記敘文的作文經典（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
我家癢有一只調皮可愛的小狗。
小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好“戰斗”的準備。
我家的小狗很調皮，而且很富有音樂感。
一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發現那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……
小狗特別愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的'另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。這就是我家的小狗。
記敘文的作文 篇2
在上小學的時候，我在班級里是一個“萬事通”。這個萬事通可不是學習上的。而是網絡游戲里的呦！一天，早晨被媽媽叫醒后，草草的洗了臉，吃了飯，就匆匆的上學去了。到了班級，班主任過來了，把我叫到了班級外，問我：“曹鑫宇，問你個事，在夢三國（網絡游戲）里面怎么樣才能獲得神器（游戲里非常厲害的武器或鎧甲）呢？”我們的班主任是一個年輕的小伙，有點帥氣，大約二十三，四那樣。我們學生和他說話都是想兄弟一樣的。當時，我忍著笑意的說：“老師，你不會連怎么弄神器都不會吧！獲得神器當然要打怪獸了，這樣才會爆出來（打敗怪獸后會掉落武器或道具，俗稱：爆出來）呀！就這樣，我笑嘻嘻的回了教室。
后來，我的一為位好兄弟過來問我有沒有時間，有時間的話讓我去他家幫他下載一個游戲，他自己不會下。我說：“當燃有時間了。”中午放學后和他一起去了他家，在幫他下載好了游戲后，我們湊了這個時間玩了一會，我同學的媽媽說該吃飯了，我才想起我該回家了。匆匆的下了樓，但是，這時候意外發生了，原來我在匆匆下樓時，不小心碰倒了同學媽媽腌的'咸菜，打翻了一地，當時我很害怕，同學媽媽會罵我，于是，我就慌張的和同學說了再見后，以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天，我的那個同學來到學校后，我就問他昨天后來怎么樣了。他說沒事，因為他些咸菜本來就是要扔掉的，只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣，我們兩個開心的度過了一整天。這件事讓我明白了做錯事要勇于道歉，糾正自己的錯誤，還讓我明白了，兄弟之間的情義！同學們，我說的對嗎？
記敘文的作文 篇3
我曾見過最美的星空，在曾經以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當憶起時，便只剩下遺憾。
我家曾經有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋做出來的米飯特別香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋做出來的菜，按現在的話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個有紅撲撲臉蛋的鄉下人，都是草鍋養出來的。
每到冬天，我們姐妹就會變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺，灶臺邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會燒火的.一個，每次總會把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺邊露出一張臉時媽媽和姐妹們就笑成了一團，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個幸福的日子，也不知是什么時候被我們忘卻。
當孩子們團團圍住新買的煤氣灶好奇地打量時，孩子們仍然“咯咯”地笑，一旁的草鍋仍然沉默著。
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學會珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉那條泥濘的小路，沒有汽車沒有喧嘩，卻有我們童年歡樂的歌聲;像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書包，是媽媽用碎花布拼湊出來的最完整的關愛……
在如今，最繁華的年代里，我卻時常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
記敘文的作文 篇4
如今一吃橙子，腦袋里就不由自主的浮現出一個畫面。那是5年前的一個暑假，我跟著媽媽回老家時發生的一件事……
