實用的記敘文作文（范例8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記敘文作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
在蔚藍的蒼穹里，種一粒夢的種子。對世界說：“追求不變。”
一個無風的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的.森林，里面將開著絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個五彩的夢。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長空，一只幻鷗掠過海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰場，無硝煙的戰場，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢想不會成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個五彩的夢……依舊，追求不變。
記敘文作文 篇2
今天又下雪了，是延吉在20xx年的第二場雪。
今天，我又一次置身于銀白色的世界，同樣是雪，弄樣的我，穿著同樣的衣服。可是，我的心情卻沉重了許多，一點快樂的感覺都沒有，我的心情很惆悵，因為上完補習班后，我就要回家，回家后我就要面對我的老奶奶，聽他的嘮叨。我知道這樣說他很不對，但我真的受夠了。他總是給別人打來一些麻煩，而且自以為是，固執。讓我很難跟他相處。
我姓姚，可老姚家除了我爸我媽，沒有一個人是真心疼我的，他們從來都沒有關心過我，而我也不去爺爺家，就是過年也不愿意去，因為不常去，我根本就不認識他們，跟他們一點也不熟。他們也不愿意搭理我，瞧不起我，因為他們不喜歡爸爸媽媽。我深深的感受到孤獨的滋味，不過，我也沒有把他們看作很親的人。相比之下，媽媽這邊的.親戚對我可好了，每個人都關心我，我和他們不是一個姓氏，他們卻對我那么好，真是令人悲哀！一回到家，我就想失去了自由的小鳥，關在籠子里。
我抬頭仰望著雪花紛紛飄落的天空，心里多了些留戀，多了些舍不得，唉，我深深的嘆了口氣… …
記敘文作文 篇3
抽屜里珍藏著一張照片，每次看著這張照片，我的思緒就會回到三年前。
那天，下課鈴一響，我便興沖沖地沖出教室。“呯”，“我的額頭呀，痛死我了。”我順著視線看過去，原來我撞到人了。我上下打量了她一番，她看起來很一般，梳著辮子，五官很平凡，可是她的眼睛卻在那眨來眨去，這為她增添了一絲靈氣。我一邊打量一邊嘀咕道：“嗯，不錯，雖然矮了點，但氣質卻沒少。”嘀咕完，我問她是誰，她說她是新來的。這時，李老師來了，一進教室，他便重重地咳了一聲，教室頓時鴉雀無聲。李老師慢慢地走到講臺上，說：“這位是我們班新轉來的同學，你們可不許欺負她啊。”話一說完，她便開始自我介紹：“大家好，我叫陳琳，今天剛轉到這，雖然大家還不熟悉，但是我相信我們一定會成為好朋友”。教室里響起了震耳的掌聲。老師安排她坐在我旁邊，我高興極了。拉著她自我介紹了一番。不一會，我們便混熟了。同學們一窩蜂涌了過來，跟她熱情地聊起來。不出幾天，我們便發現，她的英語那真不能用一個好字來說，與我們班的英語相比，那才叫一個天上，一個地下啊！所以，一有空我們便如獲珍寶似地圍著她，向她請教，而她也會為我們補習，這樣，我們的'英語成績那是一個勁地往上升啊，喜得老師笑不擾嘴。
一眨眼，已經到了最后一個星期了，下星期她就要走了，我們全班決定去照集體照，以作留念。她走的那天，我們送她到車站，她的臉上早已爬滿了淚珠。看著她離去，我們的心像被什么抓著，透不過氣來。
這張照片一直被我珍藏著，因為那里有一段美好的回憶，我會一直保留，永遠。
記敘文作文 篇4
人生中有許多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢”……雖然每一次的經歷不同，每一次并不都是愉快的，但卻是難忘的。
也許是因為同齡的伙伴都會騎自行車，也許是出于對自行車的好奇，我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開始，我自認為騎自行車是一個簡單活兒。但是現實卻違背了這一預想——父親本來想扶著后座，以免我在騎自行車的途中摔跤，可是由于我一味的.堅持我自己能行，父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把，接著右腳踩腳踏板，然后左腳跨過車座，踩在另一個腳踏板上。因為是初學，車子總是不給我面子，歪歪扭扭地搖晃著，媽媽在旁邊擔心地提醒著：“雙眼看前方，不要總看地面，注意把握方向！”我慢慢地將頭抬起來，雙腳有序地擺動著，稍一不留神，我便將和墻“親密接觸”了，我慌了神，手亂轉動著車把，“啪”我重重地摔在了地上，父親見狀立即跑了過來，我慢慢地將褲腿挽起，看見腳踝擦掉了皮，還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來一邊問：“沒事吧？今天我們就不練了吧！”我看了看腳上的傷，倔強地說：“不，我一定要學會！”爸爸邊說：“那好吧，這次我扶著后座。”
