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（合集）記敘文作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
“回來了？”“是。”“門鎖沒？”“鎖了。”
這段話是我從小聽到大的。我們家有個(gè)規(guī)矩，最后一個(gè)進(jìn)門的人就得鎖門，若是不鎖，第二天，老人起來就會(huì)大發(fā)雷霆。
不過，當(dāng)我每每出門旅行回來時(shí)，總是發(fā)現(xiàn)，門沒鎖。
門沒鎖，有人給我留門！這等平凡小事在我的心中卻大不一般。“還有一人沒回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個(gè)信息，讓我的內(nèi)心暖洋洋的。
初中時(shí)，因?yàn)榧疫h(yuǎn)，就在學(xué)校旁租了一間小房子，周一到周五就住在那兒，不回家。
家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門竟然沒鎖！
我以為這只是個(gè)意外！
但是次日的打聽終于知道，是老人專門為我留的門，老人說他總怕我那天周五晚上回來了，門卻鎖著，進(jìn)不了家門，所以他們就不在周五那天鎖門了。
聽老人這么說，感性的我不禁有點(diǎn)眼眶發(fā)熱了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因?yàn)樾睦锟傆X得老人不開明，又死板，不講究，又長(zhǎng)舌……不同的價(jià)值觀導(dǎo)致家中大吵小吵不斷，整天戰(zhàn)火紛飛，心驚擔(dān)顫的，很不快活。甚至以為老人不關(guān)心我，就會(huì)與我作對(duì)等等。
如今想來，多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”，但是他們是真心在為我好，他們是真正關(guān)心我，愛我的。
是我小心眼了，不應(yīng)該太以自我為中心，還應(yīng)該為他人著想，不能將自己的思維強(qiáng)壓在他人身上啊，否則，我將會(huì)錯(cuò)過許多好人，誤會(huì)他們的心，忽略身邊那些正能量，而導(dǎo)致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門，這不僅留的是“家門”，還是“心門”。粗心的我總會(huì)不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”，老人留給我的那扇門，實(shí)際上是在告訴我，他們不會(huì)拒絕我的溝通，他們會(huì)指點(diǎn)我，引導(dǎo)我，我可以放心的同他們傾訴，交流。
這對(duì)于我來說，就是“千里送鵝毛”，令我感激不敬。是老人，敞開了他們的胸懷，用他們的`血液，將我的外殼一點(diǎn)點(diǎn)融化，將我的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，讓我開始學(xué)會(huì)與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好，但我會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槔先擞肋h(yuǎn)在我的身后，他們的心胸時(shí)刻準(zhǔn)備著懷抱我，我有著堅(jiān)實(shí)的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢與困難挑戰(zhàn)。
是老人未鎖的門，救贖了我，感化了我，成就了如今樂觀向上的我。
“回來了。”“嗯，該鎖門沒？”“不，先別鎖……孩子要回來。”“啪嗒”，方才鎖上的門又重新拉開了鎖。
記敘文作文 篇2
我上初三的這一年爸媽正好去外地工作。我雖然心里有對(duì)他們的不舍之情，另一面卻又不禁暗暗竊喜：這下可沒人管我上網(wǎng)玩了。我是個(gè)網(wǎng)迷，除了上網(wǎng)玩游戲之外，特別喜歡聊天發(fā)電子郵件。雖然老師說初三這一年對(duì)于考高中很重要，讓我們不要再玩了。我才不管他那一套呢！更何況現(xiàn)在沒人管我了，我還不得玩瘋了！
我?guī)蛬寢屘嶂嘲杰囌舅退麄儭：蜍囀依飲寢屚蝗粏栁遥骸澳隳懿荒芟蛭页兄Z，初三這一年你能不上網(wǎng)玩？”我一時(shí)語塞，這恐怕難了點(diǎn)吧。但媽媽的面色突然嚴(yán)肅起來，眼神中透著一種很期盼的目光，她說：“我希望我的孩子即使在沒有人管的情況下也能自我約束自己，這樣將來她才有可能成功。”我的心輕輕地震動(dòng)了一下，好吧，不玩就不玩，于是我說：“媽，你放心吧，我保證，中考不結(jié)束，我決不上網(wǎng)玩。”爸媽滿意地并欣慰地上了車。
吃完了晚飯，我又習(xí)慣性地坐到電腦前，“先打開信箱看看吧，昨天新認(rèn)識(shí)的那個(gè)網(wǎng)友肯定來信了。”我把鼠標(biāo)移到信箱標(biāo)志上時(shí)，突然一句話在耳邊響起：“媽，你放心吧，我保證，中考不結(jié)束，我決不上網(wǎng)玩。”我嘆了口氣，哎，剛向媽媽做了承諾，怎么可以這么快就違背呢？于是我慢慢關(guān)了電腦到書桌旁安心地學(xué)習(xí)了。
看來不玩電腦對(duì)學(xué)習(xí)果然大有益處。短短的半年努力就換來了我學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)，期中考試考了個(gè)讓自己非常滿意的.成績(jī)。終于盼到春節(jié)放假了，這下可以放松放松了吧，久不打游戲，手肯定生了，讓我來熟悉熟悉吧，可是當(dāng)坐到電腦前剛要連接時(shí)，耳旁總會(huì)不自主地回蕩那句話：“我保證……”于是我只能咬咬牙去練習(xí)一會(huì)兒打字。在以后的幾個(gè)月中這樣的事情發(fā)生過好幾次，但那句承諾使我一次次地關(guān)掉電腦回到書桌前。
