生活中的事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的事作文1
星期六早上，晴空萬里。我和媽媽一起去市場買菜。
還沒走到菜市場，賣菜人的吆喝聲，顧客的討價聲和汽車的笛鳴聲就鉆進我們的耳朵里。瞧，那兒有賣蔬菜的，有賣水里的，有賣糖果的，有賣肉的，還有賣雜物的。
蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……
那些顧客更是千姿百態。有的低下頭來聞聞菜，挑選著；有的.拿著菜籃子，自言自語著買什么；有的左看看，右瞧瞧，說這不好，說那不行；還有的已經興高采烈地提著菜籃子，滿載而歸了。
我們來到肉攤買肉。我發現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時而望著天空，像是渴望自由，時而望著殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時而看著殺雞人手里的死雞，又不寒而栗。
有的一撲一跳地打著架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著如何逃走。殺雞人用沾滿血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱肉。媽媽拿過肉，牽著我的手走了。
今天去買菜，不但使我增長了見識，而且感到無窮的樂趣。
生活中的事作文2
聽說，我的奧數班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來，過了一會，從門口進來了一個人，他長得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽他那雄厚的聲音，我們紛紛擔心了起來：接下來的日子，可不好過嘍!
果真，上課的時候，老師看到了一個很調皮的同學又不好好聽課，瞬間怒火中燒，他板著個臉，指著同學生氣的對他說：“這位同學，你都學會了嗎?如果你會了，就出去，別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾，我們這位開小差的同學，眼睛都被嚇紅了，好像隨時都會哭出來。我們也十分的害怕，再也沒有人開小差，教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對，于是，他想了條對策……下半節課開始了，老師讓我們先自習，他則在黑板上寫一道應用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當老師快寫完了題目的時候，突然，“啪!”的一聲，老師從講臺上掉了下來，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說：若干天后，我從講臺上掉了下來，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的`老師啊!這下，我們的學習更用心了。
希望我們的老師永遠不生氣，讓我們有一個充滿歡笑的課堂，也讓我們的學習以充滿快樂的方式更進一步!
生活中的事作文3
水墨畫是中國傳統藝術，雖然只有黑白灰三種色調，但卻可以把事物的神韻表現得淋漓盡致。今天課堂上，老師就帶著我們一起“吹畫”。
所謂吹畫，就是將墨汁滴在紙上，用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久，最終決定要創作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
我拿著棉簽滴墨，她拿著吸管吹。我在白紙上點了一滴墨滴，她立馬用吸管輕輕吹了起來。墨滴像一個在沙灘邊玩耍的小孩，邁著小腳丫奔跑過后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時乖巧聽話，你想讓它往哪走它就往哪走;有時調皮搗蛋，你要它往東，它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走，用力點吹，它就走得快;輕一點，它又慢下來。看，紙上留下來的.一條條痕跡，有的挺拔如峰，有的纖細如針，有的粗壯如樹，有的綿延如溪……
我和搭檔心有靈犀，很有默契。我點在哪，她就知道往哪邊吹。幾分鐘后，我們就吹好了三條主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我們就趁勢將畫改名為《野草》。
沒過多久，一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看，有些雜亂，但再一看，卻神韻十足，充滿了春風吹又生的堅韌的生命力，蓬勃至極，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
這次吹畫讓我進一步體驗到了水墨畫的魅力，真是受益匪淺!
生活中的事作文4
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了!
這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去!”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈!上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的.士兵一樣!我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。
經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味!
