一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在8月22日，我和同學兩個人一塊兒坐班車去廣西梧州旅游，早上去，晚上又回來。剛下車，我們立即趕往著名的太陽廣場（在梧州城區(qū)內(nèi)著名），上到五樓的西餐廳大吃一頓，由于經(jīng)驗不足，走了不少彎路，不過那里菜確實挺不錯的。吃完之后我們就上六樓的'新華書店去看書。
由于那時才中午十二點鐘，我們的時間多著呢，就決定從太陽廣場走路到河東的國泰商場，一路上欣賞路不少風景，我倆有說有笑，很快來到了國泰商場，在一樓的麥當勞餐廳買了一杯果汁，然后我們上六樓的新華書店看書，看到下午2點多之后，我們坐出租車到夢之島時代廣場去購物（這一路上花了不少錢啊，哈哈！），我們一人買了一小箱龜苓膏，之后乘坐三輪車前往梧州火車站，坐火車回家。
這一路看來沒什么，但是對我可是很大的一段考驗啊，去鍛煉自己外地生活能力，花這些錢我覺得很值很值。當然，我也希望下次再有機會去接受這樣的鍛煉，對以后有很大的幫助哦！
一件事的作文 篇2
今天第四節(jié)課結束鬧領聲還沒響完，譚老師就走進教室。只見她臉上沒了以前的輕松自然的表情，一臉嚴肅生氣的樣子，我心想：譚老師一定遇到不開心的事情了！
我還沒想完，就聽見譚老師說了起來：“有很多同學沒把昨天的作業(yè)做完，太不象話了！現(xiàn)在我點名，點到的同學就站到講臺前來！”
我心想：哈！我昨天的`作業(yè)做完了，看來沒我的事情了！想著想著，忽然看見譚老師嘴里吐出一個清晰的名字：“胡峻滔！”老天！我的作業(yè)好象做完了啊！我吐了吐舌頭！沒辦法，我心里蹦蹦直跳，兩腳無力，不知道是怎么走上講臺的。等到點名結束的時候，講臺上已經(jīng)站滿了同學，我心想：我的作業(yè)怎么會沒做完呢？真要沒做完，不知道譚老師怎么處罰我，回家之后一定會讓爺爺奶奶媽媽生氣，爸爸要知道了，更會火冒三丈！……
我豎起耳朵聽譚老師說道：“昨天布置的閱讀作業(yè)你們怎么沒做？”
聽到這里，我終于想起來了，昨天譚老師布置的半小時閱讀作業(yè)我還真沒做！
譚老師說：“你們沒做完作業(yè)就要接受懲罰！把你們的手伸出來！讓我敲敲你們的左手！”
譚老師拿著接力棒，一個個地敲同學的手心。我看著譚老師走得離我越來越近，那接力棒上下飛舞在同學的手心里，我的心不禁收縮起來，那一定很痛的哦！
譚老師終于走到我跟前，舉起了那接力棒，我伸出的手不禁哆嗦起來。譚老師問我：“你的作業(yè)為什么沒做完？”我老實回答：“忘記檢查了！”譚老師在我手心里輕輕敲了三下，說：“希望你以后不要犯這樣的錯誤！”
現(xiàn)在回想起來，昨天做完作業(yè)之后，沒有逐條檢查，真不該犯這樣粗心的錯誤！今后一定要認真聽講，認真抄寫家庭作業(yè)，做完作業(yè)的時候一定要逐一對照著抄寫本檢查作業(yè)！
一件事的作文 篇3
雖然那件事距今已有三年之久了，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
那時我才五歲多。有一天清晨，媽媽帶我去參加北京市國際象棋少兒錦標賽。為了趕時間，我們便打了一輛出租車去賽場。快下車時，我突然感覺到有一個硬硬的東西在我的腳底。我低頭一看，原來就是一部精美的手機。我拽了一下媽媽，又指了指地。媽媽一看是手機，猶豫了一下，便彎腰撿了起來，放進自己的包里，隨后下了車。
剛下車，我便迫不及待地問媽媽：“這就是別人的手機呀！你怎么能要呢？快放回去吧！”媽媽解釋說：“我不是要別人的手機。我撿手機是為了找到失主。要是把它放回去的話，失主怎么能找著呢？再說，要就是別的'坐出租車的人撿到了，說不定就會將手機占為己有了。”我默不作聲了。
過了一會兒，手機鈴聲響了。媽媽拿起那部手機和人交談著。沒多久，我看見一位男子急匆匆地向媽媽跑來。媽媽小心翼翼地掏出了一部手機，我下意識地一看，啊！竟然是媽媽撿到的那部手機。媽媽把手機交給了那位男子。那位男子連聲道謝，并拿出二百元塞給媽媽。媽媽使勁地把錢往外推，說：“這就是我應該做的，怎么好意思要你的錢呢？我女兒還要比賽呢，我得走了。”說完，媽媽便趕緊拉著我的手離開了。
每當我回憶起這件往事，耳畔便會響起媽媽語重心長的話語：“不勞而獲，將別人的東西占為己有是可恥的。只有通過自己辛勤勞動掙來的東西，這才是最有價值的。”
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