苦悶的初三學(xué)習(xí)終于結(jié)束，在一番努力之后，我輕松地走進(jìn)中考的考場(chǎng)又輕松地走出。中考終于結(jié)束了！我飛跑回家打開電腦，首先我要看看我的信箱是不是爆滿了，我的網(wǎng)友們肯定給我來了一大堆信。果不其然，第一封，看日期好像是媽媽走后的第二天，署名是“我信你”，挺奇怪！打開看看：“希望你看到這封信是在你中考結(jié)束后的日子，那樣我將非常高興你能遵守你的諾言。能遵守諾言的人才會(huì)成功。媽媽”
有一種暖暖甜甜的感覺涌上心頭，想起媽媽期盼的眼神，我為我信守了我的承諾而高興。
記敘文作文 篇3
如果你問我：“一年四季里最喜歡什么季節(jié)？”我會(huì)不假思索地回答：“我最喜歡春天。”
有人會(huì)問我：“你不喜歡百花齊放的夏天，金燦燦的秋天，大雪紛飛白雪皚皚的冬天，為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季？”春天的確會(huì)有沙塵暴，但春天是一個(gè)萬物盛開、鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的季節(jié)。在春天，淡藍(lán)色的天空漂著幾朵白云，樹木長(zhǎng)出嫩芽?jī)海〔菀财炔患按貜牡叵裸@出來，小河嘩啦啦地唱著春天的.歌在流淌；春姑娘的纖手拂遍大地，輕輕地把小動(dòng)物們喚醒，你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎？
你到公園里劃船，會(huì)看到小魚兒在水下歡快地游來游去，會(huì)看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔，穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面，隨風(fēng)搖擺，在水面上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪；坐在船頭，你會(huì)感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲，鳥兒們唧唧喳喳的，好像在給你伴奏，難道你不會(huì)覺得這是多么的美妙跟愜意嗎？
春天的美景叫人贊嘆，春天里的活動(dòng)也豐富多彩。在春天，有植樹節(jié)。在那天，我們可以帶著工具，抱著小樹苗兒，到山坡上去種，又是鏟土，又是澆水，小樹苗在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，答應(yīng)我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。春天里，學(xué)校會(huì)舉辦春游，我們既可在戶外游玩一天，呼吸曠野里的新鮮空氣，跟大自然親密地?fù)肀В蕾p美麗的小花跟小草在春風(fēng)里的舞蹈，又可以學(xué)到許多知識(shí)，真是兩全齊美呀！
春天，可以跟家人一起去郊外踏青、爬山，等爬到山頂，可以把祖國(guó)的大好河山看個(gè)夠，在山上，可以看到漫山遍野的嫩綠，登上山峰，心曠神怡，不由的贊嘆：“啊！春天是多么美啊！嫩綠嫩綠的！”我總結(jié)出春天的一個(gè)特點(diǎn)－－美！
我喜歡百花齊放的夏季，我喜歡金燦燦的豐收的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天！
記敘文作文 篇4
記憶中的家鄉(xiāng)，是美麗的、熱鬧的，是令人回味的、是令人不舍的。家鄉(xiāng)的一草一木，一花一物，都深深的印刻在我的腦海中。柜臺(tái)的日歷上，告訴我，今天，是五月初五。
記憶推開了時(shí)光之門，我又回到了那個(gè)農(nóng)家小院。傳統(tǒng)式的鍋爐上，冒著縷縷輕煙，爸爸拎著一籮筐洗凈的艾葉，妹妹拔弄著精挑細(xì)選出來的糯米，媽媽坐在庭院的小桌上，把糯米輕輕地放進(jìn)一個(gè)用艾葉精心做成的小窩里，然后包好，捆緊。
這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每年農(nóng)歷五月初五，都要吃粽子咸蛋，賽龍舟，舞獅虎，俗稱“端午節(jié)”，以此來紀(jì)念我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
屈平（約公元前339年～約公元前278年）字原，通常稱為屈原，又自云名正則，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的'亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。
又是一年端午，雖然已經(jīng)離開了那個(gè)農(nóng)家小院，但耳畔也依稀能聽到那熟悉的水波聲，也能依稀看見那熟悉的獅虎樣，也能聞到那沁人心脾的糯米香！
記敘文作文 篇5
我最喜歡的季節(jié)是秋天。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過，路邊樹上的葉子開始泛黃時(shí)，就應(yīng)該知道：秋天來。
那我們是否應(yīng)該敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？
秋，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到她散發(fā)的氣味。
我喜歡秋。
