難忘的一件事的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事的作文 篇1
星期天，我去參加羽毛球比賽，那天真是讓人心驚膽戰。
上午比賽時，還是挺簡單的。我代表我們實驗小學和小圩小學的校隊比賽。雖然我們很強，他們很弱，但由于我好失球，所以他們就一分一分的趕上來。我想：如果我老是失球，他們不就勝利了嗎？我不能再丟球了，我要把我的急躁脾氣改掉！于是這一次，我先估計好羽毛球的落點，再打過去就他們就接不著了。說時遲，那時快，球飛了過去，對方把球打到天上去了。我乘這個機會，來了一個極速殺球。對方沒接到，我終于勝利了，一場是十一比十，一場是十一比九。這也是我參加真正比賽中的第一場，而且還是勝利的喔！因為我這一場勝利了，所以我要準備迎接下一場比賽。這一次，我的對手比前面的人要牛的多！他那種殺球如同小行星撞擊地球那樣，好多人都接不到他殺的球，因為我早預料到他這一點，所以我要打矮一點，讓他自己勉強把球挑得高高的'，我又再來一殺，他就接不住了。我們要迎接最后一場比賽了，就是雙打，我和趙墨軒一起對陣別人。正因為對方沒有合作意識，所以輸給了我們。
這次比賽我知道了三個道理：打比賽時要以智取勝，不要蠻干；同時還要找到對方的弱點和優點，知己知彼，才能百戰不殆。
難忘的一件事的作文 篇2
寒假里的一天，天氣很晴朗，可是在嵊州大橋卻發生了一起車禍。但那個老人的寬容，使我永生難忘。
一輛摩托車在嵊州大橋上飛馳，而一輛自行車卻在慢吞吞地開。突然，“砰”的一聲巨響，劃破了整個寧靜的天空。原來，是剛才的摩托車與自行車相撞了。在行駛的車輛紛紛停下來圍觀，我也擠進去湊湊熱鬧。
一個青年人扶起摩托車，向坐在地上還被自行車壓著的`老人，喋喋不休地罵了起來：“你這個老家伙，年紀這么大還騎自行車，還把我剛買來的新摩托車給撞壞了，你要賠，賠我醫藥費、維修費。”瞧，一句句臟話和蠻不講理的話從他口中講出，多么難聽，多么骯臟呀！而那個可憐的老人，卻坐在地上一句也不反駁。
那些圍觀的人紛紛為老人打抱不平，有的說：“你怎么能這樣，明明是你撞他的，為什么還要他賠，我看啊，你賠還差不多！”“對啊！”另外一些人也附和道。這時，老人發話了：“年輕人，你這樣做可就不對了，你要學會寬容，俗話說‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’，你難道就不能退一步，忍一時了嗎？”青年人的臉紅了，低下了頭。老人又說：“醫藥費也不用你賠了，回去吧！”聽到了這番話語，圍觀的人情不自禁地鼓起掌來。
青年人被感動了，深深地向老人鞠了一躬，輕身說了一句“對不起”，開著摩托車走了。老人扶起倒在地上的自行車，騎著走了。
望著遠去的老人，他的形象在我心中漸漸高大起來。
難忘的一件事的作文 篇3
成長的過程中有許多事令人難忘，有的苦澀難咽，有的回味無窮，有的記憶猶新……然而，有件事令我非常難忘，讓我回味無窮。
有一天，在我放學回家后，朝著家里大喊：“爸爸媽媽我回來了!我餓了，有沒有做飯?”正當我高喊著時，突然發現桌子上貼了張紙條，上面寫著：寶貝，今天我和***不回來吃了，你就自己做飯吧!
“哼!自己做就自己做!看我今天給你們露一手!”我想：就做我愛吃的番茄雞蛋面吧!我將鍋里倒滿水，準備開始“大顯身手”!我先把水燒開，再將番茄剝皮后切成一小片一小片的，等番茄煮的半熟后撈出來，再把雞蛋打入碗里。然而事情并沒有那么簡單，“撲”我的手一滑，碎了一個雞蛋掉在了地上，哎，我只好又從冰箱里拿出了一個雞蛋，小心翼翼的把雞蛋打進碗里再將蛋黃和蛋清均勻的攪拌再一起。最后把雞蛋、番茄、面條一起倒進鍋里，等了一會兒，一碗熱乎乎香噴噴的番茄雞蛋面就好了。
我吃著自己煮的面條，嘴里美滋滋的，心里也美滋滋的.，這是我勇敢的第一次!
難忘的一件事的作文 篇4
“你為什么又來鬧我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“亂說！”
每次一進教室，就會有一陣陣的唇槍舌劍向我直撲而來，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂還是吵架斗爭啊？我如墜云里云霧中；而旁邊的人卻視若無睹，也許這種情況對大家來說，早已是家常便飯了吧！
不過“受害者”卻都是同一個人。我發覺，大家總喜歡拿他來開玩笑；有時候玩過火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關系就更加雪上加霜！
在班上，我發現這位同學有點傻里傻氣，天生就不大會讀書；對他而言，書本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的`大蜘蛛。所以，他對讀書有了恐懼感，使他永遠無法體會悠游書籍國度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內向，活在自己的世界里吧！我總是揣測著：他的心靈，是不是被關進陰森溼冷的黑牢里，讓他覺得這世界對他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，發現在他身旁多了一位男生，以為又是另一個捉弄他的壞蛋。但是當我定神細聽，他們之間傳出此起彼落的教導聲；原來那位男同學竟然正在細心地教他如何寫字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽正伸出強壯無比的手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。
自從那一天以后，每當我再次走進教室，那一股可怕的氣息已消散無蹤；現在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒想到，他現在竟然是一位精力充沛、神采飛揚的“陽光男孩”呢！我之前的疑惑頓時煙消云散。那一刻，真的叫人好感動啊！
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