記敘文的作文精選(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的記敘文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
有沒有一個人從小學一年級到現在班長？有沒有一個人學習不好但管理班級那是小菜一碟？有，她就是我的班長。她的外號叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時高時低。她的話也時常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻一名“開心果”。平時在班上鬧慣的她，偶爾請幾次假，我們班上便冷清了許多。沒有她的世界，豈不是沒有了樂趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時只要把她不會的`歌，聽上一兩遍，她便會唱出整首歌。她不但在這方面好，她開會時，當值班的同學高喊上課了，而同學們在下邊喧鬧不停時，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來，這也是她管理班級的一方面。她的愿望是長大后當歌手，演員，她的夢想一定會實現的。
功績
說起功績，那她可了不得。從小學到現在都是班長，曾被評為“縣級優秀班干部”“鎮級優秀班干部”還被學校評為“優秀課代表”“表演一等獎”“演講比再二等獎”“誠信學生”在繪畫大在中也是二等獎，繪操評比“最佳指揮”二等獎“紅歌比再一等獎”在全國手抄報比在中也是二等獎。怎么樣，多吧！
她不但優秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛幼，在社區還是個好青年。同樣在學校更是一個好學生。
而她就是我的班長，我的老班長，而這個班長也就是我，而我也就是陳金秋。
記敘文的作文 篇2
媽媽的嘮叨，曾經是我煩惱不已，甚至與她多次爭執，但經過了幾次事情后，卻讓我對它有了新的認識……
“完了！”我在心里叫著，上完課后才發現忘帶錢回家了。在三個小時的探索后，我回到了家，還沒拉開門就聽到門內媽媽焦急地問話。我拉開門，看見媽媽匆匆忙忙地掛了電話，三步兩步奔到跟前，東看看西摸摸，嘴里還不住地念著：“可欣，怎么這么晚，是做錯站了嗎？啊！一定是忘帶錢了。為什么不去找別人借呢？還跑了這么久……”我明白，媽媽的嘮叨包含著對我不回家的焦急。
“還好，還好！”我披著大衣走在回家的路上，看著身邊的許多同學冷得發抖，嘴唇凍得發紫，手臂環著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時，腦海中不禁憶起早上離家時媽媽的那一番長篇大論，拉開了笑容。“可欣吶，現在是大冬天，要多加衣服，不然感冒了不僅自己難受，還會傳染同學，何必呢？何況多加件衣服對你并沒有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中，才有了現在被溫暖包裹著的我。我明白，媽媽的嘮叨出于對我無微不至的關心。
“疼！”摔倒在地的我發出細弱的抽噎，聞聲而來的媽媽皺皺眉卻并不扶我，嘴里則輕輕說著：“可欣，以后的路上摔倒了都得自己爬起來，這么點兒小事不值得你哭，你要學會堅強……”爬起來后的我生生地將在眼眶里打轉的淚水逼了回去，媽媽呢？雖然嘴里說著堅決的話語，但我覺得幫我抹藥的.動作是無比溫柔。我明白，媽媽的嘮叨是對我的諄諄教導。
在我看來，媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁，但那是對我晚回家的焦急；對我無微不至的關心；對我漫漫人生的教導。她用她那深沉而細膩的愛，訴說著對我的關心與愛護。媽媽的嘮叨，是愛的另一種表現。
媽媽的嘮叨呵，是我心里永恒的溫存！
記敘文的作文 篇3
一個秋日的午后，我與媽媽、爸爸從肯德基吃完美味出來。外面，陽光暖暖地照著大地，街上車水馬 龍，一片繁榮的景象。
突然，我看見路邊跪著一個老奶奶。她衣服破舊，頭發花白而又凌亂，在她面前擺著一只空碗，她不停地點著頭，嘴里還發出嘰嘰咕咕的聲音。我感到有點害怕，連忙躲到媽媽身后。媽媽說：“別怕，老奶奶需要幫助，在乞討。”說完就給了我一個一元的硬幣，并鼓勵我把硬幣投到了老奶奶的碗里。
這時一位叔叔從我們面前走過，說：“她是個騙子，你們上當了！”
等叔叔走遠了，媽媽輕聲告訴我說：“老奶奶可能在騙人，但也可能真的需要幫助，你看她的身體看上去那么差。人要學會寬容 ，要能容忍別人的.錯誤，能容忍社會上各種各樣人的存在，只要自己良心過得去就行了！”
一向愛講大道理的爸爸也發話了，他附和道：“是啊，一個有寬容心的人才是內心強大的人，一個有包容心的民族才是強大的民族！”
爸爸媽媽的話我不太明白，身后傳來老奶奶斷斷續續的聲音：“好人有好報，好人有好報……”
記敘文的作文 篇4
生活中我們會遇到很多意外，正是這一場場意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸運的陪伴。這也需就是“塞翁失馬，焉知非福”。
我一開始并不相信人會有意外的收獲，因為我覺得那份幸運總是離我很遠很遠，我根本無法觸手可及，但是那一次改變了我對意外的看法。在我7歲的時候，我不小心手臂骨折，因為手臂骨折我無法參見各種活動，只能待在家里，這時正好有一個英語演講比賽，媽媽鼓勵我報名參加，我無法想象手臂上打著石膏的出現在演講臺上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵我積極參加，我點頭同意，我暗下決心在第一關初試時先被淘汰。當我拿到稿子時，老師說：“因為考慮到你手臂受傷，我和你媽媽商量后，決定為你選一片短小精煉的演講稿，你背起來一定很輕松，不要有太大的壓力。每次上課時來給老師背一下就可以了。”我開始了我的計謀，我已丟稿子為借口，敷衍媽媽，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原來媽媽早已把老師的稿子存在了電腦里。媽媽每天讓我讀一遍稿子，并用復讀機錄音，在媽媽的監督下我只能乖乖就范。我一遍遍的讀，她一遍遍的錄，不知何時稿子被我讀的越來越流利順暢。當晚上睡覺時，媽媽還會把我的錄音放幾遍。
比賽的'日子越來越臨近了，每天的重復練習使我對稿子早已爛熟于胸，我心中暗想，只要比賽自己出一些狀況，這樣老師和媽媽也不會責怪我。比賽當天，手臂上打著石膏的我出現在大家面前，我上臺時不斷警告自已一定要背不熟。當我一開口時我根本無法阻擋一個個單詞在我腦海里跳躍，從我的口中脫口而出。在臺上的感覺竟是如此的奇妙！我的計謀再一次被挫敗了。結果是令人驚喜又充滿著意外，我竟然取得了第六名的好成績，并順利進入復賽。媽媽和老師臉上露出了會心的微笑。
人生總有許多的意外，可是誰知道它的背后是不是藏著幸運呢？
記敘文的作文 篇5
天氣晴朗，惠風和暢，又是一年春好處。護國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升”當我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉轉。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的.協作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚揚的時候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個動蕩的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節與底線?又有多少人忽略了先生當年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
【記敘文的作文】相關文章：
記敘文作文10-02
記敘文作文12-26
記敘文作文12-19
記敘文作文12-19
記敘文作文12-19
記敘文作文12-19
記敘文作文12-31
記敘文作文12-31
記敘文作文12-31
記敘文作文12-31