難忘一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
我喜歡落葉。關于落葉我還有一件難忘的事呢！
從小，我就喜歡各種各樣的樹葉。我在落葉雨中玩游戲真高興。我常常興致勃勃地撿落葉，然后精心挑選用來做樹葉標本，把它當作書簽夾在書里，每次寫完作業翻開書欣賞片片書簽簡直是一種享受。
有一次，我的一片用楓葉做的書簽遇到了厄運――碎了。我哭了，哭得很傷心。事后，媽媽知道了，她語重心長地對我說：樹葉為了不和大樹爭奪養分，為了不給大樹增添負擔，為了來年春天能夠有更多地綠色，它心甘情愿投向大地的懷抱，深深的埋在地里，化作肥料，默默地奉獻出自己的一份力量。聽媽媽這么一說，我不再哭了。我把破碎的`落葉輕輕的，輕輕的收起來，做了一張美麗的葉畫。我的臉上露出了欣慰的笑容。
現在又是深秋了。葉子慢慢地落下，每當看到落葉我都想起這件事，落葉給人們帶來了歡樂和希望，落葉的無私奉獻精神使我將終身難忘。
一次難忘的事，一片小小的落葉，在你的文字之中我看到了一種感情，一種精神，真情實感，難得，加油！
難忘一件事的作文 篇2
落葉，秋風，夾雜著蒙蒙細雨悄然而至，然而，遠處的幾只大雁卻勇敢的穿梭于風雨間。我獨立窗前，手捧著劉禹錫的《秋詞》……
春是活潑熱鬧充滿活力的，夏是火熱奔放鏗鏘熱烈的，冬是冰冷純潔不染污垢的，但我唯獨只喜愛秋，只因她有著屬于她自己的風韻，那種近乎于虛無的，奇幻的，飄渺的，讓人說不清道不明的韻味。
自古以來，人們眼中的秋是凄美的，悲哀的，不同于春的活力，夏的繁華，冬的靜穆，很容易就能讓人產生一種感傷，嘆憐之意。但秋也有著僅屬于她自己的驚艷與靈動!
請看：那不遠處正傲然挺立于蕭瑟秋風中的正是秋的使者——菊，百花爭艷的春天已經過去，現在的世界是屬于秋的。看那盛開的菊，讓天地都黯然失色。那一刻，所有人都為之驚艷!
請看：散步田間，果紅梨黃，熱情的沖我招手。突然間，那秋的象征——火紅的楓葉闖入我的視線，它偏踞田野一隅，紅得誘人但他又是如此謙遜，多了幾分沉著穩重，少了幾分浮躁不安。當它舞動起來時，秋積蓄已久的熱情與力量在那一刻展現在世人眼前。紅紅的楓葉啊，你給人的視覺沖擊，是在展示秋天的風采嗎?那一片靈動是屬于秋的，也只有秋才能創造出如此美妙的樂曲!
請看：那片樹林里，古箏聲悠揚婉轉，片片落葉紛飛而下，這份美也只屬于秋，恐怕也只有秋天，才能讓大詩人孟浩然作出“木落雁南度，北風江上寒”如此悲涼的詩句;也只有秋，才能配得上“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗畫境!
驚艷，靈動卻又充滿悲涼，這才是秋，這才是那個令人神往的詩情畫意的'季節。古往今來，多少文人墨客都在用他們最美的詞藻來贊美秋，然而秋日的美景又豈止這些!
看那翱翔在天際的大雁，沒有他們秋就不再那么完美了，人們總說春是不諳世事的少女，而秋則是一位多愁善感的少婦，可我認為秋也有她的堅強。那敢于穿梭于風雨中的大雁就正是她的真實寫照。她多愁卻不失堅強，她驚艷卻不失靈秀，她豐收卻不失凄美，這就是我心目中的秋，我只愛秋!