因?yàn)椋铮瑳]有春天各種各樣的鳥叫聲，不必?fù)?dān)心早上會(huì)被鳥叫聲吵醒，而破壞自己的一個(gè)美夢(mèng)；秋，沒有夏日吵人的蟬聲，不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂，而耽誤學(xué)習(xí)；秋，沒有冬季的北風(fēng)呼嘯聲，不必?fù)?dān)心自己會(huì)著涼或者生病。在秋天這個(gè)萬籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀或一邊品嘗點(diǎn)心一邊靜靜地思考心事。秋，給我們的思緒最大的自由空間。
它雖然沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛的盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的`雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干跟枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。
藍(lán)天跟淡云。
公園的小道邊，古樹宛如儀仗隊(duì)一般，排成筆直的兩排。我曾經(jīng)幻想過在古代，這些古樹所在的位置可能是某個(gè)小小的城主的家。
如今，古樹兩側(cè)是開得美麗的野菊花。美麗芬芳的野菊花在黃昏的風(fēng)里搖曳。
深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，幾株菊花在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停，菊花挺直腰板，站直身體，再一次地向寒冬威。每當(dāng)花開時(shí)，就發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽許多，愜意，陶醉。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是最動(dòng)聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物生機(jī)，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。
秋天是一首詩(shī)，
秋天是一幅畫，
秋天是一首歌，
秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)，
秋天很美，美在一份夢(mèng)幻，一份清澈。
秋的旋律響起時(shí)，讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。
秋，它在秋風(fēng)里。
記敘文作文 篇6
中考記敘文主要以記事為主，也有不少寫人的文章。一般來講，記事的文章，要著力對(duì)事件意義的探求，要在事件所具有的多方面的思想意義中找出最重要、最動(dòng)人的“閃光點(diǎn)”；寫人的文章，要著力于對(duì)人物思想的發(fā)掘，要努力從刻畫人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。為了中考記敘文的成功，必須高度注意構(gòu)思的技能與技巧。下面介紹五種常用的、基本的套路，可以靈活地借鑒、運(yùn)用。
（一）巧用穿插
穿插，是記敘文構(gòu)思寫作的基本套路之一。
所謂“穿插”，就是在記敘的過程中暫時(shí)中斷敘述，有目的地插進(jìn)抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。在記敘文中穿插以上內(nèi)容，有六個(gè)方面的作用：
1、表達(dá)作者的感情、觀點(diǎn)；2、表現(xiàn)人物形象；3、深化文章主題；4、變化文章結(jié)構(gòu)；5、增強(qiáng)文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
從中考作文來看，在作文中巧用穿插，有兩個(gè)特別重要的作用。第一、優(yōu)化文面結(jié)構(gòu)，第二、表現(xiàn)構(gòu)思水平。而這兩項(xiàng)對(duì)于提高中考作文得分是十分有好處的。
先看看如何進(jìn)行穿插、穿插什么內(nèi)容：
1、穿插描寫
如《一面》在文中三次穿插了對(duì)魯迅的肖像的描寫。又如《孔乙己》中有十幾處寫到眾人的“笑”。作者處處突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一層描敘之后，都以“哄笑”、“笑聲”一類語句作結(jié)，以至形成一種節(jié)奏，使“笑聲”在小說中顯示出獨(dú)特的藝術(shù)力量。
2、穿插議論或抒情
如《誰是最可愛的人》，開篇運(yùn)用抒情議論表達(dá)感受，揭示中心；然后每敘述一個(gè)故事，就用抒情之筆，穿插一段文字；結(jié)尾安排了大段文字，進(jìn)行抒情和議論，進(jìn)一步深化文章主題，激發(fā)人們的情感。
3、穿插主題句
如《白楊禮贊》在文中反復(fù)穿插“白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹”這樣的句子，不斷地點(diǎn)示著文章的主題。其實(shí)這種主題句也是“結(jié)構(gòu)句”，不僅極好地表達(dá)了作者的情感，而且也有機(jī)地組織起文章的結(jié)構(gòu)。
在以上內(nèi)容的“穿插”中，最常用的.最基本的手法就是“反復(fù)穿插”。可以說，沒有“反復(fù)”就無所謂“穿插”。正是由于有了“反復(fù)”，才能在“穿插”中形成文意的遞進(jìn)，才能形成前后內(nèi)容的呼應(yīng)，才能形成一唱三嘆的感情波瀾，才能清晰地顯現(xiàn)出文章的思路。
