一件事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
今年八月底，暑假已經過了一半，母親的幾個朋友從外地回來，也許是為了制造驚喜，便不聲不響地在今天中午突然光臨寒舍，來我家小聚。
她們在客廳說說笑笑，洋溢著歡樂。而我呢，卻被母親大人“押”到房間，埋頭苦學，冷親的房間，唯有成山的作業相伴。
外面的歡聲笑語不時傳進我冷親的房間，雖說同在一個屋檐下。但此時此刻，卻是兩個截然不同的世界。我慢慢地揮動著筆桿，含著心酸與無奈，慢慢地寫著，艱難地前行。
不知何時，也許是作業太枯燥無味了，母親早上責備我的畫面又不覺地浮現在我的腦海中：母親朋友們的突臨的驚喜，令我們沒有任何準備。朋友們走到小區門口，才給母親打來電話。接到電話的母親又是驚喜又是慌亂，趕忙讓我打掃被我自己弄得臟亂的家。“哎呀，你看你，家里被你弄得多亂，還不快點兒！”母親一邊匆忙的收拾著，還不忘一邊責備著我。母親喋喋不休地說個不停，不知何時，話題跳轉了。“你呀，生活上這樣，學習也沒一點進步，期末考試還是第二，就不知道沖個第一？你呀，真不讓人省心！”唉，母親的責備聲一直回蕩在我的耳邊，還有她那不滿的神情，也一直在我腦海中浮現。
我放下手中的筆，在房間里轉悠著，擺弄擺弄這個，玩弄玩弄那個，因為只有這樣，我那受傷的心靈才得以治愈。
客廳里，母親和她的朋友們聊得興致勃勃，談笑聲越來越大。房門早已抵擋不住那些歡樂的字詞和話語，一個接一個地蹦進我的`房間。于是，我偷聽起她們的談話來。
“哎呀，我家兒子真是太不省心了！”一位阿姨抱怨道。原來她們不知不覺地聊到了自己的兒女。“哎呀，哪像小胡家的女兒，多優秀呀！經常聽小胡說女兒優秀呢，你看，這次考試人家還是班上第二，多好呀！”
什么，話題竟不知不覺地跳轉到我身上了！哼，還優秀，這位阿姨可真是客氣呢！我心里不禁笑道，母親怎么會如此夸獎我呢？一定是這位阿姨太客氣了。
“嗯，我家女兒還不錯，挺讓人省心的……”母親用她那平和的語氣，略顯自豪地說道。真是太出乎我的意料了，母親早上剛責備過我，現在怎么就換了語氣？定是為了保留我的尊嚴才這么說的。我覺得無聊，繼續寫起了作業。可沒想到后面的談話，又引起了我的注意。
“看人家多棒啊……”阿姨們又稱贊道。“嗯，她還不錯，挺省心吧，你們孩子也很優秀呢！”我真不敢相信自己的耳朵，這樣贊美的話，竟是從我那個嚴厲的母親嘴里說出來的！
我在自己強烈的好奇心的驅使下，悄悄打開了房門，透過門縫偷偷地看著她們聊天。阿姨們們有說有笑，可這也難免能遮擋住她們對兒女憂愁的心思，唯獨母親不一樣，她在笑，笑得是那樣燦爛，那樣真實，她的臉上綻滿了歡笑的花朵。
陽光從窗外射進，照在母親那笑的燦爛的臉上。昔日嚴厲的母親，在這一刻，是那樣慈祥，那樣和藹，那樣親切……
往日對我滿是責備的母親，此時卻如此真誠地夸贊著我，是多么不可思議！但這一刻，母親臉上那真實、燦爛的笑容讓我相信了，原來，我是她的驕傲！
母親往日嚴肅的神情，又浮現在了我的腦海中；母親往日嚴厲的話語，又回蕩在我的耳邊。此時，我忽然明白，原來那些都是母親善意的謊言，原來在每一位母親心中，兒女是她最大的幸福！
我依舊扒著門，透過細細的門縫，頭看著她們談話，卻不覺眼角早已泛紅……
一件事作文 篇2
您好！
我們雖然沒有見過面，但我要向您訴說我的苦惱。我從小愛畫畫，夢想是當一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒被選上去參加大賽。
從小，我就立起當畫家這個夢想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來，但我有一個最大的'缺點，就是畫得太慢。自從學線描開始，老師一再強調畫畫要像吃飯一樣，一定要細嚼慢咽。就這樣，我的速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說重點是畫什么，我就立刻有了主意。而現在，我起碼要向想個小時才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學。 我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對于我來說，畫畫是一件有趣的事情，我愛好它，我喜歡它，可是，我并不愛好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。 祝各位讀者身體健康。
一件事作文 篇3
在我的印象里有許多讓我久久難忘的事，可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假里媽媽給我報游泳班，學游泳的事。
第一天春光明媚，萬里無云。我與媽媽一起來到了天壇游泳館來訓練。一進游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來參加游泳訓練。教練先讓我們在岸上做準備活動說：“今天一會去下水適應適應水溫，然后再抓著岸邊走。”老師還告訴我們了這次我們學的是蛙泳。一開時我還不是適應,可是過了兩三天我主見慢慢適應了.可是在我學游泳班第六次的時候發生了一件事.在第六次課上我認是了一為朋友,他叫雄偉。我們剛剛認識完，老師就讓我們跳水游到對岸。我對雄偉說：“看咱倆誰先游到對岸。”雄偉說：“沒問題。”然后我們倆就開時比賽。我與雄偉每個人都使出了全身力氣來完成比賽。我與雄偉都到終點的時侯發生了一外。我上了岸，心想終于到終點了。可是我發現雄偉沒有上岸。我望水中一看，把我嚇呆了，雄偉在水中不停的撲打水花，還喊著救命！
我心里非常緊張，可是我看老師離我們很遠。心想老師救不了他了。可是我也不能眼正正看著自己的伙伴被淹死。我也孤不了三七二十一就跳入水中，心里只有一個念頭：那就是救我的同伴。跳入水中后我對我的同伴說：“我來救你了！”我使出了全身的力氣才把他拉上岸。上岸已后累的`我盡疲力盡。我趕緊把老師叫來，我與老師為雄偉做了人工呼吸。胸偉才好了些。老師說我真棒。雄偉還對我說：“謝謝。”我說：“這是我應該做的，因為你就是我的同伴。”最后我們都笑了。
通過這件事我明白了，同伴的困難就是我的困難，我們的同伴有困難我們應該幫助他們。這件事使我終身難忘。