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難忘的一件事的作文

時間:2023-12-26 13:51:46 記敘文 我要投稿

難忘的一件事的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的一件事的作文

難忘的一件事的作文 篇1

  那還是兩年多前一個冬日的上午,第一節(jié)課正好是語文課,班主任一進教室便用洪亮的聲音說:昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的'心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因為被幾道數(shù)學難題耽誤了很多時間,只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,一向?qū)W習認真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對老師和同學們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時,我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來了。還好,老師沒有追究,便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

  下課后,我一口氣讀完了10篇作文,算是用實際行動彌補了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手,仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是,從那以后,這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。

  這,已是兩年多前的事了,可每當回想起來,就好像發(fā)生在當日。

難忘的一件事的作文 篇2

  那是一件可怕,而又令我和弟弟傷心的一件事。

  我清楚的記得,那個夜晚……

  我和弟弟早早睡了,而爸爸媽媽還在和鄰居吃宵夜,因為明天我們還要上課,所以我和弟弟就甜美的進入了夢鄉(xiāng)。

  嘩啦一聲,把我和弟弟從睡夢中驚醒,這聲音是可怕的,也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不著了。起來一看,呀!原來是玻璃碎了,這不是別人打碎的,就是我的爸爸,用他那有力而又容易溢出血的拳頭去砸碎的.。我一看,驚呆了,爸爸的手全部是血。剎那間,染紅了我的視線。我再也看不下去了,我直奔房間,趴在床上痛哭。

  爸爸卻不慌不忙的安慰我和弟弟:“好孩子,別哭了,爸爸沒事,就是不小心砸碎了玻璃。”這時我一點也不相信爸爸的話,媽媽非常著急!又是哭又是喊的送爸爸去醫(yī)院。爺爺和奶奶則下來收拾。

  這一夜,我和弟弟都無法安睡,把眼睛都給哭腫了。

  到了第二天上課時,我精神分散,一心只想知道爸爸為什么砸玻璃,這樣的舉動做出來不會沒有原因吧?

  哦!原來昨天爸爸媽媽吵了一架,爸爸一氣之下就掄起拳頭去砸玻璃了。所以才造成那樣的結(jié)果。

  這是我心靈上的創(chuàng)傷,我永遠都不會忘記那個令家人傷心,對于我而言是可怕的那個夜晚。

難忘的一件事的作文 篇3

  歲月匆匆,時間一去不復返,猶于小溪的水。在我由于大海的生活中有許多多姿多彩的事情。小時候那一件事情卻讓我難以忘懷。它讓我至今都怕去看牙科。

  在我4歲的那一天,媽媽親切的對我說:“翠儀,你那顆牙齒爛了,今天媽媽陪你去看牙科吧?”我好奇的問:“媽媽,不會很疼的吧?”“當然不會很疼拉!”媽媽微笑的回答我。

  我信以為真,便和媽媽去看牙科。我們來到牙科時,便有一股藥水味迎面而來,讓我感到難受。牙醫(yī)叫我躺在椅子上,然后拿著一個鉗子過來,我咽了咽口水。我害怕極了,全身顫抖,雙手發(fā)冷。心里感覺后悔莫及。我十分不愿意的.對醫(yī)生手:“叔叔,我不拔牙拉,好恐怖,會疼的。”醫(yī)生溫柔的對我說:“小朋友,不要害怕,不會很疼的。”我聽了后,微微的點頭。

  無論如何我都壓抑心中的恐懼。在我的害怕中,在媽媽的鼓勵中。醫(yī)生把我的爛牙拔了出來,在醫(yī)生拔出牙時,我早以淚痕滿面。醫(yī)生用棉花幫我止血,可疼痛仍在蔓延。在回家的路上,媽媽親切的說:“乖,不疼的了,”可這時的我真是亞巴吃黃蓮———有苦說不出。心情便是打翻五味瓶——酸甜苦辣樣樣齊。

  童時那件事情在我的腦海中仍然記憶猶新,那時的疼痛至今都會感覺的到,抹也抹不去。

  

難忘的一件事的作文 篇4

  在上一個學期里,我們班里舉辦了一個演講比賽,每一個人都要演講,然后,讓幾位被唐老師邀請來的家長評分。

  在一個風和日麗的下午,比賽準備開始了,當我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進來,并宣布開始的時候,全班同學都緊張起來了。準備輪到我了,我的心就像“十五個吊桶——七上八下。”怦怦地跳,因為我從來都沒有演講過。“有請四號選手!”主持人小欣說道。我深呼吸了一次,便走進課室,向所有同學、家長和老師鞠躬,然后大聲說:“敬愛的老師,親愛的同學們:大家下午好......”兩分鐘后,我的演講完畢了,令我意想不到的是,全班同學都為我鼓掌,我開心地回到了座位,認真地觀看著別人的演講。“有請二十二號選手!”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進了教室,非常有感情地演講了演講稿的內(nèi)容,我覺得她的演講好極了,當然,評分的'家長對她的感覺很好。

  隨著時間的流逝,比賽在我們的演講聲中結(jié)束了。這個演講比賽,不但讓我感受到了站在講臺上演講的感覺,還讓我的膽子變得更大了。

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