畢竟那是我才六歲，只不過是一個初出茅廬，連毛都沒長齊的小屁孩，中午吃完午飯后，閑著無聊，便跟著幾個小伙伴們一起出去玩，可能是農村的孩子經常漫山遍野亂竄吧！個個都很勇敢，不過說勇敢也說不上，準確的說應該是天不怕地不怕。他們帶著我像前方的竹林走去，穿過竹林，我們來到一個挺院，旁邊還拉著一根線，一頭綁在竹林邊一根又大又粗的竹子，我從門縫往里看，那繩子的另一頭拴在庭院里的一顆橙子樹上拿一根光溜溜的樹枝，上面什么都沒有，還有刀痕，明顯是人刻意所為。只見他們從一個大概5分米高的小洞子里鉆了進去，我有些好奇，盡管心里嘀咕著這算不算是私闖名宅，但好奇心占領了我的這個念頭，于是，我就跟著他們鉆了進去，進入宅院，映入眼前的便是這顆高達兩三米的'橙子樹，“哇！這太——”我不禁捂住嘴失聲道，我還沒說完，旁邊那個皮膚黑黑的小男孩馬上把我的嘴捂住，悄悄而含著一股濃濃的鄉村口音從他嘴里傳了出來：“小聲點兒，勒里是那個‘熊嘎婆’里家。”所謂的熊嘎婆，就是這間庭院的主人，是一個老婆婆，為人脾氣鉆研、古怪，一身罵人的本事在我老家是出了名的。我連忙點了點頭不再說話。然后，最前面的幾個同學便輕手輕腳的走到橙子樹旁，然后一蹲，眼睛注視著那個最邊上的、最大的橙子，一跳，手便抓住了那個橙子，然后兩只小手一揪，那個橙子便下來了，旁邊的兩三個小伙伴見到這名伙伴成功了，也陸陸續續上去摘，我也很好奇，但轉念一想，這怎么說也是別人的啊，這行為跟偷又有什么兩樣呢？我搖了搖頭，本來準備上前的念頭便被我打散了。他們一個二個都得到了各自的橙子，互相在那里對比著，聲音盡管小，但也一字不漏的傳進了我的耳中“嘿，我這個你那個大！”“你那個好小啊！”“啊，不干不干，我再去摘！”“不可能，我勒個明明比你那個大！”……我臉上雖然沒有顯現出什么表情，但心里卻是十分糾結，到底去不去摘呢？但最后，我還是忍不住心中的念頭，上前幾步，目光在橙子樹上掃來掃去，終于，我看見了一個我兩個拳頭加起來這么大的橙子，我一跳，誒誒！沒碰到，差點，再來一次，我又跳，太好了！抓住了，但扯不下來，我沒辦法，就拉住橙子逮，忽然，一個清脆的植物間斷裂的聲音和橙子樹搖擺的沙沙聲響起，我一個不小心便一屁股癱坐在地上，我喜出望外的看著手里的橙子，但奇怪的一幕發生了，橙子與樹枝根本沒有分開，我心里到處都充滿了納悶：我剛剛明明聽見了有聲音的說，我沿著樹枝望去，只見連接著我手中橙子的那根樹枝已經不再樹上了，只有樹皮還連著，這代表了什么？這代表了我把橙子樹弄壞了！“拉個！？”屋里傳出一陣蒼老的聲音，這聲音的主人便是“兇名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我們一個二個像慌了神一樣，不管三七二十一的向回跑，連手中的橙子都不管了，最后落荒而逃。
記敘文的作文 篇5
迎著天邊美麗的云彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的新生活。在炎熱的暑假里，同學們展開自由快樂的翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。
當然，同學們在暑假中，更能合理有效地安排時間，使得暑假生活愉快而充實。暑假中表現好的同學很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動干家務的；有認真完成作業的；有愛看課外書籍的；有堅持練習自己特長的；有愛動手搞創作的；有為主動為社區做義工的，等等。
大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書，并通過寫讀書筆記、讀后感，將自己讀到的.好書介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬個為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍，相信大家都從中獲益不菲。
通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業，特別是課外閱讀活動開展得非常好，平均每個學生讀書量約為100篇，進行了摘抄積累。
我們三年級一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學生30人；摘抄100個成語的學生33人；看100篇童話故事的學生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。
總之，這個暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。
記敘文的作文 篇6
寫記敘文，是一個永恒的熱門話題。如何寫？寫什么？為什么這么寫？是讓各位同志老大難的問題。今天呢作者將告訴大家我寫記敘文的方法。請你認真聽哦～
首先就是寫開頭。作者我認為呢，開頭一定要優美，吸引人。
作者總結出了三種開頭方法。其一是設置懸念法，通過設置一兩個讓人感覺神秘的問題，來吊起讀者的胃口，引導讀者讀下去。對了！有一點要注意，題目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出來了，就沒有啥神秘感了。
其二，就是開門見山法。寫活動，可以運用場面描寫。就比如寫拔河比賽吧！可以這么寫:“加油！加油……拉拉隊高喊著加油，為他們打氣……”然后筆鋒一轉，從頭開始寫……這些都是后話，后面會講的。當然了，題目肯定不能取《拔河比賽》。
第三種就是運用修辭手法。通過運用比喻手法，把開頭寫得優美，打動讀者的心，讓讀者欣賞。可以這么寫:“在我記憶的相冊里，留下了許許多多美麗的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的腦海里。讓我們翻開記憶的相冊，一起找尋那件事吧！”最后一句可以引導讀者讀下去。
經過呢，一般分為三部分，即事件的起因、經過和結果。
起因通過交代清楚不要太長，一兩句就OK了。
經過，對人的描寫和修辭手法的運用尤為重要，這是老師打分的關鍵。
