一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
他是一個乞丐，他也是一位最平凡的市民，就是這樣的一個人，深深的感動了我的心。
記得那是一個雪花飄飛的日子里，那時我還小，我和爸爸媽媽來到廣場上玩雪，玩著玩著，我們的目光轉(zhuǎn)移到了廣場的正前方，原來那擺著幾張桌子，鮮紅的字幅，在紛紛揚揚的雪中飄動著，上面端端正正的寫著：“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好。”這是一個為災區(qū)捐款而組織的活動。
媽媽想讓我感受到第一次幫助陌生人的快樂，于是，我拿著錢，蹦蹦跳跳地去捐款，但此時的一幕讓我感動了。
這是一個乞丐，他拖著那僅有的一條腿，單薄而破舊的衣裳緊緊地貼著他的身體。灰塵布滿了全身，皺紋爬滿了他的臉，銀白的頭發(fā)在風中亂飛，她慢慢地移動到桌子旁邊，端起那銀灰色盆子，而那盆子里都是一些零錢。他輕輕的.放在桌子上。募捐者對他說：“大爺，謝謝你的愛心，你不用捐了，快去添件衣物吧！”“不。”他堅定的話語，讓所有在場的人感動了。募捐者含淚收下了。
這是一個乞丐，他把好不容易討下來的錢都捐給了災區(qū)。他能這樣……而我們呢！我不停的在思索……也許在他心中，比起他，災區(qū)的人們可能更需要這些錢。
他拖著那條腿慢慢地離開了，雪地里腿印，不久就被那紛紛揚揚的雪覆蓋了。不知什么從我的臉上滑落。此時此刻此地，天地江海與地平線渾成了一起，時間凝結(jié)了，都為這一刻停下來了，難道這不是人間感動的真諦嗎？
直到現(xiàn)在回想那一幕，他依然給我感動，激勵著我。
一件事的作文 篇2
在這個暑假里，我歷盡了千辛萬苦，終于學會了滑輪。學滑輪不是很容易的，要持之以恒。
我趁著暑假休息，纏著媽媽買了一雙滑輪鞋。剛買下我就讓媽媽和我練習。剛開始，媽媽扶著我一步一步的滑，聯(lián)系了半個小時后，我膽子大了，讓媽媽放開，我自己滑。起初，順流時很成功逆流時，剛邁出第一步，“哎呦”我的一聲慘叫。我生氣了，不練了，脫下就要走。媽媽叫住我，說：“孩子，前往不要半途而廢呀，要持之以恒呀。”我被媽媽勸回來了。
我換上鞋繼續(xù)，一直再練習逆流，隨著一聲聲慘叫，我終于掌握了滑輪上坡技巧。要用其中一只腳猛地往前，先讓交腳特別發(fā)力，一直這樣循環(huán)下去。
我以為我掌握了上下坡的技巧，洋洋得意起來，媽媽語重心常的告訴我：“孩子，你不要得意，你只是掌握了最簡單不過的技巧，難度大的還在后面。”我虛心的點了點頭。就這樣，我經(jīng)歷了和好幾個小時的.努力，終于可以掌握滑輪所有的技巧了。
通過這次練習滑輪，我懂得了做所有事情都要持之以恒，不能半途而廢。就和學自行車一樣，只有保持重心，堅持不懈才能學會，大家學習東西也要要持之以恒啊！
一件事的作文 篇3
一天，正在上語文課時，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的'，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當了。
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