記一件事作文

時(shí)間：2024-01-08 11:18:41 記敘文我要投稿

[熱門]記一件事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記一件事作文6篇，希望對大家有所幫助。

[熱門]記一件事作文

記一件事作文篇1

　　你喜歡小狗嗎，我就很喜歡它，如果你也喜歡的話，就聽聽關(guān)于我和小狗的吧!

　　去年放暑假時(shí)，我想養(yǎng)一只可愛的小狗爸爸和媽媽就答應(yīng)我：借老爺家的小狗乖乖養(yǎng)幾天，我可開心啦!我和媽媽來到老爺家，看到小狗乖乖正趴在籠子里睡覺呢，老爺一叫它，它就像士兵一樣立刻站了起來，乖乖長著一身短短的、灰白相間的毛，耳朵長長的搭拉在臉兩邊，眼睛像兩個(gè)黑葡萄，鼻子短短的，瘦瘦的。它見到我一點(diǎn)兒也不陌生，就像好朋友一們跟我玩了起來。

　　雖然小狗乖乖用籠子關(guān)著，但是，我還是很喜歡把它放出來，讓它散散步，鍛煉身體，趁機(jī)和它一起好好玩玩。乖乖也好像很懂事的樣了解，沖著我：“汪汪汪………”直叫，好像在對我說：“謝謝你啦，小主人。

　　我最開心的.事情就是和乖乖一起玩耍，它高興的時(shí)候又蹦又跳，然后跑到你跟前又又聞，可愛極了!快開學(xué)了，我依依不舍得把小狗乖乖送回老爺家。走的時(shí)候乖乖沖我：“汪汪汪………”直叫，好像在與我再見!媽媽答應(yīng)我，今年放暑假時(shí)，可以把乖乖接回我們家，我聽了真開心啊!

記一件事作文篇2

　　鈴聲剛響，老師就走進(jìn)教室對我們說:"我要交給你們一個(gè)任務(wù)——幫低年級寫申請書。寫入對申請書。因?yàn)橐弧⒍昙墝W(xué)生不知道申請書怎么寫。你們還要給非少先隊(duì)員講知識(shí)。'我和路遙一個(gè)組。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師帶我們?nèi)ヒ欢昙墸ソo小學(xué)生講申請書的寫法。我和路遙拿著本筆，就像去采訪小學(xué)生一樣。我和路遙走進(jìn)教室，我們找到一位干凈、整齊、可愛的小女孩。我覺得這個(gè)小女孩非常懂事愛學(xué)習(xí)。我和路要走到她身邊，我看見他的字寫得不錯(cuò)。我想：這個(gè)女孩很聰明，一定優(yōu)點(diǎn)很多。我對路遙說：“就是他吧!"'好”我溫柔的對那個(gè)小學(xué)生說：“你想?yún)⒓由傧汝?duì)嗎？” 小女孩欣喜若狂的說：“想”。“ 那我問你，你叫什么名字？今年幾歲了？”“我叫笑怡，今年六歲。”后來，我們都認(rèn)識(shí)了。我把笑怡的基本情況一一寫在稿紙上。然后，我和璐瑤開始工作了。

　　路遙負(fù)責(zé)講少先隊(duì)知識(shí)。我負(fù)責(zé)寫申情書。我看見路遙講的十分認(rèn)真。路搖講的是什么是少先隊(duì)員得標(biāo)志。標(biāo)志就是紅領(lǐng)巾。還講了紅領(lǐng)巾的意義是什么，還講了少先隊(duì)的呼號(hào)是啥，少先隊(duì)是誰領(lǐng)導(dǎo)的等等。路遙講著，我一邊插話問情況，一邊寫。后來，老師走進(jìn)教室說；你們把自己的紅領(lǐng)巾摘下來讓小學(xué)生戴一下。我把自己的紅領(lǐng)巾摘下來，戴在小學(xué)生的脖子上。我還給笑怡教了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾。

　　過了快一節(jié)課，我們的任務(wù)完成了。可我要回紅領(lǐng)巾時(shí)，笑怡都不舍得得把它摘下來。我耐心的說；“這不是你的.紅領(lǐng)巾。你被選上少先隊(duì)員的時(shí)候，你才有自己的紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，她才依依不舍的把我的紅領(lǐng)巾還給我。

　　我們要離開的時(shí)候，笑怡對我們說；“謝謝。”聽到這句話，我感到心里很自豪、很驕傲。

　　指導(dǎo)老師評語：

　　這是一次有意義的活動(dòng)，也是一次學(xué)生能力的鍛煉，小學(xué)生的參與性極高。本文小作者真實(shí)的紀(jì)錄的自己參加活動(dòng)的全過程。由于學(xué)生感興趣，所以寫起來毫不費(fèi)力，寫的很自然，流暢。全文段落分明，記述語句通順，重點(diǎn)突出，從中看出語文基本功還是過硬的。(張宏普)

