記敘文作文

記敘文作文[優秀10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。

　　小時候，我一會兒夢想當醫生，一會兒夢想當老師，一會呢，又夢想演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

　　我想當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。

　　假如有一天，我的夢想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。

　　假如有一天，我的夢想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如有一天，我的夢想能成真，我會到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。

　　假如有一天……

　　至今，我已經學了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢瑩的樂感不錯，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發展！”我當時聽了美滋滋的。于是，我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。

　　我的父母對我的夢想并無太大的意見，只要我不耽誤我的學習，就能讓我不間斷的學習聲樂。

　　有的`時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞臺上，我的歌聲得到了評委、觀眾的認可，特別是上次獲得“未來之星”青少年兒童才藝邀請賽中獲得聲樂類銀獎時，我覺得我的夢似乎離我近在咫尺。那時，我暗暗下定決心一定要實現我的夢想，站在更大的舞臺上，給更多的人們帶來快樂。

　　我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”又在我的耳邊想起……

記敘文作文 篇2

　　有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關系，無法改變，無法替代。

　　前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。映入眼簾的是一個老人和一個中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

　　老人的頭發花白，非常雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個包子。

　　那個男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能夠走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地搖著鐵碗，發出硬幣碰撞的聲音，這樣持續了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

　　有幾個人在鐵碗里放進了幾個硬幣，但是大多數人則從口袋里掏出耳機，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人好像意識到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實的臉上露出一絲焦慮，嘴里發出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會有煩躁的表情，但是沒想到的是，老人一只手拍著男人的'背，一只手輕輕從碗里捏起兩個硬幣，接著重重的往碗里丟進去，用溫柔的聲音對男人說：“聽，有人給我們錢了！”。

　　我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。他們一定是親人！

　　他們的親情，使他們能夠相依為命，男人一定非常幸福，由于他有一個能夠照顧他的人。老人也一定非常幸福，因為她有一個能夠讓她用一生去照顧的人。

記敘文作文 篇3

　　一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！

　　經濟學家說：“時間就是財富”。軍事學家說：“時間就是勝利”。醫學家說：“時間就是生命。”

　　時間，在我們讀書的時候流逝了。時間，在我們游戲的時候流逝了。時間，在我們吃飯的時候流逝了。時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！

　　當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識。當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗。當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒。當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

　　珍惜時間！要不它會悄悄溜走。

　　在這世上，凋落的葉子能再回復青綠嗎？枯萎的'花兒能再回復鮮嫩嗎？白發的老翁能再回復年輕嗎？不能！時間也是一樣，去了永不再回！

　　古人說的好：業精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好。相反的，嬉戲就是浪費時間，荒廢事業，一點兒好處也沒有。

記敘文作文 篇4

　　時光飛逝，轉眼間我已度過了14個春秋。在這14年里，我哭過，我惱過，也曾無數次地感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個遙遠的眼神。

　　那是上小學三年級的時候，學習很緊張，因為臨近期末考試了。可就在這復習的黃金時期，一天，一個消息像“晴天霹靂”般打在了我的頭上：爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家干活兒，沒空送我上學，要我獨自一人去。聽了這話，我想：這五年多來，爸爸一直都是從幼兒園到小學日復一日地從我回學校，可這幾天卻要我自己走回學校，我哪來的勇氣啊。

　　沒辦法，爸爸媽媽的話如“圣旨”一樣，我哪敢不從啊。就在星期天的晚上，我只要在閉眼前一想到明天回學校的事，就害怕地蜷成一團，額頭上不停地冒出冷汗，但是也可能因為太累了，我不知不覺地進入了夢鄉。

　　第二天早上，我吃飽了早餐，在媽媽的.陪同下走到了小區大門前。媽媽停下腳步，彎腰蹲下來，雙眼凝視著我：“兒子，你長大了，應該懂得體會爸爸媽媽的苦衷，其實我們也放不下心讓你自己一個人回學校，但是我們真的身不由己，去吧，勇敢點，不然要遲到了。”“嗯”我不知道哪來的勇氣，下意識地說了出來。我向著前方的道路筆直地走去，當走到拐彎處時，因為想念母親，我猛地一扭頭，發現遙遠的一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多么明亮的眼睛，盡管她已經老去，但卻見證了我的成長；這是一雙多么深沉的眼睛，里面包含了太多的不安和祈禱；這是一雙多么勤勞的眼睛，用它營造了我九年的成長道路。“趕快回學校吧，不然要遲到了”我依舊聽到了這一句話，信心十足，“好的，媽媽，那我走了”我朝著媽媽揮揮手，邁出了回學校的深沉的步伐。

