記敘文作文

記敘文作文范例[10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　我上初三的這一年爸媽正好去外地工作。我雖然心里有對他們的不舍之情，另一面卻又不禁暗暗竊喜：這下可沒人管我上網玩了。我是個網迷，除了上網玩游戲之外，特別喜歡聊天發電子郵件。雖然老師說初三這一年對于考高中很重要，讓我們不要再玩了。我才不管他那一套呢！更何況現在沒人管我了，我還不得玩瘋了！

　　我幫媽媽提著背包到車站送他們。候車室里媽媽突然問我：“你能不能向我承諾，初三這一年你能不上網玩？”我一時語塞，這恐怕難了點吧。但媽媽的面色突然嚴肅起來，眼神中透著一種很期盼的目光，她說：“我希望我的孩子即使在沒有人管的情況下也能自我約束自己，這樣將來她才有可能成功。”我的心輕輕地震動了一下，好吧，不玩就不玩，于是我說：“媽，你放心吧，我保證，中考不結束，我決不上網玩。”爸媽滿意地并欣慰地上了車。

　　吃完了晚飯，我又習慣性地坐到電腦前，“先打開信箱看看吧，昨天新認識的那個網友肯定來信了。”我把鼠標移到信箱標志上時，突然一句話在耳邊響起：“媽，你放心吧，我保證，中考不結束，我決不上網玩。”我嘆了口氣，哎，剛向媽媽做了承諾，怎么可以這么快就違背呢？于是我慢慢關了電腦到書桌旁安心地學習了。

　　看來不玩電腦對學習果然大有益處。短短的半年努力就換來了我學習上的突飛猛進，期中考試考了個讓自己非常滿意的成績。終于盼到春節放假了，這下可以放松放松了吧，久不打游戲，手肯定生了，讓我來熟悉熟悉吧，可是當坐到電腦前剛要連接時，耳旁總會不自主地回蕩那句話：“我保證……”于是我只能咬咬牙去練習一會兒打字。在以后的幾個月中這樣的事情發生過好幾次，但那句承諾使我一次次地關掉電腦回到書桌前。

　　苦悶的初三學習終于結束，在一番努力之后，我輕松地走進中考的考場又輕松地走出。中考終于結束了！我飛跑回家打開電腦，首先我要看看我的信箱是不是爆滿了，我的網友們肯定給我來了一大堆信。果不其然，第一封，看日期好像是媽媽走后的第二天，署名是“我信你”，挺奇怪！打開看看：“希望你看到這封信是在你中考結束后的`日子，那樣我將非常高興你能遵守你的諾言。能遵守諾言的人才會成功。媽媽”

　　有一種暖暖甜甜的感覺涌上心頭，想起媽媽期盼的眼神，我為我信守了我的承諾而高興。

記敘文作文 篇2

　　我的老師

　　她，一雙小小的眼睛，閃著智慧的光芒，紅紅的臉頰上有一個挺直的鼻子，一雙說話嚴厲的嘴，一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無窮的力量，她就是我的'班主任郝老師。她是一個敬業、樸素、對哪個學生都嚴格要求的好老師

　　她很敬業。記得有一次，我們的郝老師得了重感冒，經常咳嗽，說話也不像以前那樣好聽，變得沙啞，但她冒著大雪從自己的家走到我們的學校，不但像往常一樣給我們講課，大聲的給我們讀課文，還上了六節課。

　　她很樸素。每年到了萬物復蘇的春天，她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克，穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天，她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天，老師就穿上羽絨服。到了下一年，老師還是穿著以前的衣服。

　　她對哪個學生嚴格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾，“怎么搞的？”“上課不好好聽！”“自己回去好好想想！”“真是豈有此理！”這都是我們老師生氣時說的口頭語。記得有一次，我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面，就被老師說了一頓。還有一次，我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲，回到教室就被老師說的淚流滿面，我們都被嚇

　　得魂飛魄散，因為楊振宇可是老師最喜歡的同學，然而卻被老師…….因為老師對每個同學都嚴格,所以我們班的成績一直是第一名。

　　這就是我們的盡職盡責、樸素、對學生嚴格要求的老師，你們喜歡她嗎？

記敘文作文 篇3

　　人的心情是變化多端的`有時高興；有時傷心；有時快樂；有時難過；

　　如果世界上沒有傷心與難過，只有高興與快樂。

　　那么世界上，就不會有：高興、傷心、快樂、難過，我們的生活就不會如此多姿多彩，充滿快樂。

　　沒有天，就沒有地；沒有樹，就沒有花；沒有動物，也就不會有人。

　　人間是有著因果關系的。

　　讓我們珍惜身邊的——每一滴水;每一朵花，哪怕只是小小的一粒米。

記敘文作文 篇4

　　于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開始，我們兩個就是朋友了。我至今還能回想起來，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個了遍！對了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子，想想就讓人發笑。只是總擺出那一副一本正經的面孔，讓人看著就無語，裝深沉……唉！不過這更平添了她的可愛！

