一件事的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我住的地方，是空中花園，只是名字好聽罷了。
一樓是個神秘的地方，我不曾踏足。那里是送信送郵件的地方，只有一個電梯入口。現在網絡信息發達，人們漸漸舍棄寫信這種復雜又慢的方式，毫無疑問這里是被拋棄的。
我來到了這個被無視的地方。
嗯？意外的寬廣明亮。空氣不像負一樓那樣充滿了壓抑而煩悶的氣味。一排信箱拔地而起，藍灰色的漆皮還很新。高大的信箱好似要頂到天花板，旁邊是鐵樓梯，我爬上去，信箱頂很干凈，沒有積灰。我俯視，忽見一人行蹤詭異，我看過去，他在投信。
原來這里并沒有被拋棄啊。
負二樓是一頭巨獸。
這里比負一樓更暗，更壓抑。黑暗如墨般向你撲來，淹沒你，掐著你的脖子，蒙住你的雙眼，揪住你的心。我感到無法呼吸，對黑暗有本能的恐懼，控制不住地想要逃離。我沖向電梯，哪里是唯一的光。
在這里開燈還不如不開，那些忽明忽暗的妖冶的綠光，更像是鬼片現場。那些雜物積了厚重的灰，有壞的單車，還有一些人停在這里不用的車。空氣中，木頭腐朽的味道，汽油、未干油漆的味道。我甚至懷疑我下一步會踢到一個黑色塑膠袋，空氣中傳來一絲絲血腥味，耳邊飄來輕不可聞的嘆息……等等，停止你的幻想。腦補是病，得治。
這種地方我不會來第二次。
空中花園，空中花園，既然這么叫，自然要有點樣子。
過道上，鐵柱子上盤了一圈又一圈的藤。真不知道是哪個小天才想出來的，在過道上盤紫蘿。紫蘿是一種常青藤，夏秋交替時開花，花沒有香味，但是紫藍漸變、紫粉漸變、紫白漸變的一串串花好看的很。我們樓下就種這種花，種了幾十條過道啊。
你聽起來這種唯美的意境是很有格調：夏秋更替之時，萬花皆寂，唯有紫蘿長青，一串串嬌俏的花兒俯下身來，灑下一廊清香，風輕輕地拂過，花兒抖了抖。這漫天的'紫色花雨，夢一般。你游蕩在這里，迷了路……
我不說話花香不香，但是迷路是真的。小區三十幾棟房子，那幾十條過道種的一樣的花，還長得一樣。我們還分大門、后門、小門、前門、左門、右門，六個門，每一個都是不同的起點，我在這住了好幾年，依然在迷路。
路癡真的傷不起，好嗎？！再說誰會每天無所事事的捧著一串絲毫不香的花感嘆：“啊！這花真香！”踩著一地的花泥沉醉：“啊，這花真美！
更不要說夏季，就深圳這三夏一秋，常青藤這旺盛的蒸騰作用，讓你感受真桑拿。任何時候，風一吹，它就會灑下一些不明灰色粉末，真的不要太惡心！
若是哪一天我遲到了或者沒來，不要擔心我是失蹤了還是被拐賣了。我只是游蕩在夢里，迷了路。
一件事的作文 篇2
五月的第二個星期天是母親節，這是大家眾所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什么禮物呢？以往的母親節，我沒有給媽媽禮物，只是輕描淡寫地說了句：“母親節快樂。”今天，我決定把昨天沒有給媽媽的禮物補給媽媽。
那給媽媽什么呢？我圍著超市轉了一圈，發現根本沒有我要的：洗發膏！媽媽多得很。化妝品！我也買不起。吃的！到最后還不是進我的'肚子？唉！到底該給媽媽什么禮物呢？我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。我垂頭喪氣，無精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。
正在這時，超市門口的賀卡引起了我的注意，不如我自己送一張賀卡給媽媽吧。星期六下午，我就直奔超市。用我過年的壓歲錢買了一張賀卡，我高興地拿出筆來，工工整整地寫了幾句對媽媽發自心底的祝福。最后，我又小心翼翼地將別致的賀卡粘牢，高高興興地回家，放到報箱里……第二天，我發現媽媽拿著一張東西，正是我寄給媽媽的賀卡。于是，我躲在門后從門縫里偷偷地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽拿著這張賀卡先是驚訝，又用奇怪的眼神翻來覆去地看著。
等媽媽打開賀卡后，媽媽的眼睛一下子亮了起來，媽媽用雙手顫微微地捧著賀卡，臉上綻放出天真的笑容。我想，這應該是媽媽最幸福的時刻了！
一件事的作文 篇3
陽光灑在大地上，照到萬物時會留下影子，大樹的影子為人們遮擋太陽，而老師的影子卻充滿了對我們的愛。
那只是平凡的一天，我們正在早自修，老師拿著語文書在我們之間走來走去，帶領著我們朗讀課文，朗朗的讀書聲讓校園充分體現出了美好。
一縷縷陽光照射進來了，窗外的小鳥歡叫著，柳樹伸展著枝丫，仿佛還要更多陽光。陽光是那么美好，可是我們卻不那么喜歡這樣刺眼的陽光。
因為在擁有52位成員的班級中，這種溫暖漸漸成了多余的了。陽光像一枝枝利箭射了進來，即使有了玻璃窗也阻擋不了它們前進的步伐。
我還算幸運，陽光在照到我之前早已在凸出的墻面上停下了腳步，但莫瓊就沒那么好運了，她暴露在烈日之下，陽光見縫插針似的照在她的身上。沒一會兒，她的`臉就紅了，額頭上還有一點亮晶晶的，大概是汗水吧！
這時，我發現被陽光照到的莫瓊的桌子一下子陰暗起來。我抬頭看，原來該在講臺上講課的童老師來到了莫瓊的桌旁。這是怎么回事？老師怎么站在那兒不走了，難道有人在做小動作老師要來一個近距離監督。
因為這個原因，我在讀課文的間隙偷偷瞄了老師好幾眼，我發現老師的書本不是上下搖擺，就是左右搖擺，手一會兒伸，一會兒縮，這是在干什么？難道老師也喜歡玩影子游戲。我心里偷偷地樂了。
過了一會兒，我又悄悄地瞅了瞅老師，我發現童老師站立的姿勢改變了，她倚靠在了莫瓊的課桌邊，大概是腳站得有點酸吧！手上的書本不知什么時候又伸了出去，我忽然想起了后桌的潘小璐，便悄悄地扭過頭去，發現她和莫瓊一樣，“籠罩在陰影之中”。她倆可真“不幸”，在老師的眼皮底下，恐怕連講句空話都不可以吧！我好像聽到了她們屏住呼吸的聲音。
突然，老師挪動了一下身子，我發現陽光不知什么時候又回到了莫瓊的桌上，帶回了一片明亮了，頓時把我的心也給照亮了，我的心中不經泛起了一陣漣漪：原來是因為童老師看見她們曬到了太陽不能聚精會神地讀書，便給她們遮擋陽光，所以她悄悄地站在了那兒。
小事難忘，那是因為感人；細節難忘，那是因為動人。童老師用愛溫暖著我們，我們也從心里敬愛我們的童老師。
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