（經典）一件事的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文7篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
我的媽媽有著修長的身材、柔順的頭發，長著一雙炯炯有神的眼睛。在我心中，媽媽是最美的.，也是最疼愛我的人。
有一次，語文測試，成績單發了下來，我只有78分，想著試卷上的大紅叉，回家的路上，我的腿像灌了鉛似的，沉重得抬不起來，如果媽媽知道了我的分數，一定會火冒三丈。我手里拿著的試卷就像一顆炸彈。忽然，我眼前一亮，心想：把7字改成9字，媽媽一定看不出來。回到家，我拿著改過的分數讓媽媽看，媽媽高興極了，還給我做了紅燒肉獎勵我，我吃著香噴噴的紅燒肉心里愧疚極了。吃完飯媽媽說：“把試卷拿來讓我看看。”看到那么多錯題，竟然98分，我的心頓時忐忑不安起來。媽媽發火了，說：“你不該把78改成98，這一次沒考好沒關系，找出原因，總結教訓，下次努力把成績跟上來，還是媽媽的好孩子，做人要誠實。”
這件事讓我很愧疚，我也明白了一個道理：做人要誠實。
一件事的作文 篇2
進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數拔河比賽了。
拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第壹；接著把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最后又把比賽得訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽得同學壹個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動著小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝后壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學更是歡聲雷動，六（3）班得同學壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
壹場振奮人心得比賽結束了。這場比賽后，我們全班同學得心情都非常愉快。但我覺得收獲最大得是：這場比賽使我們看到了團結得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。
一件事的作文 篇3
《最有趣的一件事》所謂足球之戰也只不過是一個裝有沙子的瓶子踢來踢去，可在同學們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。在譚紀豪的號召下大家紛紛來到操場上，有的是來觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀豪等人分好了隊，一隊是由譚紀豪帶領，一隊是由周永昌帶領我們。在戰前商量的5分鐘，觀眾席上炸開了花：有的說個“大體肥的”的譚隊肯定贏，有的反駁道“身輕小靈”的'周隊不容小視，輸贏還不一定！兩方誰也說服不了誰，在他們的爭執下比賽開始了。做為中鋒的我目不睛盯著“球”，它的一舉一動好似關系著我的性命。剛開始，你一腳，我一腳，大家誰也沒進“球”，唯一的收獲就是知道一腳過去，它會往哪飛了……一疏乎，第一局，我們輸了。第二局就要開始了，對手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時，隊長大聲對我們說：“不要因為第一局的失敗而灰心，我們還有機會，一定能贏的！”對手大將譚紀豪開球后給了我們一個下馬威，只見他往左一踢——不好，他沒向前沖，而是在誘敵，傳給了隊友。等我們發現已經晚了，射門了！我們回頭看著守門員，把全部希望都寄托在他身上了！觀眾席上也一下沒有了聲息，屏住呼吸，這一刻仿佛停止了，大家都在觀注守門員！守門員反應是快，一個箭步沖上前，可因為個子小沒有攔住“球”，大家一陣嘆息，可在這時奇跡出現了，射偏了！“球”一頭栽在了界外，它沒有走直線，感謝這個假球。我們一陣歡呼……此消彼長，我們贏了這一局。之后，我們越戰越勇，連勝兩局！看著對手互相埋怨、沮喪，我忽然明白了：勝不驕，敗不餒。
一件事的作文 篇4
今天在上英語課的時候，我們做的事情，甭提太（多）丟臉了。因為今天上的繪本故事主要講了，一個女孩在一家蛋糕店前，聞新出爐的蛋糕的味道。被老板以盜竊罪的名義告上法庭的一系列故事。就是應為這個故事，我們才去做了那件丟臉的事。
讀完這個故事以后，老師讓我們分別去樓下的超市摸，看，聞各種東西并拍照。起初聽到這個消息我們都很震驚，因為覺得這是一件丟臉的事。到最后我們只得聽老師的話出去了。