　　到學校后，我就連上課都難忘目送我回學校那遙遠的眼神。

　　雖然時隔幾年，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘。

　　因為，那里包含了一個母親對自己孩子的巨大而又深沉的——愛！

記敘文作文 篇5

　　自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

　　毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。

　　李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。

　　蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。

　　陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。

　　柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。

　　關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。

　　詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的.毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

　　當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。

　　當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”

　　當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

記敘文作文 篇6

　　“快寫呀，快呀！要進步啊，不能退步啊！”耳邊總是響起這些令人厭煩的話語，媽媽也不斷的嘮叨：“人活著要不斷進步啊。”久而久之，我便成了“進步”的工具，因為身邊的每個人都要求我進步。

　　我像脫韁的馬，不斷地向前跑，只有精疲力竭的時候，才可以停下來休息一會兒。

　　上了初中，科目越來越多，功課也越來越重，于是壓力越來越大。媽媽常說：“退步是弱者的行為。”為了不讓媽媽失望，我也努力地要求進步。每天放學回家，作業寫完后，我就拼命看書，一下子背語文，一下子背外語~~天天如此。一個月過去了，學校組織了月考，我滿懷信心地走進考場，心想這一次一定考得很好。可結果卻出人意料，居然退步了。我心會意冷，為什么付出了這么多，到頭來卻一無所獲？

　　放學后我一個人無精打采地走在路上，仿佛周圍的`一切都在嘲笑我。走著走著，突然看見前面有一位農民正拉著一頭牛，那頭牛拉著滿滿一車的糧食正在爬一個坡。我慢慢走。哎，這么慢，我準備跑過去，突然看見驚人的“一步”。當老牛準備上坡時，剛開始由于沉的稻草難上去，我以為他會繼續向前，克沒有想到它居然退了一步，我然后集中全力，一次就上去了。

　　看了這一幕，我忽然明白了，為什么才上次考的不好，越想越進步就越會退步，正所謂“欲速則不達”。

　　其實一味地盲目向前是不行的，有時也要退一步，反思累積前面的經驗，為下面的進步積累能量。就像老牛上坡時一樣，退一步才成功越過坡。所以，生活中也需要“退一步”。

　　“退一步”也美麗！　

記敘文作文 篇7

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜……

　　······ ——題記

　　因為成長，我們必須脫去幼稚的外衣，從此再也沒有屬于我們天真無邪的故事；因為成長，我們必須面對兒時伙伴的1個又1個遠離，從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶；因為成長，我們必須加入殘酷的競爭隊伍里，為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

　　因為成長，我們已失去了太多太多。

　　“童年啊/是夢中的真/是真中的夢/”吟著冰心的童年詩，總會讓人想起美麗的童年。

　　童年里，曾為了知道自己是否受家人的關心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來，嚇壞了爸媽的心；童年里，因無意中用手指了天上的月亮，害怕得1夜未眠，生怕1覺醒來后，自己再也沒有了耳朵；童年里，那時的頑皮，總是楸著爸爸的耳朵，疼得他再也不敢靠近我……

　　如今童年的遠逝，也許就是成長的無奈。

　　“那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個角落/靜靜為我開著/我曾以為/我會永遠/守在它身旁/如今我們/已經離去/在人海茫茫……”每當聽到樸樹的《那些花兒》時，總會讓人想起兒時和自己1起玩過的伙伴，他們在哪里呀？他們早已離我而去，曾經和他們1起打鬧，1起瘋玩，1起爬山的日子呢？早已淡然離去。

　　伙伴的遠去，也許就是成長的無奈。

　　“深度的近視/凝視模糊的未來”面對轉眼即是的'高3抑或是高考，重重的高壓頻頻來，于是我們總在嘆息成長的無奈，嘆息競爭的無奈，而童年又是多么的美好。

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜，然而，時光不會倒流，我的夢想也注定要滅，所以我又不得不面對現實，面對成長。

　　河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠；彩蝶是經破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢？也許成長的途中我必須舍棄太多太多的美好，但我仍要坦然的去面對。