再看看具體的例子：
樟樹贊
上海宋慶齡故居庭前有兩棵樹。
有一次，周同志覺得那房子小了一點(diǎn)，就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯，說：我舍不得這兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
廣東有種英雄樹，它長(zhǎng)得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長(zhǎng)得比別的樹木高出一段，方才罷休。據(jù)說它的花大，它的花紅。仔細(xì)想想，即使花紅如血，花大如輪，長(zhǎng)在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。
樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長(zhǎng)到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，蔭涼特大。
這是兩棵樹蔭很大的樟樹。
別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的，屈體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻。它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
記敘文作文 篇7
我有一個(gè)好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”著一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關(guān)系，但是我們之間沒有代溝，無話不談，無話不說，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。在這，我就先說說她送我去幼兒園的情景吧！
在小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尭羧钗逡霾睿晕液退谝黄鸬臅r(shí)間特別多。那是一個(gè)星期六的早晨，外面嘩嘩的下著大雨，我跟表姐說：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說：“這么點(diǎn)雨就把你下著了，快，上來吧！”說著，就蹲下身子，等著背我，我遲疑地說：“姐姐，你背的動(dòng)我嗎？”姐姐聽了。“撲哧”一聲笑了，說：“你還怕我背不動(dòng)你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風(fēng)雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點(diǎn)。
姐姐不但會(huì)背我去上幼兒園，而且還會(huì)幫我分析題目。
那是一個(gè)星期六，我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著，寫著，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來，就在這時(shí)，姐姐來了，我看到姐姐來了，就說：“姐姐，你來得正好，我正好有一道難題想問你呢。”姐姐聽了，就走過來幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。
姐姐雖然已經(jīng)讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導(dǎo)功課。
記敘文作文 篇8
“Happy family”（歡樂家庭）是我剛學(xué)不久的一個(gè)英語單詞，我覺得它用來形容我們家是再合適不過了。
我們家就三個(gè)人，dad、mum、and me，（爸爸、媽媽和我），其中有兩個(gè)是開心果，你說能不歡樂嗎！我們家有個(gè)習(xí)慣，一些不好決定的事用抽簽來決定。“聽著點(diǎn)！今天每一樣菜都所剩不多了，做出來只能讓一人享用，誰吃什么抽簽決定！”老媽一手拿著鍋鏟，一手拿著飯勺，系著圍裙，以家庭主婦的形象站在了我和爸爸面前。“老婆大人，都有什么好吃的？”爸爸討好似地笑道。“方便面，炒面，剩西紅柿炒雞蛋，諾諾去制作簽去！”媽媽說完，扭頭走向廚房。方便面，方便面！我愛方便面！怎么才能讓方便面進(jìn)入我的肚子呢？哦！對(duì)了！我得意地笑起來。我走進(jìn)臥室，取出三張紙和筆，在上面依次寫上了三樣美食，順便在寫有方便面的紙條上扎了個(gè)洞，能摸出來。我真是個(gè)天才呀！只要讓我先抽，那么……哈哈哈。我不禁笑出了聲。“笑哈呢？”爸爸推開了我的房門。“沒什么。”我下意識(shí)地把紙條用手狠狠抓住。這要是讓爸爸知道了，我……唉！“我來做保安，檢查。”嗯…有穿著短褲，T恤，拖鞋一樣的保安嗎？“我看看。”爸爸一把奪過紙條，一個(gè)個(gè)打開看了起來。這…這可咋辦呢？我不安地搓著手。“喲，暗藏玄機(jī)呀！”爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了小洞。肯定要讓我重寫唄！我才不怕哩！“那個(gè)，諾諾呀，你幫爸爸個(gè)忙，給我在炒面紙條上做點(diǎn)手腳唄！”爸爸一臉期待的望著我。呵，不愧是一家人啊！都想在自己喜歡的食物紙條上做點(diǎn)手腳。不過，媽媽不就要吃剩飯了嗎？“NO！”想到這里，我堅(jiān)決地說。“否則我就把你剛剛做的事兒報(bào)給你媽媽了啊！”爸爸一臉壞笑。好啊你，竟抓住我的把柄了啊！看我回頭不收拾你。不過人在屋檐下，不得不低頭呀，媽媽的“武功”可不是說著玩的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“一會(huì)兒你摸著哪個(gè)有撕過的痕跡，就抽它啊！”