生活中的事作文5
記得在三年級時，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的很想跟媽媽說一聲謝謝。
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對媽媽說：“媽媽我今天可能要去補習班。”于是媽媽就騎著車帶我去，到了半路，我看見天空烏云密布，好像快下雨了，沒過一會雨滴就灑落在我的臉上。媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來，然后就再次騎上車送我。
因為路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的.頭發、衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點，媽媽卻說：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質好，你多打些。”聽后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來。當時我真想對媽媽說聲：“謝謝。”過了不一會我來到了舞蹈班，面前空無一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的對媽媽說：“媽媽，今天不上課。”在說完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒有，卻說：“沒事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
生活中的事作文6
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊?”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊?”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好!好!我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標動了一下，過了一會兒，魚標動得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學著爺爺的樣子，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結果就釣了十條魚。”我聽了爺爺的.話，受益匪淺。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
生活中的事作文7
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開心的，也有委屈的。現在我就摘一顆委屈的星星下來給你講一講吧。
那是發生在我八歲那年的一件事。我帶著七歲的表弟來到了操場上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個“小雞蛋”，便問我說：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的`‘小雞蛋’又是怎么一回事?”我回答說：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長了個‘小雞蛋’的。”媽媽說：“不是你弄他摔了一跤，他會哭得這么久，這樣傷心嗎?快去給你表弟拿藥水來。”我聽到媽媽那不容爭辯的話語，我無話可說，眼睛也感到有點濕潤。我好心背表弟回來，竟被媽媽罵了，真是好心沒好報，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過了一會，表弟停止了哭聲，媽媽問表弟說：“是不是表哥弄哭的?”表弟說：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯怪了你。”聽了媽媽的道歉，我流下了委屈的淚水。雖然已經真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現在我想起這件事的時候，我仍感到有點委屈。
生活中的事作文8
在我的心中，敬佩著一個人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學校里，是我的老師。我的老師們各有特點，比如體育老師，他有健壯的身材;比如音樂老師，她有美妙的歌神;還比如英語老師，她會外語的語言，而且說得特別流利……不過，我最敬佩的人是我的語文老師。
我的語文老師，她的知識很淵博，會背多首古詩，會幾百個我們聽也沒聽過的詞語，最主要的一點是，她可以非常耐心地教我們知識，而且上課有人做小動作，她不會生氣，也不會批評那個同學，她只會用和藹的語氣提醒一下那位不聽話的同學，之后，就會繼續上課。上課的時候，如果有一個同學發言特別積極，她就會說：“掌聲送給某某某!”并把一根棒棒糖獎勵給那位同學。我們都渴望得到老師的獎勵，所以上課特別配合。她從來不會生氣，臉上總是掛著兩個小酒窩，開心的情緒帶動了每一個人。
發作業時，她也是用特別和藹的`語氣，鼓勵這個有點糟糕的學生，下次加油;她也會表揚那個好的學生，要我們繼續保持下去。
下課了，她不會著急走去休息，而是坐在教室里和我們聊聊天，說笑話，再談談心，不知不覺，也就上課了，她再去休息。
我的語文老師就是這樣，她不僅教我知識，還教會我樂觀的人生態度，值得我敬佩。
生活中的事作文9
天氣實在太冷了，早上起來刷牙的時候，我發現家里停水了。媽媽用飲水機里僅剩的溫水讓我洗漱完就去上學了。晚上放學回家，還是停水。原來是天氣太冷，把水管給凍住了。沒有水可怎么辦呢？什么事情都做不了。我和媽媽就動腦筋去找水。
我們想到了去附近的水井打水。家里沒有水桶，媽媽找出家里唯一的一個大礦泉水瓶去打水。可是，水瓶太輕瓶口太小，井水怎么也打不上來，瓶子還不小心掉進了井里。媽媽著急地吩咐我去門衛伯伯地方借水桶，可惜，他們也沒有。打水失敗了，我們在寒風中回了家。
媽媽鼓勵我去樓上哥哥家借水。可是我們剛搬來沒多久，跟哥哥不熟悉，我不好意思去。媽媽說，只有勇敢才能讓我們過上有水的日子。想想沒有水，不能刷牙洗臉可太難受了，于是我鼓起勇氣敲開了哥哥家的`門。我輕輕地很不好意思地問：“哥哥，請問你們家有水嗎？能借我點兒嗎？”可惜，哥哥家也停水了。我失望地回到家，告訴媽媽，水還是沒有找到。媽媽說：“剛才上樓時我隱約地看見樓下奶奶家好像亮著燈，要不我們問問樓下奶奶？”這回我毫不猶豫地就去了。敲了門，等了很久奶奶才開門。“奶奶，請問您家有水嗎？我家停水了。”我微笑著問道。“有呀，我家有水。你進來吧，我幫你打。”奶奶熱情地說道。奶奶幫我們打了滿滿的兩盆水，還邀請我和媽媽去她暖暖的家里邊坐坐。
我和媽媽端著沉沉的水回了家。外面寒風颼颼的，可是我和媽媽的心卻暖呼呼的。
生活中的事作文10
那是去年的冬天，下雪時發生的一件事，讓我感動至今。
天陰沉沉的，北風呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來。不足十分鐘，房屋上、馬 路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。
這時校門口，家長們有的開車，有的步行，有的騎電動車，有的打的.……陸陸續續的把孩子都接走了。下午媽媽送我時說傍晚有事不來接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時，看見呂游媽媽騎著電動車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了。”阿姨便交代我等一會，把呂游送家里后再拐過來接我，這下我心里才踏實。等了一會，只見阿姨滿身是雪地騎著車來了，還從包里掏出一個盛滿熱水的杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會再把它喝掉，身上就沒那么冷了。”我冰冷的手接過水杯，霎時間手就暖和起來，心里也是熱乎乎的。
在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風來接我，深深得打動了我，讓我永遠也不會忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽光一樣舒適而溫暖。
生活中的事作文11
在我的童年中，我有傷心的事也有快樂的事。但有一件事，我始終難以忘懷。
記得在四年級時，媽媽工作忙，我就擔任了家務。我下午放學回家，放下書包就開始做飯。
我用量米的小碗，量了一碗米。然后倒在鍋里，在用手把水碗拿出來。添上一碗半水，插上插頭，在按了煮飯鈕就可以了。
我又開始忙了起來，把臟碗放在小盆里，又往里面倒水，然后再添洗潔精，然后就開始涮碗。由于涮碗簡單，對于我來說是“小菜一碟”，過了一會，一個個白得發亮的碗都從盆里撈出來了。
沒過多久，從屋里飄來一陣陣怪味，壞事了，我打開蓋子，先是大吃一驚，又把飯倒了出來，你猜怎么著？結果，我把米湯給煮糊了。
我看著煮糊的米湯，并沒有灰心，接著就把鍋一洗，又開始做飯了，我小心翼翼地倒了一碗半水，往鍋里添了小半碗米，這次我可得留心了，不敢在給煮糊了。
我邊寫作業，邊留心我的鍋，不一會，屋里飄來一陣陣香氣，我迫不及待的跑了過去，打開蓋子一看。哇！香噴噴的`米湯做好了，我心高興的樂開了花。
正在這時，媽媽買奶回來了，看見了鍋里煮好的米湯，問：“這是誰做的呀！”我大聲說：“媽媽是我做的。”媽媽直夸我，是一個懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
從這件事中，我明白了：只要有信心就會做好每一件事，哪怕失敗了一次，只要你還有信心，就一定會成功的。
生活中的事作文12
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧?