于是，我便再一次坐上車座，車輪隨著雙腳的擺動旋轉的十分有規律。“不要東張西望，看前方！”爸爸在后面說著，我只覺得聲音很深沉，我似乎感覺到爸爸已經在不知不覺中放開了手，我在這道路中不斷地穿梭前行，不禁為自己感到自豪。
第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石，不要因為第一次的失敗而氣餒，第一次的嘗試是必不可缺，應該勇于的確嘗試。
記敘文作文 篇5
好久好久，我已經沒有自由過了，天空大概也被我遺忘了，星星也不曾看見過了，連林蔭道上的大樹似乎也都是一樣的。惟有讓我最熟悉不過的就是大人們嚴肅的臉，媽媽的嘮叨聲，大人們訓斥小孩的吼叫聲，這樣的生活，我們厭惡，我們不稀罕……
大人們常說：“你們這年代的孩子多幸福啊，哪像我們那個年代那樣，溫飽也沒法解決，你們現在真是要風得風，要雨得雨。”的確，在大人們的眼中，我們是生在福中不知福的人，可是大人們真正了解我們嗎？他們常說“他們隨時會下崗”可是就連我們十三、四歲的人也得面臨“競爭”，這是一個優勝劣汰的年代，不再是以前靠耕田、養豬過生活的年代。在大人們的眼中，我們很幸福，很無憂無慮。可是真正的他們并不了解，我們也有自己的煩惱，我們也要為我們的成績而死拼，我們不是他們眼中的那種“圣人”，我們是凡人，和他們一樣是有血有肉的凡人。我很不明白，為什么大人們總是那么高高在上，認為他們所做的一切都是對的，而小孩在他們的'眼中也只能永遠是他們的小孩，名副其實的小孩，天真幼稚、無知的小孩。可是他們不知道，不知道小孩也有競爭，不知道小孩也會有煩惱，不知道小孩想要得到的是什么。只會說“要聽大人們的話””我們也是為你好”之類的讓人聽了心煩的話。他們真的是為我們好？我想是為了他們自己吧。大人們自私，每一個小孩都知道，大人們高高在上，每一個小孩都得順從。這就是大部分小孩眼中的大人，霸道的大人。
為什么大人不能去了解一下小孩呢？為什么大人總是要把自己看得高高在上呢？為什么大人總是要小孩聽他們的話呢？要知道，人生來是不受束縛的，他需要有自己的自由，雖然大人是小孩的監護人，但這不代表大人就有權利去管制小孩的一切，這未免也就太霸道了。
其實只要大人們稍微放下一點他們“大人們的架子”，很多事情也就迎刃而解了。無須永遠把自己看得高高在上，無須永遠認為小孩就是那么的幸福，無須一切都去管制小孩，多給他們一點自由。也許一切都會好起來。真的，是時候該放下你們的架子了——大人們。
大人們，只要你們“將心比心”。
記敘文作文 篇6
傾斜的雨傘
我的心，這么久以來，都為一股強烈的親情所牽絆……
那藍色，純凈如天空。
小時候，每逢下雨，媽媽都會撐著一把藍色的雨傘來學校接我。我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中。觸目所及，都是一片藍色、無雨的天空。
后來一個下雨天，十分矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽那一半天空是一片陰沉的灰色。狂暴的風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，雨滴，順著媽媽的前額的濕發滴下。而我，依舊置身于那片藍色、無語的天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕的回答。我的視線落在傾斜的傘柄上。“真的，沒有歪。”媽媽固執地說道。
后來，我漸漸長大，不再要媽媽在下雨天接我。那把藍色的傘在歲月的沖刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。
或許是巧合。又是一個雨天，還是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺的落在了傘上，與小時候的情景混在一起。媽媽的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中。而我，頭發上幾滴水珠流下，衣服也濕透了。
“雨傘歪了呀!”媽媽提醒道。“沒有，雨傘沒歪。”“歪了，真的歪了。”媽媽固執的重復。“沒有，雨傘的的確確沒歪。”傘下是無盡的.沉默。驀然回首，我看見幾顆藍色的淚滴劃過媽媽飽經風霜的臉頰。
終于懂得，這么久，媽媽都為我撐起一片藍色、無雨的天空。現在，我多想給媽媽撐出一片快樂、無雨的天空。誰言寸草心，報得三春暉啊!
