一件事的啟示作文范例【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
一件事的啟示作文1
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話說得一點兒也不假：你吃的苦兒比別人多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲，只有去做，才會比別人更好；只有去學，知識才會比別人淵博；倘若你不做也不學，那你將一事無成。
記得這次六年級的第二次數學考試，我考砸了。成績是千算萬算都算不到的，當老師走后，我哭了。有史以來我都沒有考過這么差，頓時我覺得世界變得很無情無義。我沒本事去面對我的爸爸、媽媽和其他家人，我不僅讓他們失望，還讓我因此而失掉信心。
幾天后，我思前想后，終于鼓起勇氣向媽媽說了實話。沒想到媽媽竟沒有罵我，而是鼓勵我，安慰我，那時我又哭了。
后來，我主動去找數學老師補習功課，我不能再讓大家對我失望了。接著，每當老師一有空，他就會讓我到他家補習。就這樣，我進步了，并且得到了老師對我的'再一次肯定。那時，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言。
是啊，“吃得苦中苦，方為人上人。”只有勤奮努力，才能成為人上人，才能比別人過得更好，更充實！
一件事的啟示作文2
我非常喜歡打羽毛球，有一天打球時還獲得了一些啟示。
那天晚上，我和媽媽來到了一個燈火通明的廣場上去打羽毛球。這個廣場十分熱鬧，有玩耍的小孩，有跳舞的大媽，有聊天的大人，還有跑步的青年……放眼望去，廣場上人山人海，我們好不容易找了塊空地，便開始打起了羽毛球。
我先發球，我舉拍一揮，把羽毛球打得又高又遠，飛到了半空中，媽媽見勢不妙，一個箭步往后退去，好不容易接住球，又打了出去，我也急忙往右邊跨了幾步，伸長手臂接住了球，往斜對面打去，啊，球落地了，我贏了一局，心里別提多高興了。
第一回合我打得很專心，可到后來，我就分了神，我打了一會兒，聽見一陣轟鳴聲，便抬頭望了一眼，發現天上有個小點兒，原來是飛機，就在我的心思神游到飛機上忘記打球的那一剎那，媽媽來了一個完美的`扣殺，我往前面蹦去，可球已落地，“啊——不！”我叫了一聲，這局我輸了。
后來接二連三，我就是接不住球，我難過不已。這時媽媽說：“你老是分神，能打得好嗎？”我吸取了之前的教訓，于是下定決心克制住自己，一直盯住球不受外界影響，打了幾局便漸漸有了起色，我越打越興奮，而媽媽漸漸體力不支，向我舉白旗，最后我贏了。
通過打羽毛球這件事我明白了，做什么事情都要專心致志，不然一事無成。
一件事的啟示作文3
每個人在生活中都能獲得一些感悟和啟示，當然我也不例外。
有一次我走在回家的路上，手里有一張廢紙團，當時我還不懂得保護環境，所以把廢紙隨手一扔，扔到了地上。一個三年級的小孩走了過來，隨手撿起剛剛扔掉的那個廢紙，扔到了垃圾桶里。我說：“切！臟死了。”不等他說，我又說：“撿垃圾很好玩嗎？要不然我再丟張廢紙團讓你去撿。”他說：“明明只是一步之遙，為什么不肯把它扔進垃圾桶？明明不會把你累垮，為什么不把它扔進垃圾桶里面呢？”沒等他說完。我說：“對不起，我沒有錯！”接著我就理直氣壯地走開了。
他把我拉住說：“你有考慮過清潔工的'感受？假如你身旁有一個清潔工，他會怎么想你？你會怎么想？”這次我真正的被他感動了：一個三年級的小孩，一個八九歲的小孩竟會懂得如此感恩。我誠心誠意的對他說：“對不起，我錯了！我不應該亂扔垃圾，更不應該呵斥你，我以后一定改正這個壞毛病。”，他說：“沒事，只要你以后不再犯這個壞毛病就好。清潔工，他們也很累，每天起早貪黑的把大街掃得干干凈凈的，都是為了我們，所以請尊重他們。”
