忘的事，我也不例外。至今在我腦海中徘徊這一件事，讓我難忘。

　　我放學(xué)回家，已經(jīng)是夜幕降臨了，我把一個(gè)沉重的書(shū)包隨手扔到了潔白干凈的沙發(fā)上，便去吃飯了。母親看見(jiàn)了我，和藹地說(shuō)：“雪楊，吃完飯了，你收拾一下家。如果想開(kāi)電腦，就開(kāi)，但條件是不能玩游戲、看電視，只能學(xué)打五筆和看書(shū)。”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦哦!”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)地到了深夜，我把房間打掃完了。興奮地坐在電腦前面，玩起了激烈的游戲，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，母親說(shuō)：“楊邦莉，你在干什么?”我卻在不經(jīng)意中甩出一句話：“要你管啊!”母親的臉頓時(shí)黑了下來(lái)了，說(shuō)：“楊邦莉，你說(shuō)的話是什么意思?你翅膀長(zhǎng)硬了，連母親的話都不聽(tīng)了，你知道我和你父親是怎么養(yǎng)你長(zhǎng)大的`?你知道我們多么辛苦嗎?為了把你和弟弟養(yǎng)大，我們到處打零工，每天受老板的氣，你認(rèn)為我們的錢是從天上掉下來(lái)的啊。”母親剛剛說(shuō)完，她的眼眶里包著眼淚，那雙水汪汪地大眼睛，也讓我的眼淚流了下來(lái)。對(duì)母親說(shuō)：“對(duì)不起!我不是故意這么說(shuō)的，這句話我沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦。我知道你們的辛苦，每當(dāng)你們辛苦勞累的時(shí)候，我總會(huì)躲在被子里哭泣。母親，對(duì)不起，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們?cè)賱诶哿恕！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，就算不為了我和你父親，也要為了你自己，為了你弟弟著想，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我們老了，弟弟就托付給你了。”我說(shuō)：“母親，我會(huì)努力的。”后來(lái)，就不知不覺(jué)的睡著了。

　　這一件難忘的事，一直在我的腦海里徘徊，每次我遇到困難，我就想到這件事，這件事成了我的精神支柱，它讓我努力奮斗。

寫(xiě)難忘的一件事的作文 篇3

　　下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

　　開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。

　　老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。

　　見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說(shuō)。我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學(xué)們肯定地回答。

　　游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的`對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。

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