難忘的一件事的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事的作文 篇1
12月1日那天，我早早地就在學校寫完了作業，因為晚上有我最喜歡的課和老師，所以放學后我匆匆忙忙往家趕，到家后我立刻來到電腦旁，等待著上課時間的到來。
上課時間終于到了，我迫不及待的要進入教室，可是不知什么原因，卻怎么也上不去網，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，真不知道如何是好。就在這時，我的朋友慶慶用MSN邀請我對話，通過MSN我知道慶慶也進不去教室，我們兩個都非常著急，慶慶告訴我三部曲：“關機、啟動、上網。”可我們反復了好幾次也不行。就在第二節語文課時，突然慶慶告訴我他可以進入教室了，安慰我不要著急，他會幫助我的。聽到這個消息，我更著急了，心想：慶慶都進去了，可我為什么還進不去哪？他怎么幫我啊？正想著，MSN里突然傳來了上課的`聲音，我恍然大悟，真是又驚喜又興奮，后來我才知道慶慶犧牲了自己發言的機會，把麥克讓給了我，讓我像往常一樣在教室里上課了，又可以聽見老師親切的話語。而且還用MSN為我發來了一個個老師講課的內容和習題，并將我的答案發給老師。我覺得慶慶是一個既聰明又善良的人，當我向他道謝的時候，他總是說：“鑫蕊，不用謝，咱們不是朋友嗎？”我真的很感謝他。還有戴西，她也利用自己的課間休息時間，用MSN為我講解上課的內容，在這里我也謝謝她！
在自然課上半節休息時，終于進入了教室，我高興的蹦了起來。只聽電腦里傳來小胖的聲音：老師，鑫蕊，鑫蕊進教室了。我和老師同學們相互問好，那種親切的感覺簡直無法形容，只聽老師對我說：“鑫蕊，你終于進來了！”這節課我聽的是如此的認真，因為我在教室外經過了許久的等待。最后在知識比賽中我們女生組還取得了第一名。
通過這件事我懂得了“朋友”二字的含義，“朋友”就是當你遇到困難時幫助你；當你傷心時安慰你，只有這樣才是真正的朋友。這件事會永遠留在我的記憶里，揮只不去。
難忘的一件事的作文 篇2
童年是一幅畫，在我心中，怎么走也走不出去。童年像大海，蘊藏著無窮的回憶。有一件事一直在我的腦海中，怎么也抺不去。
這是我小時候的故事，有一天反復地想著這件事，頓時，我終于想明白了，原來是“飛雞”。那我也要回老家坐“飛雞”了。
這一天，我回到了老家。在玩耍的時候，看見了一只雞，就在這時，我想起了“飛雞”。我便想做一下“飛雞”。于是，我就開始捉雞。我怎么捉也捉不到，我在想，怎樣才能捉到雞呢？
這時，我恍然大悟，我立刻拿出雞食，我把雞食灑在地上，它們爭先恐后地跑過來。我便選了一只大公雞。我開始坐上大公雞的背上。而我卻三番五次地摔在地上。
這時，奶奶向我走過來，問我怎么回事呢？我一五一十地告訴奶奶。奶奶聽了我的`話后，哈哈大笑。奶奶告訴我原因，我終于明白了。飛機不是“飛雞”。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難于忘懷，這件事在我的記憶里留下了一道美好的回憶。
難忘的一件事的作文 篇3
今天早上，我吃著我自制的營養早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的'食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。
我相信下次我會做得更好！
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