通過這件事我明白了，垃圾扔地上和扔垃圾桶雖然就是這一步之遙，但是它能體現一個人的文明與素質。要學會體會他人的感受。從此我再也不亂扔垃圾，做一個文明的人。
一件事的啟示作文4
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了老師今天說的.話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人??是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
一件事的啟示作文5
著名雕塑家羅丹曾經說過：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對此，我有著很深的感受。
一天，我走進學校，正準備上樓梯時，抬頭一看———蔚藍色的天空中，白云漂浮不定，時而合攏、時而分開，時而被鳥穿過，時而遮住了太陽。在藍天白云的映襯下，面前是同學們的歡聲笑語、鳥兒們的歡樂鳴叫和水池里的嘩嘩聲，潔白的教學樓被籠罩在一個美麗、和諧的氛圍中。美麗的教學樓里，各種花草的.芬芳撲面而來，使人神清氣爽，充滿了力量。這時，教室里，操場上，以及校園的各個角落，一切都是那么美，又那么自然。
這看似普通的一切之所以能夠被發現，基于我們的眼睛———勇于去探索、去發現的眼睛。現在這個社會，特別是在大都市的年輕人，做什么事都是來也匆匆、去也匆匆，完全沒有時間靜下心來，好好思考自己的人生，去發現生活中的美。正是這樣，使得這個時代的人浮躁、煩惱，像個機器人一樣，執行著程序：起床—工作—睡覺……像個“循環小數”一樣，永無止境，且枯燥無味。回想中國上下五千年的歷史，涌現了無數偉大的詩人，有一個是現在這樣的嗎？他們都清新儒雅、熱愛生活，善于用智慧的眼睛去找尋美好的點滴，才寫出了流芳百世的作品。
在我們的生活中，處處都有美。讓我們抽出一點時間，去尋找，去發現生活中點點滴滴的美吧！
一件事的啟示作文6
“吱吱，吱吱”粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變短；變細，最終身軀慢慢地消失了，代替它的是留在黑板上一個個蒼勁有力的大字。這一行行的文字把我們帶到了豐富多彩，充滿知識的海洋中去遨游，讓我們揚起了夢想的風帆。
粉筆用身體寫下的一串串文字，但是它卻默默無聞地付出了自己的身體，給別人留下了美好的回憶。我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人。而具有這種精神的'人中，教師就是粉筆精神的真實寫照。
教師，一個平凡的職業，他們在自己的工作崗位上默默無聞地奉獻出自己的青春和力量。他們用自己的知識和汗水澆灌著我們這些渴望獲得知識能量的學生們。有句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是描寫我們老師這種無私奉獻的精神嗎？但是教師又是一個偉大的職業，他們的辛苦勞動，培養出了一代代的偉人、作家、科學家、醫生等。正如別人所說：“桃李滿天下。”應證了老師們是多么的崇高、偉大。
我們要學習這種無私奉獻的精神，并將這個神圣的職責一代代傳承下去，發揚光大為我們的祖國奉獻自己最大的力量。
一件事的啟示作文7
有一次，幾個同學來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經四點多了!
