記敘文作文

記敘文作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒有當(dāng)代女能人的大將風(fēng)度。用句很時髦的話說:我就是我，很普通又很獨(dú)特。我的一位朋友曾經(jīng)對我說:“我不羨慕你的成績，卻嫉妒你的好心緒，你一直那么快樂，簡直使我覺得你沒有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考，我數(shù)學(xué)考得很糟，回到家里就過起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，陽光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會好起來的。所以，當(dāng)爸爸來勸慰我時，我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂才有了源頭。

　　但我也有個很大的缺點(diǎn)，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計(jì)愿成為受騙者。我愛好文學(xué)，小芽早早萌發(fā)，可遲遲不開花。對理想的.追求卻依舊執(zhí)著。擅長文科卻鐘愛理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現(xiàn)卻漠視名利，明知自己普通又愛自命不凡，能瀟灑地對待人生，有時也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)對半，成績和過失平分。

　　這就是我，一個矛盾的統(tǒng)一體，一塊有棱有角的水晶，一個普通又獨(dú)特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像，我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了，我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義。”噢，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美，我知道自己的才華尚未發(fā)揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。

記敘文作文 篇2

　　我的老師

　　她，一雙小小的眼睛，閃著智慧的光芒，紅紅的臉頰上有一個挺直的鼻子，一雙說話嚴(yán)厲的嘴，一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無窮的力量，她就是我的班主任郝老師。她是一個敬業(yè)、樸素、對哪個學(xué)生都嚴(yán)格要求的好老師

　　她很敬業(yè)。記得有一次，我們的郝老師得了重感冒，經(jīng)常咳嗽，說話也不像以前那樣好聽，變得沙啞，但她冒著大雪從自己的家走到我們的學(xué)校，不但像往常一樣給我們講課，大聲的給我們讀課文，還上了六節(jié)課。

　　她很樸素。每年到了萬物復(fù)蘇的春天，她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克，穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天，她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天，老師就穿上羽絨服。到了下一年，老師還是穿著以前的衣服。

　　她對哪個學(xué)生嚴(yán)格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾，“怎么搞的.？”“上課不好好聽！”“自己回去好好想想！”“真是豈有此理！”這都是我們老師生氣時說的口頭語。記得有一次，我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面，就被老師說了一頓。還有一次，我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲，回到教室就被老師說的淚流滿面，我們都被嚇

　　得魂飛魄散，因?yàn)闂钫裼羁墒抢蠋熥钕矚g的同學(xué)，然而卻被老師…….因?yàn)槔蠋煂γ總�同學(xué)都嚴(yán)格,所以我們班的成績一直是第一名。

　　這就是我們的盡職盡責(zé)、樸素、對學(xué)生嚴(yán)格要求的老師，你們喜歡她嗎？

記敘文作文 篇3

　　因?yàn)橛心阍冢�我不會再害怕�?/p>

　　——題記

　　第一次上幼兒園時，我好害怕，你擁抱著我，輕輕拍著我單薄的背，溫柔的告訴我：“寶貝兒，別怕，在這里，你會慢慢長大，還會有許多小伙伴陪你玩。去吧，別怕，媽媽不會離開你，媽媽等會就回來接你，乖!”說著把我的手遞給了站在門口那笑吟吟的老師。我回頭看了看媽媽，她在對我笑，笑的是那么美好，充滿了希望。于是，我擦了擦眼淚，走進(jìn)了教室。我沒再哭，也不害怕了，因?yàn)槲抑�道，你不會離開我。

　　第一次自己一個人睡時，我好害怕，你撫摸著我的頭，說道：“親愛的，這是你長大的必經(jīng)過程，別害怕，要有勇氣，媽媽會陪著你的。”我閉上了眼睛，可睡不著，你以為我睡著了，便躡手躡腳走出了房間。可我不怕，因?yàn)槲抑�道，不管怎么樣，你會保護(hù)我。

　　第一次踏入小學(xué)的校門，我好害怕。你拍了拍我的肩膀，這一下，是那么輕可又是那么重。你微笑的望著我說：“孩子，在這里，你會學(xué)到很多知識，會交到更多的朋友。媽媽相信你，六年后，你會令媽媽無比驕傲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了校園。這次我沒回頭。因?yàn)槲抑�道，你一定在身后注視著我�?/p>

　　終于到了六年級的期末考試，我又一次站在了六年前的那個地方，你充滿希望的問我：“還怕嗎?”我考慮了一下：“有點(diǎn)兒。”你笑了笑，幫我整理了一下紅領(lǐng)巾：“今天是你最后一次戴著紅領(lǐng)巾了，也是你人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這六年里，媽媽看到了你的努力和進(jìn)步，也相信你沒有辜負(fù)媽*期望。加油吧，媽媽相信你!”

