一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
在生活中，有開(kāi)心的時(shí)候，也有難過(guò)的時(shí)候;有稱心如意的時(shí)候，也有失意難過(guò)相隨，今天我要將的是一件讓我難忘的一件事。
今天上午，是我們和眾意路二隊(duì)踢球賽，教練告訴我們說(shuō)：“今天的對(duì)手非常強(qiáng)大，所以你們一定要使出所有的拼勁兒來(lái)和他們搶球，或者把他們的身位卡死!不能讓他們有轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)和打門機(jī)會(huì)�！蔽覀冾D時(shí)有點(diǎn)緊張，心里起了一陣陣的疑心。今天遇到這么強(qiáng)勁的對(duì)手我們還能贏嗎?
雙方隊(duì)員擺開(kāi)陣勢(shì)后，裁判長(zhǎng)的哨聲一響，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。是我們對(duì)先開(kāi)球，隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)大腳開(kāi)過(guò)了對(duì)方上門桿!我們非常驚訝，但是沒(méi)有進(jìn)球，對(duì)方守門員一個(gè)大腳把球開(kāi)到中場(chǎng)，一個(gè)高個(gè)子大球員和另一個(gè)人一個(gè)“二過(guò)一”就射進(jìn)了我們的球門，我們都來(lái)不及思考，傻了愣在原地，一時(shí)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！拔胰�，他們隊(duì)的人踢球也太厲害了吧!”我們好佩服，不過(guò)，我們也不會(huì)示弱的。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我也一個(gè)大腳就往對(duì)方的球門里踢，結(jié)果被對(duì)方守門員抱住了!守門員一個(gè)拋球就把走球送了出去，我飛速?zèng)_過(guò)去斷掉球，一個(gè)“踩單車”過(guò)了一個(gè)“后位”，正準(zhǔn)備射門時(shí)，球卻被他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶走了!我趕緊過(guò)去搶球，他是把我拉了一把還沒(méi)松手，我們倆便一起倒在了綠茵茵場(chǎng)地上，裁判跑過(guò)來(lái)給了我一張黃牌，為了警告我的犯規(guī)。我很不理解為什么對(duì)手拉我就給我黃牌呢?在這時(shí)那個(gè)隊(duì)員卻在偷笑，氣死我了!下次非讓他吃大虧不可!正好在這時(shí)，我們隊(duì)的守門員給我開(kāi)了一個(gè)大腳球，我以豹子般的速度跑過(guò)去接住了球，對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了，我一招“馬賽回旋”把他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)正腳背抽射進(jìn)了球門，我高興的`做了一個(gè)“C羅”經(jīng)常做的勝利的動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)激烈的“斗爭(zhēng)”，比賽圓滿結(jié)束了，我們隊(duì)以二比一贏得了這場(chǎng)比賽，我非常高興，這場(chǎng)比賽我會(huì)永遠(yuǎn)記得，是那張“黃牌”燃起了我的斗志，讓我?jiàn)^力拼搏，背水一戰(zhàn)。
一件事的作文 篇2
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但是我仍記憶猶新。
我養(yǎng)過(guò)一只活潑、機(jī)靈的小兔子。它可惹人喜愛(ài)了。我每天都把它放在院子里，讓它自由自在地奔跑。
可惜好景不長(zhǎng)，鄰居養(yǎng)了一條狗。也放在院子里。那條狗可兇了，幾乎見(jiàn)到什么就沖上去咬。為了防止惡狗咬傷我的小兔子，我去找鄰居理論。可是新居說(shuō)什么也不愿意把狗鎖起來(lái)。無(wú)奈，我只好把小兔子關(guān)在籠子里。
為了能使小兔子在籠子里過(guò)上無(wú)憂無(wú)濾的生活，我每天一放學(xué)就去田野里拔嫩草給它。而小兔子也不挑食，我喂它什么它就吃什么。
可是在后來(lái)的日子里，小兔子每天都無(wú)精打采、病怏怏的。我起初還以為它是吃壞了肚子，便時(shí)常喂它一些中草藥。沒(méi)想到小兔子的病不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而愈來(lái)愈重。沒(méi)過(guò)幾天，我的.小兔子升入了天堂。
那天夜里，我趴在床上一直哭，第二天起床時(shí)還帶著兩個(gè)黑眼圈。
小兔子的死讓我一直有疑問(wèn)——“小兔子是他殺還是自殺呢？”最后，我終于找到了答案——小兔子是他殺的，而殺兔兇手就是一直對(duì)它關(guān)愛(ài)有佳的小主人——我。
當(dāng)我知道這個(gè)答案時(shí)，我驚呆了。不知道自己是不是在做夢(mèng)。
原來(lái)，整個(gè)事件都是因?yàn)槲遥也粦?yīng)該把小兔子軟禁起來(lái)，讓它日復(fù)一日年復(fù)一年的住在一個(gè)小籠子里，讓它缺乏運(yùn)動(dòng)。如果我經(jīng)常帶它出來(lái)玩，小兔子就不會(huì)死了。
小兔子雖然走了，但是它給我留下一個(gè)受益一生的道理——“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
一件事的作文 篇3
每當(dāng)我翻到4月1日——愚人節(jié)的那頁(yè)日記時(shí)，我總會(huì)津津有味地再回味一遍看看我當(dāng)時(shí)鬧的笑話。
記得那天，我正忙著收數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我的一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我得意洋洋地說(shuō)：“嘿，老兄?jǐn)?shù)學(xué)老師找你！”頓時(shí)，人群里炸開(kāi)了鍋，四下到處可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的`竊竊私語(yǔ)聲，“這次該他挨批了。”“幸好不是我�！薄斑B數(shù)學(xué)課代表都要挨批了。”……
我半信半疑的走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師們正在聚精會(huì)神地批作業(yè)。我找到數(shù)學(xué)老師，猶猶豫豫地問(wèn)道：“老師，您找我有什么事嗎？”老師抬起頭看了看我，迷惑不解地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��！”“可有同學(xué)說(shuō)您找我呀！”我驚訝的回答。老師坐直了身子，抬了抬眼鏡，微笑著說(shuō)：“估計(jì)他是在開(kāi)玩笑吧，今天是愚人節(jié)�！蔽铱戳丝慈諝v，果然如此。
我回到教室，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)昂首闊步地向我走來(lái)，興奮地說(shuō)：“哈哈，被愚弄了吧，誰(shuí)叫你‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’呢！”
我以后一定要關(guān)心各種事情，以免被愚弄。
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