這時，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長也會擔心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說：“為什么呀?我們再玩一會兒。”我皺起眉頭，擺出一副為難的樣子，說：“不行!我還要練琴!”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會兒!”“不行，走吧，快點走!”我堅定地說。“那好吧!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門關了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。
后來，經過媽媽的開導和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時間，時間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關系啦!下次再玩吧!又不是沒時間!”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。
通過這件事，我還總結出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強的'時間觀念，要不自覺地盯著時間，分配時間。第三就是要懂得說話，說話要表達清楚，讓人一聽就懂;在說一些不太好開口的話時，可以稍微婉轉一些，不要用太直白的語言，最好讓對方在聽明白的情況下，又不會傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會有所發現，得到啟示。
一件事的啟示作文8
在生活中,很多事都給了我終生受益的啟示,下面我就來和她講講我在生活中的小事得到的啟示。
有一次，我和媽媽去買菜。有許多賣菜的`攤子，媽媽和我去買了幾斤西紅柿，回家時，媽媽讓我數數錢，看看有沒有差錯，我數了數，發現多給了一元錢，我對媽媽說：“媽媽，我們真幸運，他多找給我們一元錢。”媽媽聽了，立刻說：“走，回去還錢！”我疑惑地問：“媽媽，你平時買菜都在搞價，不就是為了省錢嗎？而現在，別人多找給我們錢了，你為什么還要還回去呀？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽平時搞價，是為了省錢，但這是別人一不小心多給了，是他們掙的血汗錢，我們一定要還回去！”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我和媽媽一起把錢還給了賣西紅柿的人，他十分欣賞我們這種品格。在回來的路上，我的心情很好，因為這件事讓我明白了一個讓我終生受益的道理：做人不能做貪圖小便宜的人，要做一個拾金不昧的人。
這就是生活中的小事，就是生活中的小事給我的啟示。
一件事的啟示作文9
“世上無難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時時刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個在家寫作業。剛開學我寫的非常快，馬不停蹄，可到了后來，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的`：乙船行398千米/時，甲船行304千米/時，多少小時時后兩船相距90千米，這時我的腦子已變成一堆漿糊，根本無法再思考題，只好向媽媽發出“緊急呼叫”，電話里，媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，只要用心，沒有做不到的事情。”我說：“我真的想不起來了。”
媽媽說：“不怕，只要努力，一切皆有可能。”
我說：“我知道了，媽媽。”
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。”我堅信，這個座右銘一定會激勵我好好學習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會更好的。”
一件事的啟示作文10
今天，我一如既往呆在家里寫作業，自然沒有料想到接下來會發生什么事。
本在思考一道難題，突然，爸爸的聲音響起：“到門口超市去拿快遞！”說著寫下了取款號遞給我。我心里的埋怨越積越多，再加上之前向爸爸索取開學文具未果，我“啪”一下拿走了紙條，還嘀咕著：“每次都讓我拿，明明都是你自己的東西……”然后還故意抬杠：“中午這么熱，我吃完飯再拿會怎樣？”爸爸竟然什么都沒有說，只是露出一個意味深長的笑容。平時他露出這個笑容，肯定是要教導我的前奏。
說完，我慢吞吞地下了樓，連拿鑰匙都很大聲，抖得嘩啦嘩啦響，發出噪音。到了超市，我仍是一張臭臉色，也懶得像平常一樣研究快遞是什么，直接跑回了家。
一見到爸爸，我故意將快遞盒往地上一甩，爸爸竟然沒有生氣，只是說了句：“你把快遞打開。”然后走進了房間。
聽到這話，我一半慶幸一半生氣，拿著小刀三刮兩刮打開了，卻差點發出尖叫！
這里面的，不就是我夢寐以求的筆記本嗎？不就是我急著要買的`開學文具嗎？我心里五味雜陳，后悔不已。為了彌補我的過失，我認真地向爸爸道了歉，隨后迫不及待地拿出盒子里的文具。
兩支自動鉛筆，不計其數的筆記本，兩盒自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒中性筆……
我實在沒有想到會有這樣的結果！這件事也給了我很大的教訓，告訴我在你沒有探究清事情前，不要太囂張，說不定毀掉的就是你自己的東西。
一件事的啟示作文11
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。 就這樣，我堅持了下來，進過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學吉他是，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的`作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級:鄧錕
一件事的啟示作文12
我小的時候，一遇到困難就會退縮，那是因為我沒有恒心，怕苦又怕累，讓我一次次的放棄，隨著年齡的增長，我懂得了只有堅持，成功才會屬于我們。
今年寒假，我和表姐來到體育場溜冰，看著別人輕盈的步伐，熟練的姿勢，飄逸的身影，我心里好羨慕。急忙換上溜冰鞋，剛邁出第一步，就“啪”的一聲摔在了地上，跌得快，爬得快，我又重新爬了起來，想要再來一次，“啪”又是重重的一摔，摔了個四腳朝天。哎，這溜冰鞋好像故意和我作對，早知道是這樣，我才不來呢！我坐到了凳子上，表姐似乎看出了我的心思，一雙手搭在了我的肩上，“怎么了，想臨陣脫逃？做什么事都不可以半途而廢，如果我們一遇到困難就退縮，那么我們什么事都學不會，你看人家溜得這么好，還不都是這樣一步步過來的，快起來。”聽了表姐的`話，我還真有點兒動心了，雙手一撐，又爬了起來。
我雙手緊緊抓住欄桿，身體向前傾斜，把腳邁成八字形，我先邁左腳，再邁右腳……雙手隨著腳步有節奏的隨意擺動，我扶著欄桿慢慢地滑到了表姐那里，“呀！進步不小嘛！現在你跟著我來滑，不要著急慢慢來。表姐漸漸地加快了速度，我們滑了一圈又一圈，我滑得滿頭大汗，一次次的摔倒，一次次的爬起來，漸漸地我滑得越來越好。
我已經長大了，和以前相比，我覺得我自己已經懂得了什么是堅持，懂得了不再退縮。
一件事的啟示作文13
隨著時間的流逝，許多往事都在我的記憶力漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發光，令人難以忘懷……
那天期中考試，因為時間急迫，想要早上能抓緊時間復習一下，我急匆匆地進了教室，只顧著想考好成績，直接沖到桌子前，坐下來，迅速拿出語文書看了起來，這時的.我，多么想一口氣復習完啊!
