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(精品)一件令我尷尬的事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的一件令我尷尬的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件令我尷尬的事作文1
每個人都難免有尷尬的時候,今天我就來說說我的尷尬事吧。
上學(xué)期參加詩詞大會時,我很有信心為班級奪得榮譽(yù),但可能因為過于緊張,我本來已熟記于心的詩句,卻一下子全忘了。
主持人拿著話筒看向我,焦急地等待著我們隊的回答,只見她臉上的笑容凝住了,露出一絲疑惑,這讓我更加緊張起來。我望望臺下,同學(xué)們和老師都在看著我,有的'正準(zhǔn)備鼓掌,手卻停在空中。我想,糟糕了!我該怎么說呢?怎么辦?這時,我緊張地望向隊友,他們好像明白了我的意思,也開始拼命思索。裁判倒計時了,三十,二十九……終于有兩個人舉起了手,背出詩句,成功挽回尷尬,讓我松了一口氣。我看向老師,老師的表情很復(fù)雜,看起來很興奮,卻又很像在生氣,仿佛在責(zé)備我沒發(fā)揮好,又像是有些傷心,讓人捉摸不透……
比賽結(jié)束后,老師走過來,拍拍我們的肩膀,好像在說“沒關(guān)系,下次準(zhǔn)備得充分一些!”我看著老師的眼睛低下了頭。
一件令我尷尬的事作文2
講起尷尬,令我尷尬的事還真不多。有一件令我羞愧難當(dāng),現(xiàn)在回憶起那件事情,我還會無比尷尬。你們一定很好奇吧!
記得那是一個晴空萬里的周一,老師在認(rèn)真地講課,我卻和同桌講起了空話,越聊越起勁,都忘了上課,還寫起了紙條,“無聊”的課變成了“有趣”的聊天。正當(dāng)我和同桌講得正開心的時候,老師就在我身邊,我嚇得渾身冒汗,臉?biāo)⒌靡幌伦兂闪思t蘋果,腦子里亂亂的。老師批評道:“你們倆在干什么?說實話!”我和同桌心虛地說:“對不起,老師,我們在聊天。”我心想:天啊,太尷尬了吧!這么多雙眼睛看著我們,早知道不和同桌講話了。老師的'氣消退了一些,溫柔地說:“你們都是誠實的好孩子,下次一定要記住,上課不要講空話,要認(rèn)真上課,好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我倆說:“知道了!崩蠋熡只氐街v臺,繼續(xù)上課了。
只要說起這件事,我的臉就會刷得一下變成一個紅蘋果。直到現(xiàn)在,我還記得老師的話。
一件令我尷尬的事作文3
一天早晨,我背著書包,站在校門口等待測體溫時,測溫器嘀嘀的聲音把我拉回了尷尬的記憶中……
那時我還在上幼兒園,早上背著小書包,拉著媽媽的手,排隊等候簡單的體檢。體檢完后,我向媽媽說了聲再見就往教室走,在上樓時,我看到前面的同學(xué),當(dāng)時我想都沒想就跑上前去,用手輕輕拍了拍她的肩膀,喊了聲:“李思雨,等等我!蓖瑢W(xué)回過頭來,一臉茫然地望著我。我定睛一看,臉?biāo)查g比火燒云還紅,原來她不是李思雨,只不過和李思雨穿著同樣的衣服和鞋子罷了,我太尷尬了!忙對她說:”對不起,我認(rèn)錯人了!”然后飛也般地跑到了教室。
到了教室,我的`心依然怦怦亂跳。下了課,我把這尷尬的事告訴了李思雨,她聽完,可是爆笑不止呀!我看著她笑的表情,我的心又怦怦地跳起來了!
