一件事的作文

[精華]一件事的作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

　　每當想起這一件事，我都會深受感動。

　　這件事發生在我在老家讀一年級的時候。某一天早晨我遲到了，被老師責罵了一頓。由于自責和老師的訓斥，我非常的難過和生氣。這時候，我的同桌五武天成就像正好撞到了槍口上的兔子。他對我說：“傅云銳能借我一下橡皮嗎？”我正在氣頭上。把什么同學情誼都拋到了后腦勺，我對他說：“難道你自己沒有橡皮擦嗎”。他漲紅了臉低下頭說：“我……我忘帶了”。“你這樣丟三落四的，不好好整理書包，東西總是丟，不借”我厲聲訓斥道。

　　誰料風水輪流轉呀，下午我找遍了書包、筆盒都見不到我橡皮擦的.蹤影。我想要不向武天成借吧，可是當我一想起早上的事情的時候，又想不行，他一定不同意的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，一只橡皮從我的眼前出現。原來是武天成，他微笑的看著我，我說：“你不會因為早上的事情生氣嗎”？他說：“沒事，我早忘了。這是我新買的橡皮借你用吧”。我接過橡皮，眼淚在眼眶里打轉，心想下次同學遇到困難時我一定毫不猶豫地幫助他。

　　這件事深深地刻在了我的心頭，我深受感到，銘記于心。

一件事的作文 篇2

　　在我成長中，最喜愛的一件事就是唱歌啦！

　　從我在媽媽肚子里的時候，我的腦子就發生了變化。事情是這樣的：我非常喜歡唱歌，因為我在媽媽肚子里的時候，媽媽天天給我放好聽的音樂，這就是我為什么喜愛音樂的原因。就連我奶奶唱歌的時候我也在旁邊聽，啊！我好喜愛唱歌呀！有一次我非常想報個唱歌班，媽媽答應我了，但是她說：“如果報了唱歌班，你就不能放棄，不然你的理想就永遠的毀掉了。”我聽了媽媽的.話后，我開始努力的學唱歌，現在已經考到8級了，每次下課了以后，我都會跑出去給媽媽唱新學的歌。我的唱歌水平越來越好，我的理想就要實現了，就是長大當個音樂家。

　　我想：人干什么事情都不能放棄，一旦你放棄了，那你想做的事情就徹底毀掉了。如果你永遠堅持，就會像我一樣美夢成真！

一件事的作文 篇3

　　每天我放學回家，都將書包往桌子一扔，將書倒出來，弄得桌子亂糟糟的。可上個星期三回來，我卻想將桌子整理一下。

　　事情的起因是這樣的，這一天，我們上了第十七課《可貴的沉默》，李老師布置了一個家庭作業；為爸爸媽媽做一件事。回家的路上，我在想：如果我做應該由我來做的事，就不是為爸爸媽媽做了，當著他們的面做事情又不會讓他們感到十分驚訝，那該怎么辦？忽然我靈機一動：將桌子收拾好，不就是一件很好的`事嗎？

　　說干就干，我一回到家，就開始整理小床了，為了保密，我還將門給關上了。

　　整理小床的第一步是將一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個檔案袋中；再將獎狀、手工統一放入一個檔案袋；然后將散落在各地的資料集中在一起，將它們弄整齊；最后將它們按照從大到小，從厚到薄放在桌子床角，“永久居民”就整理完成了。

　　整理小床的第二步是將“移民”：課本、你真棒、玩具、報紙整理一下。我先驅逐玩具，將魔方等放到客廳；再將陳舊的報紙趕往“回收站”，新報紙按從大到小放在小床床角，“永入居民”對面；然后將你真棒入盒，課本就亂扔在床上。

　　整理小床的第三步，開始全面性動工。小床的“旅行者”――書籍，大多數被放入書柜，少數幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央，上面放上鉛筆盒，將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學具袋、陶笛、健子、練習本則由從大到小的順序疊在一起，放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的上面。

　　我發現小床整理小床的第四步，開始掃尾工作。這是因為位子太擠了，只剩下芝麻大的地方。為了節約空間，同時使小床容量更大，這可讓我犯了難：如果堆在一起，不僅分類不明，而且容易倒，緊挨在一起呢，難以找到一樣物品。我左思右想，終于想出了一個兩全其美的辦法：將一大類放在一起，小分類挨緊點。于是，我將圖片、資料分成一大類，駐扎在小床四角。將手工、獎狀這些不會經常用到的東西分成一大類，駐扎在小床西側。將課本、練習本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側。

　　媽媽回來看到了，驚訝地說道：“今天的小床競然放得這么整齊！”我心里美滋滋的！

一件事的作文 篇4

　　“難，難于上青天。”是的，對于我來說，寫起始時的構思和落筆就是“難于上青天”的一件事。每當我開始寫的時候就會發愁，通常會坐在房間里發呆一個鐘頭。絞盡腦汁，實在想不出來，我一般會求助于父母。父母給了我一些線索和啟示后，我才能擠牙膏似的完成任務。

　　就以寫這篇為例。那天吃過晚飯后，爸爸催我寫。我一聽到要寫，整個人都不好了，開始用“拖”的策略：“待會兒再寫吧，現在才七點半嘛。”