　　溜！氣的老師在后大叫！我們開心的不得了！但是，一下課于鈴就走了過來，板著臉，用教導主任教訓學生的口吻，揪著我的領子，巴拉巴拉的說了一大通。我不耐煩了，擺擺手說：“誒呀，我知道啦知道啦！”結果，他更不依不饒了！拉著我說了一個課間！幸好我放學時閃的快，要不然我的耳朵又要遭殃了！嘿嘿，放心，下午她就忘了！至于美術老師那我怎么樣了，你們自行腦補吧……

　　但是3年級時，于鈴的'媽媽突然把她轉到外地上學了，從此以后，再無音信，也不知道他如何了？雖然我們分開了，但是我們永遠是最黏的橡皮糖，我死都不會忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！

　　有許多童年的伙伴隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個一本正經的女孩，我永遠也不會忘記。

　　好像是二年級吧！當時，我聯合幾個同學一起潛入了老師辦公室，準備好好嚇他們一下！（當時太調皮，小盆友們千萬不要學習哦！）哈哈！太棒了！只要美術老師一人，而且還在睡覺！我們拿出事先準備好的雪花噴霧和小棒，準備嚇老師一大跳。沒成想，剛用小棍子捅捅老師的臉，于鈴就推門而入，把我們嚇得“哇呀”一聲，老師突然醒了，還很茫然的看著我們。我連忙把雪花往老師臉上一噴，撒腿就跑！我一起來的同學也連忙腳下一滑，開

　　還有一次更逗的。幼兒園時，我們都說于鈴是個啰嗦的老太婆，還有同學說，你怎么不戴個眼鏡來上學呀？最好老花鏡，以便顯示出你啰嗦老太婆的身份嘛！結果第二天，她竟然真的戴了個卡通眼鏡框來上學！而且，居然還一本正經的說：“本大人思來想去，經過一夜的認真思考，覺得還是戴上眼鏡更能顯示出我的地位，以便更好地教導你們這些搗蛋鬼！”

記敘文作文 篇5

　　我永遠感恩我的父母親，是他們，給了我一切。

　　十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項責任一項美麗的責任--養育我成人。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的.辛苦。在這個家里，我就是龍頭老大，要風得風，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。

　　終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時母親總會摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀!我們不累，一點都不累。”父親也應和道：“孩子真乖。”唉，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時我卻沒有那種頭腦，只會傻乎乎的領取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。

　　現在想起來，父母怎會不累？從我一來到這個世界，大病小災便隨之而來。小時侯我體弱多病，常讓父母擔心，有時整夜發燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫院。無論幾時幾刻，無論天氣如何，風雨無阻。當我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發出一聲聲：“好些了嗎？”我的淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長大后一定要報答你們的恩情!

　　是啊，血濃于水啊!對于父母，我們永遠有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途徑就是，從現在起，也來承擔一份為人兒女的責任。

記敘文作文 篇6

　　傾聽，一個美麗的字眼，他與溝通架起了心與心之間的橋梁；傾聽，一種奇妙的感覺，它使我們發現人性的美好，大自然的奇妙；傾聽，一種給心靈的感悟，聆聽他人的心語，有所思索，有所啟迪。傾聽是一種美德。傾訴每個人都會，而傾聽確是一種美德。你需要有足夠的耐心去聆聽旁人的傾訴，不管是快樂的，憂愁的；雀躍的，沮喪的，你都要無言的包容，靜靜地坐在那里，面帶微笑。你會發現，傾聽具有神奇的功效，快樂會變成雙份，兩人共享，痛苦變成半份，兩個分擔。

　　即使你分擔的是痛苦而不是分享快樂，傾聽時那恬靜的心態，也會使苦痛煙消云散。傾聽是一種智慧。我們在傾聽中獲取智慧，而不是在聒噪中創造智慧。傾聽來自遠古的雄音，你會聽到什么？是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀，還是“與其相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁達？是岳飛“抬望眼，仰天長嘯”的不甘，還是東坡“一煙雨任平生”的豪邁？傾聽古人，吸收歲月精華。傾聽大自然的鳥啼蟲鳴，你聽到了什么？呼嘯的北風帶來了西北胡楊堅韌不拔的意志，鳥兒啾啾帶來北國大地的復蘇與生機，蟬蟲鳴叫向我們訴說這片土地的傳奇??傾聽自然，沐浴日月圣光。傾聽是一種感悟。當你在教堂中傾聽唱詩班孩子優美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真與美好，當你傾聽大自然的耳語，你是否感悟到自然的'博大精深。