”喂!到你啦!你還測不測啦?”值周教師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實,”哦,我測!”我一邊回應(yīng)一邊向教室走去。
一件令我尷尬的事作文4
一天,我在小區(qū)里玩,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個熟得不能再熟的身影,我又驚又喜,邊叫邊打招呼:”吳沈萱!”我走近一看,卻是一個陌生女孩,她只是和吳沈萱穿得像罷了。當(dāng)時,尷尬的心情讓我急得心砰砰跳,臉都不禁紅了,臉的顏色由白變紅。
忽然,我心生一計。我又大聲喊道:”你在哪里?”真是完美的搭配。但事情還沒有結(jié)束,又一個身影劃過。江佳陽?我不敢亂喊了。那個騎滑板車的'身影快速逼近了,終于,我看清了那個身影正是江佳陽,沒等我上前打招呼,他就說:”你是不是不分男女,我是吳沈萱?”我湊近他的耳朵,對他小聲說了一遍我的“奇遇”。沒想到他聽完笑了笑,模仿著我的聲音和動作做了一遍。
我長松了口氣。但江佳陽把我認(rèn)錯人的事兒一五一十地轉(zhuǎn)述給那個陌生女孩,但那女孩兒沒什么禮貌,話都沒說就走開了,F(xiàn)在,反而“舉報者”江佳陽尷尬至極。
一件令我尷尬的事作文5
春節(jié)期間,聽到媽媽說幾個親戚要來我們家玩。我一聽,開心極了,滿腦子都幻想著人們歡聚在一起時熱熱鬧鬧的場景。
大約過了十來分鐘,只聽外面?zhèn)鱽硪魂囮嚽瞄T聲,我們趕緊起身去開門,迎面是一個提著大禮物,穿著黑色大衣和灰色褲子的中年男人,和幾位年輕的小伙子。媽媽用手輕輕拍著我的肩膀,輕聲說:“叫人呀!要有禮貌”,可我卻不知該叫些什么,只好無奈地望向媽媽,媽媽轉(zhuǎn)頭向那幾個親戚說:“小孩子不懂禮貌,你們進(jìn)來休息一下!眿寢尯孟裨诨鈱擂危趾孟裨谪(zé)怪我。他們搖搖頭,又?jǐn)[擺手。接著,那位中年男人微笑地對我說:“欣妍,你知道我們是誰嗎?”他還知道我的名字,我緊張極了,心里像懷了一只活蹦亂跳的.小白兔似的。
就在這時,爸爸走來了,他摸著我的頭說:“謝欣妍,這是三爹,這是……”,我學(xué)著爸爸說的喊了他們,化解了當(dāng)時的“險情”。
天哪!那次真是太尷尬了。
一件令我尷尬的事作文6
人人都有尷尬的時候,令我記憶最深的,是二年級的一次朗誦。
我是第九個上臺的,我忐忑不安地坐在臺下,默默背誦著稿子。我很擔(dān)心自己朗誦不好,或者……那感覺讓我很不舒服。
終于,到我上臺了。我走上臺,深深吸了一口氣,開始朗誦!按蠹液茫沂恰币婚_始,我朗誦很流利,但是,到了后面我就不太會了,我在腦海中拼命想著,可我實在想不起來了,于是我干脆跳到后一句,天哪,我在眾目睽睽之下做出這個大膽的.舉動,真的讓我都吃了一驚。我繼續(xù)讀了下去。期間,周老師不時提醒我?guī)拙,讓我朗誦得更好些。于是我讀得更有力了,聲音也更大了。最終,我朗誦完了,身上輕松了很多。坐在椅子上,看著別人朗誦是一種怎樣的感覺呢?
這件事,讓我明白了很多,也成長了很多,我希望自己下次能夠做得更好。
一件令我尷尬的事作文7
同學(xué)們,你們有過尷尬的時候嗎?我就有一次,記得那是我二年級的時候。
那時我剛學(xué)會騎自行車,就想去外面大顯身手?墒峭饷婧軣,所以我拿了幾塊買雪糕的錢就匆匆地出發(fā)了。我哼著小曲來到超市買了一根雪糕。
忽然,我想起媽媽說的'話:“笑笑,玩一會就回家!庇谑俏因T著自行車就上路了,天氣越來越熱了,使人喘不過氣來,人一動就渾身冒汗,這時看到了籃子里的雪糕心想:現(xiàn)在吃一口一定很爽!就連雪糕也同意我的想法,誘人的香氣朝我撲來,好像在對我說:“快來吃我呀!”我終于忍不住了,拿起雪糕悠閑地一邊騎自行車,一邊大口大口地吃雪糕,我正吃得高興,忽然自行車一斜,我摔了下去“呀!”我大叫一聲,冰糕也掉在地上。我的聲音引來了許多小孩,他們看到我狼狽不堪的樣子,都哈哈大笑起來,我連忙拉起自行車,紅著臉跑走了。
哎,那時真尷尬!