于是，我的心便久久牽絆于母親那深深的愛。寂靜的深夜，等下挑燈苦讀的是我;繁華的都市，周末穿梭于各個補習班的人是我……
這一切，都是因為那把褪色的、傾斜卻充滿愛的傘。那藍色，純凈如水;那親情，讓我永遠牽絆。
評語：
以雨傘為線索貫穿全文，通過寫媽媽為了讓女兒不被雨淋而故意把雨傘打歪了，體現了母親對子女的關愛及母愛的偉大，而后文寫女兒長大后明白了母親的用心也“故意”把雨傘打歪，體現了女兒長大了，開始關愛母親。全文體現的親情的關愛，生動形象感人。
記敘文作文 篇7
有一節課令我十分難忘。
這節課發生在四年級。
一陣清脆地上課鈴聲響過，同學們紛紛坐好，大家安靜的等待老師來。忽然，一陣歡快的腳步聲向我們傳來，越來越近，越來越近。
“上課”
“起立”
“同學們好”
“老師好”
“同學們，今……”老師的今還沒有說完就托起長調，一看才知道，原來，老師看著我們的.“垃圾場”呢：垃圾桶里面外面都是垃圾，簸箕在垃圾堆里若隱若現，幾個掃把混在垃圾堆里，掃把和拖把混在一起。看這場面，我們班的空氣似乎凝固。狀況很不樂觀，這時老師說話：“是誰弄的快點掃干凈！”全班鴉雀無聲，我心想：大概是因為那個人膽子太小，不敢出來承認錯誤，我們就給他一點時間讓他想一下吧。我們等待五分鐘。
凝固的時間似乎還沒溶解，使得這五分鐘我們覺得比五個世紀還漫長，老師的臉越發難看，這時，老師又重復一遍她說的話：“是誰弄的快點掃干凈！”老師又氣呼呼地說：“如果垃圾是自己從地里長出來的，那城市豈不是垃圾累累？”全班還是沒人出來。有些人開始私低下竊竊私語，有些人皺起眉頭在下面小聲地叫那個人快點掃干凈，不要浪費我們的時間。說完就看一下手表，我心想：這人怎么還沒出來承認錯誤呢？是不是因為害怕承認之后被老師批評被同學們看不起，才不出來承認錯誤的呢？
我不知怎么的，忽然站起說：“雖然不是我干的，但是讓我來干吧！”我糊里糊涂就說出來，我只能硬著頭皮去干。我來到“垃圾場”我開始工作，我先把掃把和簸箕從垃圾堆里拿出，再把掃把堆理好，還得拿出一把掃把來掃垃圾，我們班四十多雙眼睛看著我從剛開始準備好開始掃垃圾到我掃完把掃把放好。掃完后，我去廁所洗一下手，我回來時，老師表揚我同學們向我投來贊揚的目光我聽到有人在深深地責備自己：為什么他會去把垃圾掃干凈，但為什么我就沒去把垃圾掃干凈呢？我們是同樣的生物，我以后不能落在別人的后面！
我正因為這一句話，讓我決定以后我做任何事我都要第一個，永遠不能落在別人的后面！
通過這件事，我才知道有一個好榜樣的重要性，我要找一個好榜樣最后超越這個好榜樣。
記敘文作文 篇8
烏蘭巴統大草原上的九匹馬
阮殿文
已經二十年沒有這么近距離地靠近一群馬了。
這天午后，烏蘭巴統大草原上空的太陽突然隱入低低的云層，我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來，見同伴們都到別處玩去了，就獨自在草原上游蕩。就在這個時刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。九匹馬顏色各異，站立姿態也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根縫繩拴在欄桿上，短短的韁繩與周圍遼闊的草原一點也不相稱。
其中有一匹馬給我印象最深。這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂。我走近它后，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來，只是不停地打著響鼻，似乎想要對我表白或是吐露什么；其實，不用它說，我也知道它想表達什么。面對眼前這片面積如此遼闊、花草如此豐茂的.草原，誰也不忍心讓它成為荒無人煙、無生命在上面奔跑的死寂疆域。
我幾次想伸出手去摸摸這匹烈性馬的頭。我發現，它和我一直在心里仰視的那個自己是如此的相像，在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時，總是不愿放棄一絲一毫的抗爭，即便被捆縛住了，也要發出聲聲嘶鳴，既喊出了憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。
忘了告訴大家，這是圍欄里唯一的一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或茸拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然。
這時，一個中年人突然出現在我身后，問我干什么。我說我在看馬。他問我，要騎嗎？我問他騎一次要多少錢，他說騎一個小時五十元。我說我不騎。出于好奇，我問他這九匹馬平均下來一個月能為他掙多少錢，他說除去場租費和飼料費等開支，一個月下來能掙三四千元。我細算了一下，就算是四千元，一匹馬一個月下來才為他掙四百多一點。
我一下子說不出話來。為四百元錢，這些本屬于遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里。
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