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難忘的一件事的作文

時間:2024-01-03 16:49:17 記敘文 我要投稿

難忘的一件事的作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事的作文

難忘的一件事的作文 篇1

  放學了!我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

  “我們老師可兇了!”

  “我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”

  “我有一個非常盡職的老師。”說到盡職,我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學跟我說起的不同尋常的`一節(jié)課。

  她告訴我,一個星期一的上午,陳老師沒來上課。起初,同學們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天,第一節(jié)是數(shù)學課。同學們安靜地等待著。這時,班主任走進了教室,正要開口,陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止,搖搖頭走開了。陳老師走上講臺,剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上,才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干,霎時教室里特別特別地安靜。她說那時侯,如果有根針掉地上,大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么,立即恢復(fù)常態(tài),認真地上起課來。細心的同學發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機會偷偷地拭淚,用書本擋住同學們探詢的目光。下課了,班上的同學紛紛跑去詢問班主任老師:”陳老師怎么了?“班主任老師說:”陳老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說:”她父親剛剛下葬,陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些,同學們不由自主地陷入了沉思……

  陳老師的這堂不同尋常的課,我終生難忘。陳老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈,始終照亮在我的心中,時刻照耀著我前進。

難忘的一件事的作文 篇2

  那一天發(fā)生的事,讓我至今回想起來都心有余悸,再也不敢一個人夜晚獨自上街。

  有一次,媽媽讓我去超市買水果招待家里的客人。“啊?都已經(jīng)10點了!”可媽媽絲毫不理我的退卻,硬是把我推出了門。為了方便,我決定抄小路去商店。這是一個秋天的月黑風高的夜晚。一旁的樹枝簌簌作響。突然,“嗖”的一聲,一個黑乎乎的影子從我身旁飛奔而去,我被嚇壞了,也顧不得那么多,撒腿就往前跑。終于,超市的大門出現(xiàn)在我眼前。

  我提著一袋水果走出超市的大門,剛才抄小路完全是一個錯誤,于是,我走到相對來說使我較放心的馬路。雖然是大馬路。可已經(jīng)10點多了,街上的行人寥寥無幾。路上萬籟俱寂。我的心不住地顫抖:怎么好像有人跟著我呢?我的心忍不住打了個冷戰(zhàn)。電視劇中小孩被綁架的情景浮現(xiàn)在腦海中:一個小孩獨自走在漆黑的小道中,突然,一個歹徒走了出來,拿了一個蛇皮袋套住了小孩的頭并把他抱走了。想到這里,我開始頻繁地回頭。不會的,不會的,這種事情不會發(fā)生在我頭上的`。我不斷地鼓勵我自己,可我的腳步卻隨著我的心跳越走越快。突然,一個矮小的影子無聲無息地從一旁竄了出來,帶著一雙黃澄澄的眼睛。“啊,救命啊!”我拼命往前跑,直到我甩開了那個影子。一雙黃澄澄的眼睛?我恍然大悟:那是一只貓。

  我提到嗓子眼的心終于放了下來,可不到一會兒,云把月亮遮住了,留給人們一片漆黑的夜空。一旁的路燈忽暗忽明,“嗞嗞”電燈終于斷電了。霎時,刮起了一陣大風,我松下的心又被提了上去,我害怕的大氣都不敢出。心想:鬼會不會隱藏在草叢里;鬼會不會躲在垃圾箱里;鬼會不會就在我身邊。突然,一個披著長發(fā)的人映入我的眼簾。“貞子,鬼啊!”我硬著頭皮低著頭拼命往前跑,大聲唱著歌給自己壯膽。跑前了幾步,才發(fā)現(xiàn)那是一把拖把。原來是虛驚一場,我松了一口氣,終于到家了。

  這件事過去了那么久,可回想起來還是覺得毛骨悚然,我再也不敢走夜路了。

難忘的一件事的作文 篇3

  開學了!開學了!豐富、精彩的暑假結(jié)束了,新的一學期開始了。

  開學的第一天,我早早的起床了,推開窗戶,一陣陣清風撲鼻而來,一道金黃的陽光探進來,明亮而溫柔,多舒暢啊!我狼吞虎咽的吃完早飯,懷著激動而又興奮的心情飛奔向?qū)W校。而一路上我恨不得長上一雙翅膀,這樣我就可以立刻飛到學校,見到我思念的老師和同學。

  終于到了學校,學校里真熱鬧,同學們一個個有說有笑。在操場上有的同學在嬉戲打鬧、有的圍座在一起講著各自的暑假趣事……爽朗的笑聲傳遍了校園。

  走進教室,我就聽見同學們熱情的喊著:王的妮來了!王的妮來了!”大家都高興極了。當我看見李老師正忙碌的給同學們報名。我把語文、數(shù)學的作業(yè)交給班長檢查,在暑假里我很認真的做了語文、數(shù)學作業(yè)。所以很順利的檢查過關(guān)了。輪到檢查英語作業(yè)了,我把作業(yè)交給羅老師,羅老師認真的檢查著。這時我的心里就像裝了一只小兔子一樣,七上八下,砰砰亂跳。因為我知道這個暑假的英語作業(yè)我并沒有很認真的`完成,我暗暗希望羅老師不要找出我的錯誤,結(jié)果我的愿望破滅了。而羅老師不僅發(fā)現(xiàn)了錯誤,還用她的紅筆在本子上批改。沒想到羅老師不僅沒有批評我,反而語重心長的對我說:“學習的道路是艱苦的,在這條道路上一定要腳踏實地的學習,才能取得好成績。”我聽了非常慚愧,我想這學期一定要好好學習改正缺點,實現(xiàn)羅老師的愿望。

  這是難忘的一天,它讓我明白了學習是自己的事,不能弄虛作假。

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