　　傾聽，會使你進入傾訴者的內心深處，同時觸動你心中的那根弦，把你傾聽到的人或事，埋在心底，經過歲月的發酵，散發出時間的芳香。而這發酵的時光，正是你感悟的過程，感悟人生，感悟時間，感悟一切的一切。而這所有的過程，都匯成了那股芬芳，歷久彌新。傾聽是一種美德，授益他人，升華自我；傾聽是一種智慧，吸收古人與歲月的精髓，沐浴自然的靈氣；傾聽是一種感悟，陶冶自我，發現美好的生活。

記敘文作文 篇7

　　幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。——題記

　　我與你第一次相遇，是在9月1日。當時我正忙著找著宿舍。誤入你的宿舍。“我們宿舍人滿了，你到別的宿舍看一下吧。”一個一米六五左右的男孩——你首次出現在我的眼前，你不茍言笑，但表情嚴肅得使我害怕。從此我與你的故事就開始了。

　　在那剛剛開學的時候，我發現我處在一個陌生的環境，發現身邊的一切都是新鮮的，但這種新鮮有時卻會讓我害怕。身邊除了舍友沒有一位朋友，好像我的世界只有個宿舍大！就在我失魂落魄時，你出現了：“郭盛鑫，你會打籃球嗎？”“會一點。”“二課的時候，一起去打籃球！”“好！”我突然發現你其實比我想象中更加友好。

　　你是我的鏡子，你為我孤單失意灰暗的天空折射進一個充滿陽光的世界，讓我的內心充滿溫暖。

　　那天，學校足球社舉辦足球班組賽。我與你都是我們班組的隊長，我們在那幾天里一直都在研究戰術。我們第一輪的對手是九、十連隊，他們是初一實力最強的班組，所以我們第一輪十分謹慎，尋找著對付對方的方法。這一天終于來了，我們在場上奮拼搏，場下啦啦隊們也在努力地為我們加油鼓勁。但由于實力差距較大，我們最后還是以2：3的比分輸給了九、十連隊。我的心情十分沉重，總感覺自己在戰術設定方面還是出了問題。早已經從失敗的陰影中走出的你過來勸我：“不要傷心，只要我們努力了，雖敗猶榮！”我的心情頓時變得舒暢起來：“下次再努力！”兩雙手緊緊地握在一起。

　　你是我的`鏡子，讓我看到你的堅強，自己的軟弱，以便鼓起勇氣更加勇敢地面對挫折！

　　在一次數學考試中，我的成績特別好。到處炫耀，但當我問到你的成績時，特別驚訝。你是全班唯一位滿分的同學，但也沒見到你到處炫耀。

　　你是我的鏡子，讓我看出你的謙虛、我的驕傲，讓我學會做人要低調.

　　古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。你像一面鏡子，為我折射著世界的精彩，讓我感受溫暖的同時，也映照出我的缺陷。從你身上，我學會了如何面對困難，也學會了如何為人處世。

　　青春路上，你就是我的一面鏡子，而你，就是我最好的朋友“博哥”——盧文博！

記敘文作文 篇8

　　21世紀是一個科技術飛速發展的世紀，更是一個隨處充滿競爭的世紀。因為近乎殘酷的競爭，許多孩子從幼兒園就開臺上補習班，一直上到高中畢業。每個周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補習班族”。家長們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過就瘋狂地“加壓”……

　　可是，這樣真的好嗎？

　　一位哲人說過，人生最大的對手就是自己，戰勝了自己，才算是一種進少，一種成功。我認為這很有道理，很有智慧。俗話說得好，十根手指有長短，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都是獨一無二的。不同的人的`優點和缺點也是存在差異的。美國著名物理學家愛因斯坦小時候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因為別人干什么，你就干什么。記住，把別人當成自己的鏡子，白癡也許會把自己照成天才。”從此以后，愛因斯坦開始努力學習，在1905年時寫出了著作《相對論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰勝自己，才能使自己不斷進步。