　　因為我的心中1直有個美麗的夢想！

記敘文作文 篇8

　　今天我太高興了！我爸爸媽媽竟讓我挑一個地方玩，以示對我前階段進步的鼓勵！

　　一大早，我就早早醒來，開始了我們的快樂之旅。我們都把目標定在美麗的杭州！轉車中我們就到了杭州兒童樂園，我一眼就看到了非常多好玩的設施。在嫦娥奔月的雕像旁我與爸媽快樂地玩了非常多節目。象侏羅紀公園我們見到了恐龍，我們用槍射擊它，在太空船內我們一起玩賽車，在半空中我們蕩起了千秋，還有非常多我以前所熟悉的項目如：海盜船，火車。飛機。騎馬。碰碰船。碰碰車。漂游等真是過癮。直玩得我大汗淋漓。

　　下一站為了不至于那么激烈，我們去了海底世界水族館。那兒是涼快了許多，四面空調感覺涼爽極了！在那兒我們漫漫欣賞：大海龜在水中游來游去真是可愛極了！我忍不住用手去摸了它一下！乖乖！它好聽話！我馬上喜歡上它們了！這兒我見到了非常多以前所沒看見過的`東西：食人魚。海豹。鯊魚。娃娃魚在這兒都特聽話。看來它們是受到了良好的訓練！這兒的人魚表演真是精彩！看著他們翩翩起舞，我真佩服水中表演的大哥哥大姐姐們！不知他們付出了多少的汗水才有了現在優美的畫面！

　　今天我真開心！

記敘文作文 篇9

　　轉眼間，一年一度的中秋節又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結彩。

　　我們家此時一片歡笑，大伙們圍著圓桌等著香噴噴的月餅，眼看著月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點兒，香氣不由往我的'鼻孔里鉆。

　　終于，月餅上桌了，大伙們左手拿一個，右手咬一口，爸爸早已將他的月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對我們說起中秋節的來歷，就在這時，媽媽又端來了一盤月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個月餅，拿著月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。

　　三口兩口把月餅干掉，吃完了月餅，我便跑到陽臺上，觀看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手里指揮著小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮仿佛帶著“星星小兵”去攻擊云朵，然而不一會兒，云朵就殺了過來，圍住了月亮，月亮不知所措，“云朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”于是云朵們向月亮發起了進攻，就看見玉盤似的月亮在云朵堆里“掙扎”。

　　我看著看著才想起來還沒有吃第二盤月餅呢。于是就回過頭來往桌子前走去，但當我走到桌邊時我愣住了，只見那盤月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無奈，我只好繼續去聽爺爺講中秋的來歷，可是，才聽了一小會兒，爺爺就講完了，我只好繼續去看月亮，月亮好像終于戰勝了白云，此時正散發著淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著淡淡的桂花香。

　　這個中秋節我過得真開心，希望以后每年的中秋節大家都能一起過！

記敘文作文 篇10

　　“叮咚——”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開始了我的十一長假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實在太多了，但最后我的選擇是——先回母校。

　　當我風塵仆仆地趕到時，學校還沒放學。我懷著激動的心情來到我曾經的教室，站在門口，看著我曾經的那個位置，現在正坐著一位可愛的小女孩，此時她正書聲朗朗呢！她那專注的眼神好像在對我說：“姐姐，你看吧，我很認真呢，沒給你這地方丟臉呢！”剎那間，我在她的身上看到了我當初的身影，同樣是那么地專注，那么認真！我想她此時也正在為半年以后的中考奮斗吧！

　　突然，她站了起來。原來是老師叫她過去，遠遠望去，那是一份紅叉滿天飛的作業，也難怪老師要叫她了。

　　起初，有一絲失望滑過她的大眼睛。可是不一會兒，她便已經調整好了狀態，換上了充滿了一副充滿求知欲的眼神。只見她在講臺的那端與老師積極的交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺。那樣執著的眼神，震撼了我！曾幾何時，我也用那樣的眼光對著我的老師，源源不斷的請教老師，直到老師都不耐煩為止。這個女孩，真的很像我。看吧！最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去……

　　是的！在求學的.道路上，她已經成功了一大半。

　　“叮鈴鈴——”他們下課了，任課老師離開了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人——我，但僅是一會，她的視線便徹底離開了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開始了她的奮斗計劃……

　　那時我在心里想著：“女孩，學姐相信你一定會成功！只因，學姐也曾這樣走過。

　　女孩，再見了！不再留戀，我離開了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽映襯的閃閃發光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經歷著一樣的事……

　　如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢？同樣的三年時光，同樣的一次改變人生的大考，同樣的人去經歷，又有什么好怕的呢？

　　是的，我不怕！只因，我曾這樣走過……

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