爸爸滿意地走了。媽媽是我們家的'“女王”，她抽到剩飯肯定不甘心，會(huì)挨個(gè)檢查紙條，到時(shí)候，我的方便面就泡湯了呀！對(duì)了！我可以……“抽簽，抽簽！”我望著三張紙條，跑進(jìn)客廳。“我先！”我打亂順序后，迅速摸到了一張有小孔的。“我第二！”爸爸在剩下的兩張紙條中摸索了一陣子，抽出了一張，剩下的歸媽媽所有。打開閘，爸爸的臉幾乎扭成了麻花，而媽媽一臉開心，“好啊！既然你不仁，那就別怪我不義了！”爸爸深呼吸了幾大口氣，開始“叭叭叭叭”像機(jī)關(guān)槍似的把我干的事一五一十的說了出來，當(dāng)然，他說的這里面沒有他一點(diǎn)事。“還有呢，我給你補(bǔ)上！”我又添油加醋的把爸爸求我的事說了出來，最后不忘加上我出于對(duì)媽媽的考慮，在剩西紅柿炒雞蛋上撕了小口子。“像爸爸這樣的人，不該給他點(diǎn)懲罰？”我向媽媽挑挑眉。“沒錯(cuò)！基于諾諾的表現(xiàn)，給她的錢包里多加一張紅色毛爺爺，至于孩子他爸嘛！就吃剩西紅柿炒雞蛋吧！但你這種做法實(shí)在過分，所以呀，從你的錢包里貢獻(xiàn)一百元給諾諾，并且……”呵呵，爸爸好慘哇！誰讓他那樣做的！爸爸則使勁兒晃著媽媽的手，臉上流著他從被子里倒得“淚 ”，大聲喊道：“老婆大人，饒了我吧！就差跪下了。”并且這兩天的家務(wù)活包給你了！”媽媽交待完，便去睡覺了，留下哈哈大笑的我和呆住的爸爸。要知道，爸爸做家務(wù)是一把“好”手呀！
瞧，我家是不是歡樂家庭呢？“Happy —family”讓我們Haapy下去吧！
記敘文作文 篇9
愛美之心，人皆有之，每一個(gè)人都愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……
早晨，迎著清風(fēng)，伴著一路朝陽，健步走在鄉(xiāng)間小路上，我們準(zhǔn)備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷暎卉噥砹耍液蛬寢屢煌狭斯卉嚒！皝恚⌒∶妹茫竭@來。”售票員阿姨親切招呼我們坐好。隨著一路顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”
一會(huì)兒，我又吐了，媽媽手帕不能用了，正在為難時(shí)候“用我擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸著我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會(huì)好。”
到了終點(diǎn)，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說：“你們?nèi)ッδ銈兪掳桑∵@里由我打掃就好了！”我真想對(duì)這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說不出口，平日里覺時(shí)間漫長(zhǎng)我，今天卻覺得那么短暫。
啊！原來心靈美才是真正美！
你快樂所以我快樂。
記敘文作文 篇10
那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開。
爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來。
媽媽聽到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過來救我。
“孩了她爹，為啥打她？”
“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷。”
爸爸的臉氣得發(fā)青。
媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說：“算了吧！她還是個(gè)孩子。”
爸爸無話可說，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒出息的家伙。”說完，便向后院走去。
我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。
此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的'很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺都沒有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。
爸爸不會(huì)從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思啊？不行，我要問清楚。
我追上爸爸問道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳桑 ?/p>
爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過我說：“乖女兒，你說，這花好看不？你說，這么好看的花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒啊！我打你只是恨鐵不成鋼。”我靜默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來飛去……
這時(shí)，媽媽也來了。我們?cè)陂_滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚(yáng)。
直到今天，我再也沒有私自拿過家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！
那時(shí)，花開。