到了超市以后，我們都小心翼翼的行動了起來。每一個小組都再商量自己的對策，我們小組就是先碰到什么就先做那件事，到最后只剩幾個的時候再針對性的找。第一個我們看的是白菜，任務單上寫的'是聞白菜。一位同學小心翼翼地說：“這周圍都有人看著呢，怎么辦？”我瞧了瞧說：“別管這么多了，你們先湊到白菜旁邊，然后我偷偷拍一張照片。”他們輕輕的點了一下頭。接著便慢慢的低下了頭，我看好時機快速的拍了一張。然后示意他們，跟著我走。我們轉了一圈找到了許多東西，但剩下卻怎么也找不到。于是我跑去問了一位售貨員阿姨，這位阿姨熱情地給我們指路，我們在照相的時候，有一位售貨員阿姨說那樣照的不好看，讓我們拿起來照，我們十分感謝。慢慢的我們不覺得尷尬和丟臉了，也越來與熟悉了。這也使我感受到了，大家善良和愛幫助人的特點。
這一次上英語課讓我頗有感觸。
一件事的作文 篇5
每個人的人生道路上總會有碰到困難的時候，想起那件事，我不由地笑了起來。那次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙把媽媽拖出去，學了起來，媽媽拉著我的手，慢慢地往前滑，我緊緊地拉著媽媽的手，生怕摔疼了屁股。可不知什么時候，突然媽媽松開了小手，我像熱鍋上的螞蟻，緊張地不得了，兩腳向前傾，只聽“嘩啦”一聲，我摔個了四腳朝天，“唉呀”啊！我的屁股！周圍的人都看了看我，咧開嘴巴笑了起來。
這時，媽媽告訴我：“溜冰時，身體往前傾。”我鼓起勇氣，慢慢地爬起來，按照媽媽說的滑了起來，可沒滑幾下，“啪”地一聲又摔了，“難道溜冰有這么難學嗎？”我爬起來，接著滑，“兩只腳稍微向外一點！”
身旁的'媽媽不停地給我鼓勵，可就不伸出她的大手扶著我。“不扶就不扶嘛！”我一會兒用手扶著墻，一會兒身子向前傾，我就不信，比我小的弟弟妹妹都會，我會學不會。
“啊，我學會了！”這不，我已經能穩穩地走在地上了，我高興地笑著，可看看自己的腳，摔得東一塊紫，西一塊青，可望著這些“疤痕”我一點也不在乎，因為風雨過后就見到彩虹了嘛！那時侯，我懂得了，任何事情只有付出了才能獲得結果。
一件事的作文 篇6
科學家是許多人夢寐以求的職業，科學家也是人們眼中羨慕的對象，我的理想就是做一名科學家。
我當上科學家的第一件事就是：發明一種比胡楊還能保護水土，抵御風沙的植物，生命力還強，并且還可以迅速地廣泛繁殖。我要把胡楊，仙人掌以及苜蓿的優良基因提取出來，克隆出一種新植株，然后廣泛種植。因為地球上陸地只有百分之二十九，而沙漠又占了六分之一。土地沙化的大面積蔓延就是荒漠化，這是全球最嚴重的環境問題之一，目前地球上有百分之二十的陸地受到荒漠化的`威脅。導致荒漠化的人為活動主要有：不合理耕種或過度耕種；不合理放牧或過度放牧；在降水不足以供應農作物生長需求的地方把牧區改為耕地；在樹木生長不易的地方砍伐樹木。
我國受荒漠化影響的地區超過國土總面積的三分之一，生活在荒漠地區以及受荒漠化影響的地區的人口近四億，每年因荒漠化危害造成的經濟損失高達四百五十億元。我國因植被破壞，每年水土流失量達五十億噸。我國沙化面積正在大幅度增加，目前以達國土面積的百分之十一點四。
不能再這樣下去了！我們不能眼睜睜的看著人類賴以生存的自然受到傷害，人類肆意的破壞自然，最后傷害的只能是自己。大自然一直默默的忍受著人們的傷害，默默地積蓄著能量，等待著給與人們致命一擊。而我們不能坐以待斃，等著那一天來臨。我要從現在起努力學習，實現我的夢想，讓我們一起攜手保護自然吧！
一件事的作文 篇7
今天，在作文班里發生了一件好玩的事，就是舉辦了一場主題為“想象力大比拼”的活動作文，這個想象力，不僅要想，還要表演。
我們組表演的是《看病》。同學賴俊峰，外號賴皮狗、皮皮蝦，擔任主角“病人”。我扮演他的“家屬”，“徐浩子”擔任桌子，向同學表演的角色最正經——醫生。說實話，我挺羨慕向同學，全場都在，而我，就是一個配角。
表演開始了。我“牽著”賴同學，往醫生那兒走，到醫生面前之后，我便把“賴老哥”往“徐桌子”上一丟，提起他的帽子，用腳撐住他的背，一臉嫌棄地說：“一個大老爺們，還這樣歪歪地坐著，背也駝著，長大后絕對是一棵歪脖子樹，太歪了呀！”我對面的向醫生和腳下的'徐桌子禁不住笑了起來。然后我和向醫生嘮起嗑來：“向醫生啊！我……我……”我突然懵了，起初沒說清我是他誰啊！“我是他妹兒。”我硬著頭皮說了出來，“我哥他已經病了一年多了，你快救救他吧！”向醫生看了一下賴老哥，有模有樣地瞎說：“我知道他得了什么病，我來給他打一針就好了。”吹牛完畢，我已經到旁邊笑趴了。為什么到旁邊呢？因為家屬不得進入搶救室。我趴在課桌上，瞭望賴老哥被“筆針”扎的痛苦。嗯，那畫面，簡直太爽了，看得那才叫一個快樂。那時，我是真心為賴老哥默哀了一秒鐘。然后用剩下的五十九秒捧著肚子在地上打滾狂笑。
這一堂作文課簡直太快樂了，這件事真的夠我笑五天，真期待下一次活動作文。
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