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【集合】有趣一件事作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣一件事作文 篇1
今年暑假，我早早地做完作業，寬和魯璐去迪士尼參與興趣英語學習班，有一天下課，英語老師對我倆說：“你們倆學習不錯，參與咱們的合唱團吧!”
從第二周開端，每周三、四、五咱們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開端了專業英語歌曲的練習。這個合唱團可有趣了，開端的時候我還不好意思，心里想：“人家都學這么長期了，我能跟得上嗎?”可又不敢向老師說。咳!怎么辦呢?只要自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學唱，媽媽在一旁鼓勵我;可我心里想：“唉，晚上的班沒有白加，功夫不負有心人呢!”
八月二十日，東方廣場搭起了大紅的舞臺，兒童藝術團報告演出開端了。咱們三十多個小朋友，統一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參與演出，我化了妝，心里嚴重極了，到臺上，兩眼只盯著指揮的節拍，高聲歌唱，揮手跳舞，全然忘記了臺下厚意觀注的爸爸、媽媽和觀眾。咱們的節目剛剛結束，空中一個響雷，把咱們的.嚴重情緒一下子驅散了，如同老天也為咱們的精彩表演喝彩!
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
有趣一件事作文 篇2
國慶假期，爸爸帶我們回了一趟老家。外老太爺家在鄉下，聽說他家的紅薯成熟了。爸爸說：“我們去體驗一下挖紅薯吧。”我們一致同意。
我們帶上大鍬、小鍬、鐮刀，興致勃勃地來到外老太爺家的地頭，只見一片顯得非常凋零的紅薯地，長長的紅薯藤上，頂著稀稀拉拉的黃色的紅薯葉。我心里想，這下面有紅薯嗎？
這時，奶奶用鐮刀割去了紅薯藤，一片黑泥土裸露了出來，而且是一條條攏起來的小土嶺，小土嶺上龜裂了許多裂縫，有細的，有寬的，大小不一。我又疑惑了：這地里有紅薯嗎？
我迫不及待地想看看這地里面有沒有紅薯，但一開始我不知道怎么挖，只是把鐵鍬插向小土嶺上，對著鍬拐一腳踩下去，只聽“咕嗤”一下，外老太說：“你把紅薯鏟壞了。”我還不信，把鐵鍬一扳，泥土掀開了，一個紅薯真的被我鏟成了兩半，露出了白白的紅薯肉心，還真可惜。
外老太接過鐵鍬，給我做示范：她把鐵鍬放在了小土嶺根底下挖，她說：“鍬離紅薯根遠一點，就不會鏟壞紅薯了”。我拿過外老太的鐵鍬，學著她的樣子，踩下鐵鍬，一扳，隨著一鍬泥土的`隆起—-裂開，一串紅薯出現在了我們的眼前，抓住紅薯根往上一提，鮮紅鮮紅的紅薯被拎了起來，這些紅薯有長的，有團的，大小五、六個，真是喜人。
我乘勝出擊，一鍬一鍬地挖下去，一鍬一鍬地翻上來，一串一串的紅薯裸露了出來……沒有多大一會兒，我們就挖了一籃子的紅薯。
在回來的路上，爸爸問我：“今天挖紅薯有什么感想啊？”
我說：“我開始時就沒有想到這地下有這么多的紅薯。”
“是的。我們做人也要這樣，不能光圖外表好看，重在內心的強大。”
我聽了，深有感觸。是的，只有內心強大、豐富的人，才有像紅薯那樣，有著不起眼的外表，卻有鮮亮的果實。
有趣一件事作文 篇3
城市里的孩子不知道家禽家畜長什么樣子的大有人在，有的只是看見它們的圖片，大致知道這個是豬，那個是雞，可真正了解它們的少的很。不信我給你講一個我畫雞的事。
上周的美術課上，我們的老師不知道哪來的靈感，讓我們畫一個動物，然后圖上三原色，說是作為我們成績計入小學生成績報告冊。
這可是件大事。前幾年我們的美術課是少得可憐，即便是一周曲曲的兩三節課還常常被語數外這些課擠占。再說小升初又不考這些，所以嗎，美術課出現在課程表上大部分是裝樣子罷了。
但樣子也得裝得像一點。這不我們現在每個人要交一份美術作業，作為學生綜合素質的評判依據。這可把我們的美術老師急壞了，平常都沒怎樣教學生筆法，怎么畫。無奈她想出了個絕妙的辦法，讓我們畫十二生肖。然后交了差就OK了。
全班幾十個學生便開始畫起來。老師要求先用鉛筆勾出大概輪廓，回家再用彩筆添上顏色。
晚上我把畫好的草稿拿給爸爸看，希望他能夸夸我。我神秘地從書包里取出我畫好的大公雞說：“瞧瞧，我畫的雞漂亮吧！”
誰知我爸爸看了看我的畫噗呲一聲笑了起來。我說：“你笑什么笑，難道我畫的雞不好嗎？”
他說：“你見過的腿上不長肉的雞嗎？它們的身體是用筷子支起來的嘛？你畫的雞下嘴巴長那么長，它怎么吃東西？你再看看你的雞的尾巴比雞的`身體都粗，難道說是孔雀雞嗎？”
我說：“這是農民畫，有夸張的成份。”
他說：“夸張手法可以應用，可是夸張是有根據的，你能照著貓來畫雞嗎？你說這叫夸張，我說這不叫夸張，這叫胡扯。”
我想了想也對，但是我真不知道雞長什么樣子。最后只根據爸爸的的意見把我的畫改了改，再用彩筆圖上色，交給了我們的美術老師。