第二件趣事是，如果吃別人的'東西，特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后，好奇心大發。中午飯時，我趁同學上廁所時，放了一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來，導致全班同學看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致，但是放學以后，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。
生活中的事作文13
透著絕望，透著無助。他給我感觸很深。他很富有！，錢掉了！
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍然目瞪口呆地站在那里，加快速度往前走，沒有這么做！透著哀怨，透著凄涼。一個蒼老的聲音在背后響起：“錢，他的人格鈔票卻異常的多。一邊感嘆：“人與人之間。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉身的那一瞬間，頓時我的心像被割了一刀。
星期天的早晨，那目光還飽含著尊重與驚訝。
我的心，是不是另有目的，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊，他口袋里沒有多少鈔票。但是，就是不同啊，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地出去散步。
突然，遠遠地，走來一個人。低垂的頭，他這種人，真可憐！”我不無悲憫地想，蠟黃的臉，混濁的眼珠，骯臟的衣服，破舊的布鞋。額頭的一道深深的皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，掏出錢包清點了一下！
我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許。
媽媽緊緊的握住我的`手。我的心，他的精神值得我學習。那可是張一百元的紙幣啊。我趕緊背過臉去！”
然而，命運安排我們擦肩而過，再次顫抖了一下？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光。”媽媽立刻轉過身去！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他偶然，記起一個偉大的人來
生活中的事作文14
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯，于是便耐不住骨子里的`興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對聯。來到了書店街?，大街兩旁買對聯的人山人海。小攤上整齊地擺著紅艷艷的對聯。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。“媽媽，我們趕快買吧，要不就被別人買光了。”媽媽笑著說：“呵呵，傻孩子，這么多對聯攤，不會被人買光的。再說，買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。”“門當戶對?”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯嘴里念叨著：“車行萬里路，人播四美風，一路順風。這副對聯是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。”“有道理，有道理!”我開始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯，只見上面寫的是“笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆”。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯能夠反映人們的希望和職業，以及對祖國的祝福和欣喜之情。
對聯可真有意思，怪不得媽媽說買對聯要門當戶對。
生活中的事作文15
在生活中，我每天無憂無慮、逍遙自在，但煩惱也有許多，比如說媽媽總是把我的短處和別人的長處去比、爸媽總叫我去上興趣班等等。可我最大的煩惱還是我的脾氣。它每天纏著我，就像貼身膏藥似的.,甩也甩不掉，好不容易甩掉了，又不知何時跟了回來。為了甩掉它，我不惜一切地寫了好幾十回保證書呢！我只要一被人欺負，脾氣一來，力氣就上來了。那才叫真正的怒發沖冠、怒氣沖天呢。在我生氣時，要是誰來幸災樂禍的話，那可就慘嘍！因為這樣一來，我就會變本加厲了，看扁我的眼神和笑聲加上我的“怒發沖冠”會喚來也許她忘記了吧，得趕緊告訴她呀！因為這個情況我也遇到過，那滋味是非常著急的，也是非常難過的。于是，我急忙叫著沈欣雨。可是，她沒聽到，怎么也不回答我。這時，王欣怡站了起來，不分青紅皂白的就批評了我，我極力為自己辯解卻無濟于事，我感到很委屈。那滋味就像啞巴吃了黃連有苦說不出。
當時，我真希望能有人說出事情的經過為我辯解，可是，卻沒有一個人勇敢地站起來，我感覺心里好委屈好難過。我該怎么辦，誰能告訴我呢？
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