結果呢，可以用環境描寫，開心的話就寫小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。說白了就是融情于景，通過寫環境來襯托出作者的.喜悅之情。以此類推，不開心就是小鳥在樹上嘰嘰喳喳地吵……等等等等。
結尾，可以和第三種開頭一樣，運用比喻的修辭手法。寫堅持的品質可以這么寫:“堅持是一把火，點亮希望之燈；堅持是一盞燈，照亮我們前行的道路；堅持是一條路，讓我們走向成功……”比喻的事物最好有聯系，能讓讀者產生一些共鳴。最后再發表作者自己的議論，點明中心，還可以升華主題。
當然了，還有好詞好句的運用，這需要長期的課外積累。
好了，這就是我寫記敘文的方法。屏幕前的你有什么補充么？
記敘文的作文 篇7
一個有堅定信念的人，在為理想奮斗的過程中，在起航的那一刻，就已經樹立了堅不可摧的決心。
——題記
司馬遷忍辱負重，經過不懈努力，終于寫成了巨著《史記》;李時珍常年跋山涉水、嘗遍百草、虛心求教，完成了《本草綱目》;居里夫人和她的丈夫在惡劣的環境中，從上百噸的礦石中提取了一克鐳……是什么力量使他們幾十年如一日的奮斗，心甘情愿的過著艱苦的生活?那就是信念，是追求真理、追求科學的信念使他們堅定地走下去。
信念的力量是偉大的.，它可以創造奇跡。
曾在書上看過這樣一個消息：兩個孩子在一個廢舊的礦區玩耍，因好奇誤入了一個很大的礦洞，里面就像迷宮一樣，當他們感到害怕想要回去時，卻怎么也找不到返回的路了。他們走了一天一夜，終于，一個孩子絕望了，他倒下了，而另一個相信一定會走出去，結果獲救了。當第二天人們來到礦洞時發現，那個孩子倒下的地方離洞口不過10米遠。只要走幾步再向右拐，就可以看到光亮了，而他卻倒下了。那個孩子是靠著求生的信念才走出山洞的。
對于放棄進取的人而言，當災難像子彈般呼嘯而來時，最先倒下的不是身體而是信念;而對于一個進取的人而言，即使他們的身體倒下了，也會堅守信念，永不放棄。信念是沙漠中的綠洲，能給人希望;信念是海邊的燈塔，給來往的船只指引方向。
一座火山，如果不是死的，醞釀幾十年、幾百年、幾千年后，終有一天會爆發。信念也一樣，只要我們能堅持不懈的奮斗，總有一天，它會像火山一樣爆發出巨大的能量，把我們送到成功的彼岸。
我們常常可以看到，在長跑比賽中，當第一名在一陣掌聲與喝彩聲中走下場時，其他運動員仍然在跑，他們沒有停止，盡管已筋疲力盡、與冠軍無緣但堅持到底的信念支持著他們直到跑完。
當我剛上一年級時，周圍的鄰居的親戚都對我說要好好學習，天天向上，長大考上清華北大。雖然那時我并不知道考上清華北大意味著什么，但我知道了一定要好好學習。
守望信念，讓我們鋪墊成功的道路吧!
記敘文的作文 篇8
我喜歡寒冷的嚴冬，喜歡炎熱的夏天，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
我走在濕漉漉的小道上，將雨傘合了起來，任憑春雨落在我身上，感受著由春雨帶來的春天氣息，面前的空間被春雨填滿。
遙遙望見一片新綠，那是樹，那是草，那是花，那是春天的使者。我不由快步走到那片綠色的世界。我仿佛看到小草正慵懶地伸著懶腰，像是剛從冬眠中醒來。聽到小花在貪婪地吸著春雨的“嘖嘖”聲，像是寶寶在貪婪地吸吮著媽媽的`乳汁。微風吹過，樹枝在相互撫摸著對方，像是在相互整理著對方睡亂了的秀發。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬象更新啊！
你看，人們也脫下了笨重的棉衣，身輕氣爽了起來，小朋友們在朦朧的春雨中玩鬧，像是在迎接春天的到來。
一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜愛那春天里第一場綿綿的細雨，因為春雨貴如油。
記敘文的作文 篇9
快要過年，年貨是少不的，所以今天我和媽媽，弟弟一起來到歐尚超市去買年貨。一走進歐尚，熱鬧極，來來往往的人們逛著一家又一家商店，大概是要買新年衣服吧。我看到前有購物車就向媽媽要一塊錢，但是我又不清楚為什么要這樣做，所以就問媽媽：媽，我記得以前歐尚超市的購物車不用這么麻煩，要拿推一個就行，那這個有什么用呢？老媽向我說她的理解，她說這樣是為不讓顧客隨意擺放購物車，你不是試過把購物車放回原來的地方再把鎖扣上，那一塊錢不就可以拿出來嗎。我聽，恍然大悟，這也是為養成我們不亂扔東西的'習慣啊。
乘著電梯，我們來到零食的大樂園，我和弟弟推著購物車飛奔到零食區，大大小小的零食饞得我口水直流三千尺。我挑著自己喜歡的零食，看到不遠處有氣球送，我又奔過去，原來是買一盒奧利奧送一個心形氣球，正好我又特別愛吃巧克力，所以纏著媽媽買一盒。我還在選著零食，不知道誰拉我一把，把我帶到玩具區，原來弟弟又看中一套玩具，但媽媽沒同意說家里還有多玩具，還沒玩幾次就丟掉不要，可是弟弟不死心，呆在那不走，媽媽沒轍就給他買一套。
我的目光又被水果吸引，蘋果紅撲撲的，榴蓮披著一層刺猬裝，芒果散發著清香，媽媽也禁不住這誘惑，認真的挑選一袋蘋果。然后我們又來到生活用品區，弟弟看中一個垃圾桶，藍色外殼，印著小熊圖案，家里的一個垃圾桶壞，正好買這個代替。推著滿滿一車的年貨，媽媽付錢，我們又來到一服裝店，今天是羊年，是媽媽的本命年，媽媽就挑一件白色圓領衫，上面印著一只小羊羔，我和弟弟也選紅色和黃色，這應該算是親子裝吧！
提著一袋袋零食，我們走出歐尚超市的大門，那時正是正午，太陽光強烈的使我掙不開眼睛，今天真是收獲多多啊！
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