　　“不行，馬上開始，每次你構思都要很久，馬上進入狀態。”爸爸以堅決的口吻跟我說。

　　我只好乖乖地進了書房。

　　我坐在書桌前開始苦思冥想，生活中有什么特別的事例可寫呢，我每天的生活都是千篇一律、平平淡淡的，實在是沒什么好玩、有趣的事呀。再把目光焦點轉移到周末和節假日。看電影？最近我看了動作片、喜劇片，可都沒什么收獲，無話可寫。國慶節去旅游爬山？之前已經寫過了，再寫就沒新意了。泡溫泉？也沒什么意義啊。

　　就這樣糾結了快一個小時，我只好求助媽媽：“媽媽，這篇我找不到素材，你教教我吧。”

　　“不行，不能一碰到困難就依賴他人。你自己認真想過了嗎？”媽媽冷眼以對。

　　“我都想了一個小時了，實在想不出來啊！”我哀求道。

　　媽媽開始改變方法，啟發我說：“這說明你平時觀察生活不仔細，不認真。就算你平時生活中沒有，節假日總有吧。節假日沒有，學校或者課外班總有組織過活動吧。”

　　“我都想過了，真的沒有啊！”我幾乎脫口而出，“我覺得平常的'生活都很平淡，沒有讓我印象深刻的事情。”

　　就在我們激烈討論的時候，爸爸加入進來，沒想到這個題目也把他這個堂堂大學生難住了。可我爸爸有個優點，那就是思路清奇，不走尋常路。他思忖了一會兒，放出了他的“大招”，我們管他的大招叫“奇葩說”。爸爸說：“你為何不試試就把自己這次思考糾結的過程寫下來，這不就是件讓你印象深刻的事情嗎？”“對呀，我怎么沒想到，好像是有點道理啊！”我興奮地站了起來。于是，這篇奇葩就這樣誕生了。

　　的確正如媽媽所說，因為我平時對生活觀察不仔細，不認真，沒能成為日常生活中的有心人，所以一到寫就抓耳撓腮，捉襟見肘。為了改進我的寫作構思，我會發奮在呱呱班中努力學習，讓自己的寫作功力能有“質的飛躍”。

一件事的作文 篇5

　　昨天上午，我像往常一樣在小學生網上發帖。忽然我的好友柯楚楚給我發了一條短消息：我看了一下，有個叫Happy少男的，還什么社長，抄你的電腦爭奪戰上PK臺，不看不知道一看嚇一跳，他的.《烏龜一家人》什么的，好幾篇都是抄這兒的。我一看，火冒三丈，氣得怒發沖冠，馬上"馬不停蹄"地趕去創網，。進了PK臺，楚楚果然說得沒錯，我的作文《電腦爭奪戰》被他給"偷"了，等級是精品作文。可惡的家伙，我恨不得鉆進電腦，把那個Happy少男揪出來痛打一頓。我又進了他的文學社，他竟然是社長，而且還有好幾篇作文都是抄小學生網上作文的。我真是又氣又恨，這是什么素質呀？偷竊別人的勞動成果，簡直太沒人性了。

　　為了讓Happy少男受到應有的懲戒，還大伙兒一個說法，我決定要把happy少男的"罪行"公之于眾。。我首先進了舉報專區，給周。com留言，把Happy少男的抄作文事件清清楚楚地寫了上去。然后給我們網站的站長寫了一封信，把這個嚴重的被抄情況報告給他，希望他能妥善處理。我再給happy少男發了一條留言，希望他能懸崖勒馬，知錯能改，不要再執迷不悟。

　　希望大家都不要抄別人的作品，尊重別人，也尊重你自己。

一件事的作文 篇6

　　一天上午，英語課開始前，老師還沒走進教室，我自認為復習的差不多了，覺得很無聊，就和同學玩起了“對對聯”的游戲。

　　當我們玩得正高興時，老師突然抱著課本走了進來，大聲地說:“同學們，上課了，都回到座位上吧！”我一聽，趕緊坐到自己座位上。這時，旁邊的同學悄悄地對我說:“我們一會兒接著玩吧！”我猶豫了一下，就答應了。趁老師沒注意，他先在紙上寫了三個“對聯”，輕輕地推給我對，我思考了一會兒，搖了搖頭，他接著朝我使了個眼色讓我寫第二個，我匆匆寫好，剛要遞給他，卻被老師逮了個正著。老師不僅沒收了紙條，還讓我們兩個站在了教室后面。這時候，同學們都朝我們看過來，我默默地低下了頭，感覺臉上像被夏天正午的`太陽烤著一樣難受，心里后悔極了。哎，早知如此何必當初呢？

　　好不容易挨到了下課，我無精打采地回到家，很不情愿地把我上課傳的紙條交給媽媽，媽媽看著我標著拼音的歪歪扭扭的字體，面無表情地說:“既然你這么愛寫，就再寫十遍吧！字跡工整，不會的查字典。”我寫著寫著，又想起了這件事，真后悔當時沒有控制住自己，后悔自己做這件事之前，為什么不想一想后果，后悔……

　　我在心里默默地告訴自己:一定要好好地檢討，改掉這個愛說廢話，愛做小動作的壞毛病，讓這件令我懊悔不已的事成為我前進的動力。

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