一件令我尷尬的事作文8
我緊牽著媽媽的手,回憶著剛才著實令人尷尬的一幕……
我剛從商場里走出來,媽媽卻不見了,我心里著急又忐忑不安,想著人販子抓小孩的故事,害怕得手心里全是汗,不知該怎么辦,也只能四處尋找。突然,在茫茫人海中,出現(xiàn)一個熟悉的身影,我喜出望外,想都不想脫口而出“媽媽,媽媽”。我急忙跑過去,拉住前面的.“媽媽”,我仔細(xì)一看,不對呀,這不是我媽媽呀。天哪,太尷尬了,這會兒我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這時只見這個“媽媽”回過頭說著:“這是誰家的孩子呀?這是找不到媽媽了嗎?”說完扭頭便走了。我心急如焚地望向四周,這么多人,我的媽媽到底去哪兒了?找不到媽媽又這么尷尬,真是屋漏偏逢連夜雨,我失落極了,皺著眉。撓著頭,時不時轉(zhuǎn)過頭到處看看,希望媽媽就在我身邊。
“這傻孩子,連我都能認(rèn)錯,我都看到了”,媽媽一邊跑過來一邊說道,我一看到媽媽來,沮喪的臉龐終于掛上了笑容。
一件令我尷尬的事作文9
我正走在放學(xué)回家的路上,一邊走著,一邊在口中背誦著今天要求背過的段落……
忽然,一只小飛蟲飛進(jìn)了我的'嘴中!疤炷,是哪只不長眼的飛蟲在亂飛,還直接飛到我的嘴里去了。完了,這回我可把臉丟大了。”我在心中暗罵著那只飛蟲。這時,一個小男孩看見了我的“異!迸e動,就在我的身后偷偷看著我———這是我后來才知道的。
我向左右看了看,并沒有看見那個小男孩,便把口中的蟲子吐出來后,再定睛一看,竟是一只惡心的大蒼蠅!我把“奄奄一息”的蒼蠅用手捧著,正準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶時,忽然聽見左邊傳來一聲大笑:“哈哈哈哈!”我聞聲望去,看見一個小男孩一邊指著我,一邊說:“你的嘴里竟吐出了一只蟲,簡直太搞笑了!”我被他說得面紅耳赤的,頓時扔掉蟲子,一溜煙跑走了。
一件令我尷尬的事作文10
朋友們,你們遇到過尷尬的事情嗎?我遇到過,那一次,我忘記了帶作業(yè)……
那是一個明朗的上午,我早早地來到校園,打開抽屜,拿出書本,開始了一天的早讀。早讀完畢了,開始交作業(yè),我從容不迫地交完前面的作業(yè)后,開始翻找書包,可書包內(nèi)早已空蕩蕩了,此時,我意識到一個嚴(yán)重的問題:我把作業(yè)落在家中了!我又慌張地把書包翻了個底朝天,卻連作業(yè)的`影子也沒看到,我意識到的問題得到了證實,我像泄了氣的皮球一樣,癱在了椅子上,無力地對組長回答道:“忘帶了。”后來呢,后來自然不用說,組長報告給了課代表,課代表告訴了老師,老師知道以后,讓我給家中打電話。我邁著沉重的步伐,一步步地挪向警衛(wèi)室,心“砰砰”直跳,琢磨著打電話怎么跟家里人交待。
打完電話回到教室,心還是忐忑不安,下課后,家長終于把作業(yè)送過來了。
天啊,太尷尬了,我再也不干這種事了。
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