“叮叮叮”上課鈴如期而至地響了起來，我的心怦怦地跳了起來，心跳也隨之加速，監考老師也跟著走進了教室。
這時，我準備答題，翻遍了整個書包，也沒有找到文具盒，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當我一籌莫展，不知道該怎么辦的時候，同桌看見了我，便關心地問：“東山，有什么事嗎?”我低著頭，傷心回答道：“我沒事，就是文具盒沒帶。”他聽了，笑嘻嘻地說：“沒關系，我借你一支。”我的心中燃起了希望。這下有救了，可我卻忐忑不安起來。因為以前，我很小氣，沒有給他借筆。今天，“死對頭”居然借給我一支筆，頓時，我后悔極了!當我遇到困難時，他卻主動伸出了援助之手，讓我們感受到了同學間互幫互助的友誼。
原來，同學之間要和諧相處，不要為一點小事鬧別扭。贈人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文14
以前，媽媽總是語重心長的對我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的'點點頭，但從來都把媽媽的話當作耳旁風，左耳進，右耳出，然而今天發生的一件事，卻改變了我對媽媽這句話的看法。
今天早上五點四十分時，我從睡夢中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點四十五分呀，再睡一小會兒吧！但是，鬧鐘上散發的淡淡的金色的光，霎時沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友――書。
讀完了書，時候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因為看了一個多小時的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機看節目。因為電視看的太入迷了，連吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關了，對我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了。”我沒好氣的對媽媽說：“沒關系，一會兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費時間，還可能給你養成許多不良的生活習慣呢！”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
一件事的啟示作文15
在學習生涯中，我經歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試，深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。
在四年級剛開學的那段時間里，我學習十分認真，有一次還考了98分。我大喜過望，心里想這回一定會得到媽媽的贊揚。我像一只小鳥一樣，高高興興地跑回了家，興奮地跑回了家，把卷遞給媽媽看。媽媽露出了驚訝的表情對我說：“寶貝你真棒，今天就不用寫口，算了吧。”“媽媽，這兩份是我馬虎才沒得到，下次我一定會考100分的。”
第二天，我回到家一做完作業剛想去玩，媽媽就抓住我的手說：“你還沒寫口算呢。”“媽媽，我考得那么好，還做什么口算啊！”我滿不在乎地說。然后開心的玩了起來。第三天、第四天……我都沒有寫口算，一個星期我只寫了一次，還特別馬虎，錯了一些不該錯的'地方。改正過后，我就氣呼呼地走開了，心想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！
過了幾天老師沒有通知大家，就進行了一次突襲考試，我非常不認真的答完了卷。居然只考67分，我的心就像打翻了的膠水一樣，有種說不出來的感覺。
這件事使我明白了“驕兵必敗”的道理。從此以后，當我不仔細、不認真的時候，我都會警示自己一定要沉下心來，仔細檢查，仔細思考，絕不能再心浮氣躁，因一時的勝利而不認真。
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