　　朋友們，人生就如一場賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個又一個的對手，跑出最好的成績。

　　跟一個平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。

　　跟一個平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！

記敘文作文 篇9

　　小時候，我曾去過西沖幾次。但已經過去了十多年，當然有一些不記得的地方。

　　印象中是五六歲的時候，爸爸就帶著我到西沖玩。“西沖？爸爸，西沖是什么？村子嗎？”我很好奇的問。“當然不是村子了，你去了就知道了”爸爸就簡單回答了我。

　　終于，懷著好奇心的我來到了爸爸所說的“西沖”。當時，我以為西沖是村子。可是，我猜錯了，不過，我覺的錯的很值。因為西沖不是村子，而是大海。

　　而我，卻偏偏喜歡大海，大海可以讓我快樂，把不愉快的事，拋到腦后。大海可以讓我輕松，不再緊張······

　　我看著一望無際的大海，海風不斷的吹，吹走了我的煩惱、海浪不停的打著巖石，打出的聲音猶如催眠曲般的動聽，把我催眠到夢鄉，甜甜的。看啦！天是藍藍的、海是藍藍的，遠遠望去，真像一幅淡淡的水墨畫。

　　我那時還小，不會游泳。可是，我一直向往到海里玩玩，因為海里有許多的小生命等著我去和它玩。爸爸安慰我說：“晨晨，海里不好玩。等你長大了，在去海里玩，好嗎？”

　　“不嘛，不嘛，我要去，我就是要去嘛！”我幾乎是哭著喊出來的：“我一定要去玩嘛！嗚嗚······”爸爸見我哭了，就跑到附近的商店買了一個冰激凌哄我。我好像被冰激凌給吸引了，滿腦子都是冰激凌，大海早被我拋到腦后了，小孩子還是喜歡冰激凌的。

　　不一會兒，爸爸就把我交給一個年輕的漂亮姐姐，還挺不放心的對我說：“晨晨，你一定要聽姐姐的話！不然，我會打你的。知道嗎？”我似非似懂的點點頭說：“哦，我知道了，我和姐姐去玩了，拜拜。”說完，就一溜煙的'拉著姐姐跑了。

　　我和姐姐到處玩，撿貝殼、烤生蠔、堆城堡等等，真是開心極了。我想今天一定會很愉快的······

　　走著走著，我和姐姐就打著赤腳走在金黃色的沙灘上，不知不覺，黃昏悄悄的來了。看著太陽慢慢地消失，心想，這是最美得油畫了。不過，映著晚霞的海水、發著金黃色的沙灘···加上我和姐姐，才是一幅完整的油畫。

　　海灘上的人漸漸的少了，天漸漸的暗了，我們漸漸的進入夢鄉了······

記敘文作文 篇10

　　在成長的道路上，不可能有任何人陪我度過一生。時間最長的唯有親情，已經伴我走過了十五個春秋。我重來就沒有過什么奢望。——題記

　　它種是以多種形式呈現在我面前，緊緊跟隨著我。無論我離開家多遠，無論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也是它，最牽掛我的也是它。它重來就沒想過需要回報，它重來不乎自己付出了多少。

　　每一次的離家，相信每一個人都會聽到這樣的話“注意安全！”“早點回家！”“好好學習！”。我也不例外，父母將希望寄托在我身上，希望我好好學習，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉反側地賺錢。

　　我深深的記得在一次放學后，因為有點晚了，我就狂奔回家。剛到家門口，就碰到了正從地里忙活回來的奶奶，她看到我回來了便舒展開了眼角的`皺紋，團團的被幸福圍繞。

　　“怎么才回來啊！？呵呵，餓了吧？我去做飯，你先看會電視。”奶奶邊說邊開門，正在院子外玩兒的妹妹聽見我和奶奶的說話聲，趕忙跑過來，一把抓過我的書包“姐姐，你終于回來啦！給我帶好吃的沒？”當她翻開滿作業的書包時，翻了翻，只好無奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。

　　面對親人如此熱情的問候，我？里暖暖的。我想回家，是因為有家人牽掛。我想回家，是因為有親人的問候。

　　夕陽的余暉撒在身上，投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，心情大好。

　　這么閑暇的時刻，對我們來說簡直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時此刻，當年我還只是一個小學生呢，爸爸媽媽工作忙，沒時間回家。經常是爺爺在輔導我學習，就連不識字的奶奶也會時常拿起我的作業本，瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。

　　如今啊，他們早已不可能再輔導我學習了。但是他們對我的關？卻一點也沒減少，反而一點一點地在增加。可能作業量大，會一直寫到半夜十一二點鐘，我都發現家人每次都是等到我寫完作業后才睡覺。而且還時不時地進來問我要不要吃點什么或喝點什么。

　　我不敢奢求什么，我知道我是幸福的。

　　雖然我寫的這些事都很普通，但是，它，親情，就是以這種不起眼的方式向我傳達家人對我的愛與關懷。

　　相信沒個人都有過類此經歷，遠在他鄉的夜里，會時不識地想起，這美好的回憶，這祭奠的過去。

　　親情啊，無論我在哪里，你都永遠與我同行。你將親人的思戀帶到遠方，給我們信心，給我們鼓勵，給我們勇氣，給我們自信，給我們無盡的關愛。

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