　　第一次站在中學(xué)的教室前，你問我：“怕嗎?”我笑了笑說：“不怕了!我都多大了!”你也笑了：“是呀，是呀。你長大了，真的長大了。”說著，我們兩個都笑了，可是我明明看見了你那瞇起的眼睛里，泛起了一點(diǎn)淚光。“只要有你在，我就再也不會害怕了。”我說道。“那沒有我你該怎么辦?”我想了想：“恩……我怎么會沒有你呢?不會的，當(dāng)然不會啦!嘿嘿!”

　　真的，媽媽病倒了。這次，我又變成了那個什么都怕的小女孩。我放棄了演講比賽，盡管別人都說我能贏。可是，我害怕，在臺上捕捉不到媽媽鼓勵的目光，我怎么樣都沒有底氣。考試的'時候，我一想到媽媽那蒼白的面龐，心緒就怎么理也理不清。后來你告訴我說：“盡管媽媽不會永遠(yuǎn)陪在你身邊，但你要知道，人總有一天要長大的呀!”從那以后，我開始努力學(xué)著做家務(wù)，照顧爸爸，晚上自己一個人在家，自己一個人學(xué)習(xí)。

　　終于，你出院了。去醫(yī)院接你的時候，發(fā)現(xiàn)你原本紅潤光滑的臉龐，變得蒼老憔悴;光彩的雙眼也變得黯淡無光。只有那笑容依舊，我自豪的對你說：“老媽，我長大了!我真的長大了!回家我就給你們做飯吃。瞧著吧!嘿嘿。”你又笑了，笑的依舊那么甜蜜，那么溫柔，可是我又看見了你眼睛里的淚，這次它們竟然肆無忌憚的流了下來。

記敘文作文 篇4

　　今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。

　　一開始，我一點(diǎn)都不喜歡包餃子。后來，我發(fā)現(xiàn)包好的餃子一排排整齊地?cái)[放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學(xué)著外婆的樣子包起餃子來。首先，把餃子皮整齊地?cái)傞_，然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地對折捏出褶皺，放在盤子里。我們?nèi)齻�人不到半個小時就包好了兩大盤餃子。我還給可愛的.餃子起了外號呢，有的叫“美麗的小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的叫“可愛的小扇子”。

　　到了中午，我們把“勞動成果”倒入了沸水中，不一會兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地說道。吃著美味的餃子，我覺得自己動手是一件多么快樂的事啊！

記敘文作文 篇5

　　昨天在朋友的說說里看到了他發(fā)布的照片，上面有幼稚園畢業(yè)照和小學(xué)畢業(yè)照，兩張照片形成了鮮明的對比。

　　幼稚園的畢業(yè)照我很早就找不見了，我當(dāng)時還發(fā)動全家尋找，可是杳無音訊。我于是仔細(xì)的注釋著手機(jī)里的照片。那時同學(xué)們都是矮墩墩，碩大的腦袋與一米二的身體形成了鮮明的對比，可笑至極。我當(dāng)時正位于隊(duì)形的中上部，依然如家中我小時候的照片相識：圓圓胖胖猶如喜樂佛一樣。而同學(xué)們能依稀辨認(rèn)出誰和誰，好朋友便一眼相識。

　　再看看時隔六年小學(xué)畢業(yè)照片。我油然記得，那時拍照的時候是如此的'的迅速，一是還要上課，因?yàn)榭煲�小考；二是�?dāng)時天公不作美，豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏砸落下。我們和老師們站在校園的楊林大道上，正值夏季，雨腥楊香彌漫在涼爽的空氣中我們迅速編號隊(duì)形。照片上，同學(xué)們個個成熟調(diào)皮的笑容無不流露出來，老師們身著西裝，端莊的坐在前排。攝影師一聲，“茄子。”，隨后我們一聲“茄子！”，“咔！”時間就這樣定格在那個陰霾的難忘的夏天。

　　回想起那時的我，只能在照片中尋覓。每發(fā)現(xiàn)一張，我便又填補(bǔ)了我的童年回憶......

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