記一件事作文篇3

　　有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩。

　　剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個(gè)游戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的`叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧。”他回答；“你說呢？”一會(huì)，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個(gè)勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進(jìn)房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺(tái)上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里？”我們回答：“我們在這里，不！在那里。”他氣壞了說：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。

　　在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的時(shí)光！

記一件事作文篇4

　　在一次周末，我去虎弟弟家玩。

　　誒，你肯定感到奇怪，這個(gè)弟弟為什么叫“虎弟弟”呢？他叫劉壯虎，因?yàn)樗拖窭匣⒁粯幼矫煌福粯悠婀帧Ｋ臀揖拖褚粚愕埽液退兄嗤呐d趣。

　　“虎弟弟，來吃飯了！”“唉，來了！"虎弟弟叫去吃飯，要等到家人吃完吃飯了，才肯去吃飯，他手里每時(shí)每刻都拿著手機(jī)，他的座右銘是：“手機(jī)的手機(jī)，就是我的命。"

　　因?yàn)樗俏覙巧系泥従樱苑偶傥页；厝ジZ門。一進(jìn)門，只看見叔叔阿姨在忙著各自的'工作。我問他們：“叔叔阿姨，‘

　　虎弟弟’在哪？”他們都指向了書房。我躡手躡腳地走過去看，原來他在化妝，但他不知怎么弄：他把眼影當(dāng)腮紅，把口紅當(dāng)眼影，BB霜就更不用說了——亂抹一通。我見了他那狼狽不堪的樣子，我上去只好幫他卸妝，再來一遍。他媽媽是一個(gè)辣媽，見我們熱火朝天地化妝，她也幫“虎弟弟”挑衣服。“虎弟弟”忽然對我們說：“我要畫‘啥阡陌’傻姐姐的妝！”我目瞪口呆，嘴巴連三個(gè)雞蛋都裝得下，不一會(huì)兒才緩回來。我用手機(jī)百度到了“殺姐姐”的妝容，幫他化起來。

　　阿姨把“殺姐姐”發(fā)到了朋友圈，受到朋友的贊賞。他看見了，沾沾自喜道："如果沒有我這英俊的臉，哪里會(huì)有那么多人喜歡我？”我看著他這自以為是的臉，做了一個(gè)干嘔的動(dòng)作。

　　如果沒有他“虎弟弟”，我周末就沒有那么快樂

記一件事作文篇5

　　我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜，我們會(huì)和朋友分享快樂和心事。可是，當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離。漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候，那時(shí)的心情會(huì)是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎？

　　坐在陽臺(tái)上看著黃昏日落的景象，我的心里有種被朋友背叛的感覺，為什么會(huì)變成這樣？洛為什么會(huì)不理我了呢?

　　我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過的事情...

　　時(shí)間；下午五點(diǎn)半地點(diǎn)；學(xué)校，七年級教室

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課啦！同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門口，爭先恐后地離開。

　　我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè)，一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說：“今天作業(yè)真多！真不知道老師怎么想的、”“哎，既然布置了我們就做吧！老師也是希望我們好好學(xué)才布置的。”我看著一書包的書無奈地說。“可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的。”“我走啦再見！”我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。

　　我走到好朋友夢兒和小獅子詩兒的位子上，卻發(fā)現(xiàn)她們早已離開，突然心中有種莫名奇妙的失落感，以前她們總是等我一起回家的。還好陽兒還等著我，于是乎我們一起走。

　　說實(shí)話，我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因?yàn)閴魞翰幌矚g她，另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng)。因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).

　　忽然間,我和陽兒在操場的遠(yuǎn)處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的`身邊和她們一起走。可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼，然后拉了一把小獅子，繼續(xù)向前走。

　　看到了這一幕，我不禁梗咽了，生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走，她不解的問我“為什么要走這邊？”我說：“因?yàn)閴魞海孟窨吹搅宋覅s也不理我,繼續(xù)走。”我沒有用我們，而用了我，因?yàn)槲仪宄刂缐魞簞偛艦槭裁疵髅骺匆娏宋覅s又不理我的原因。是因?yàn)殛杻喊桑筷杻赫f：“那我們也不理夢兒好了。”這一瞬，我飛快向校門口跑去。

　　坐在車?yán)锎抵滹L(fēng)，我感覺到了我的友情變了質(zhì)，我不禁后悔與陽兒一起走。“怎么了？”媽媽說。“沒什么。”我說。媽媽不解地說：“那你哭什么？”我沒有回答媽媽，失聲痛哭起來...

　　其實(shí)我早該察覺到的，自從夢兒和詩兒坐到一起后，她們離我越來越遠(yuǎn)了，而陽兒卻每天和我像以前一樣。其實(shí)我忽略了一件事，那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢？是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩酆貌幌喾€是其他原因？我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候那樣要好而已，這樣也有錯(cuò)嗎?

　　這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子。大家誰也不認(rèn)識(shí)誰，誰也不了解誰，大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心，也沒有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力，更沒有學(xué)習(xí)成績的高低攀比。只是，一切早已發(fā)生，我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切。不然，又有什么辦法呢？