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
難忘一件事的作文 篇3
古人說：“人非圣賢，孰能無過？”每個人都會犯錯，犯錯后還要知道如何勇敢認錯。說到我認錯的經驗，就聽我娓娓道來……
這學期一開始，老師便分配打掃工作，直到剩下自然教室，那是一個很不好打掃的地方，因為上完課總是亂七八糟，也會有人亂丟垃圾，所以大家搶著做其它的工作，沒有半個人愿意做這件吃力不討好的事，老師只好說：“愿意做這項打掃工作的人，只要表現好，期末可以記小功。”當場所有人立刻見風轉舵，老師根據平常表現來選人，結果老師說我平常的學習態度不錯，相信我可以勝任這份工作，真叫我“受寵若驚”。
中午打掃時間，一群打掃伙伴們朝著自然教室出發。才剛踏進教室一步，就看見老師殺氣騰騰的站在教室中央，我們全都嚇得魂飛魄散，一刻也不敢耽擱，全部人立即就定位，開始自己的'打掃區域。在老師的督促下，全部人把教室打掃得一塵不染，老師說我們打掃得很好，以后要繼續保持，聽到這句話，許多人也松了一口氣。
在這之后，大家也松懈許多，變得無所顧忌，因為老師越來越信任我們，檢查的次數也隨著日子一天天的過去而減少。有一天，大家想出了一個游戲，叫做“粉筆板擦大戰”每個人手上都拿著武器，就像是孫悟空大戰牛魔王，激烈的你來我往！突然一個不小心，我的粉筆丟歪了，偏偏老師正好走進來，粉筆正中眉心，當場老師面紅耳赤，大聲喝斥：“是誰丟的？把手舉起來！”我慢慢的、沉重的把手舉起來，接下來，老師就開始“攻擊”了。老師的話，有如萬箭襲來，使我招架不住，但是我不能反擊，因為事實上就是我的錯。后來我跟老師道歉后，老師也原諒我了，他說：“人都是會犯錯的，但是要知道自己錯在哪里，并且不能犯第二次。”
老師苦口婆心的告訴我這些道理，就是為了讓我明白做人處事的原則和方法，不讓我再犯第二次，只是，老師為了讓我記取教訓，取消了我記小功的資格，可讓同學笑掉門牙呢！唉呀！或許我需要更賣力的打掃，說不定老師回心轉意，會給我改正的機會！
難忘一件事的作文 篇4
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了，可是印在石頭上的事卻怎么也無法從我的腦海中抹去。
那一年，我學習騎自行車，可是怎么也不能騎穩，很容易受傷。于是，爸爸便來教我了。為了不讓我再跌倒，就想出了個好辦法――把自行車倚在墻壁上，然后慢慢地騎。我照辦了，我把愛車小心地靠在墻壁上，輕輕地坐在車座椅子上，慢慢地騎，爸爸則在一旁扶著我。漸漸地，我已經掌控騎車的基本要領。
第二天，我可以不用靠墻壁了。但是速度很慢，而且會東倒西歪，甚至摔下來受傷。于是我就把車停放下來，緩緩地走到沙發前，耷著腦袋。爸爸見狀，便走過來語重心長地說：“孩子，要堅持不懈！堅持到底就是勝利。來吧，努力堅持吧！”我點了點頭，便又騎上自行車，繼續努力地練車了……
第三天，我已經可以控制速度了，但是轉方向還不夠熟練，所以我還要繼續堅持下去！我在露天大陽臺上訓練。我飛快地向前駛去，快到拐彎處，我放慢了速度，方向盤向右慢慢地轉過去，耶！右拐成功了！接著開始左拐，直走，拐彎，哎呀！不習慣……“要冷靜，放慢，轉，走，好！”爸爸在旁邊指揮著。“耶！我成功了！我成功了！我會騎自行車了！”我歡呼雀躍地大叫起來。
那天，我把綠黑相間的`愛車仔細地擦了一遍，在溫柔的陽光下，車子熠熠生輝，顯得格外美觀，光亮。
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