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記敘文的作文

時(shí)間:2023-12-24 08:44:24 記敘文 我要投稿

(優(yōu)選)記敘文的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的記敘文的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)記敘文的作文4篇

記敘文的作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái),他揉揉朦朧的睡眼,用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓!聽(tīng),這是什么聲音?噢!原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀!讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧!他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀!

  滿身疤痕、丑陋無(wú)比、整天和骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先發(fā)言:“要說(shuō)誰(shuí)的`作用大呀那非我們莫屬”,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分,水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的,在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù),樹(shù)冠龐大,樹(shù)干高達(dá)100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢?這就要靠我們的吸水功能了,人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢!如小麥根系可達(dá)2米,蘋(píng)果根系可能伸向27米以外,因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利,因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。

  樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到:“你們算什么,還是我們的本領(lǐng)大,我們有輸導(dǎo)作用,你們吸收的水分,不靠我們輸導(dǎo)能行嗎?再說(shuō)了,樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的!要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

  “停!停!”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完,樹(shù)葉代表就開(kāi)口了:“我們可以直接利用太陽(yáng)能,把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,并釋放出氧氣,這就是光合作用,你們懂嗎?再說(shuō),我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí),你們能嗎?”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉兒們哼起了小曲。

  這時(shí)候,果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō):“我們鮮艷奪目,光彩照人,讓人吃在嘴里,甜在心里,我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢?就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì),有的獲獎(jiǎng),有的封王,身價(jià)倍增的我們處處受歡迎,你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?”這番話,把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

  這時(shí),太陽(yáng)公公笑了:“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類(lèi)生存有很大的作用,樹(shù)木更是人類(lèi)生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹(shù)還為人類(lèi)提供了甜美的果實(shí),哈哈哈!”

  聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

記敘文的作文 篇2

  我小時(shí)候特別喜歡春節(jié)過(guò)年。春節(jié)過(guò)年時(shí)不僅可以穿新衣服,還有壓歲錢(qián)拿,可以放爆竹,可以到處去玩耍;還可以吃到很多好吃的東西……

  在四川老家,臘月二十七到二十九,是準(zhǔn)備年貨的時(shí)節(jié)。家家都開(kāi)始忙著預(yù)備春節(jié)過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的,到處都呈現(xiàn)萬(wàn)象更新的氣象。在農(nóng)歷大年三十的早上是要吃火鍋的,所以在前一個(gè)晚上,大人們忙著把豬蹄、雞、魚(yú)事先燉的半生半熟;把青菜、蘑菇、香菜、蔥什么的洗干凈,好在第二天早上吃火鍋的時(shí)候把各種蔬菜和半生半熟的豬蹄、雞等都放在火鍋里燒著,等過(guò)了一會(huì)兒,全家人圍坐在火鍋旁一邊吃“燙火鍋”,一邊有聲有色地聊天,一邊互相夾菜,敬酒,那時(shí)候全家都過(guò)得十分快樂(lè)美好,祥和。

  晚上是不能吃飯的,只能吃餃子。餃子里面是要包各種玩意兒的,不能隨意包,有的包著硬幣,說(shuō)明來(lái)年十分的富裕;有的包著棗,說(shuō)明吉祥如意……吃完餃子后,幾乎家家都要出去“采青”。這個(gè)采青不是春游的意思而是去拔別人家的'菜、地瓜什么的來(lái)吃,就算被主人看見(jiàn)了也不會(huì)生氣的,因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)俗,會(huì)給主人帶來(lái)好運(yùn)、吉祥的。

  正月初一的時(shí)候,家家都會(huì)放下手里的活,男女老少們都穿上新衣,輕輕松松地休息一天,到處去閑逛游玩一番。

  正月初二到正月十五這個(gè)時(shí)間里家家都要到親戚家、朋友家拜年。

  正月十五過(guò)后又恢復(fù)往常的樣子。

記敘文的作文 篇3

  親情是什么?是那份惹人“心煩”的叮囑嘮叨,還是沉默中那期盼的眼神?是彼此惺惺相惜的感動(dòng),還是爸爸媽媽丟舍不下的憐愛(ài)?

  這些都是!親情如酷暑的一絲清涼風(fēng),源于媽媽扇葉輕搖的溫情,使躁動(dòng)的心趨于平靜,親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋濕的臂下,摟著渾身干爽的孩子,那是一份信任與依賴。

  每一份親情都是指得珍惜的,即使再平凡的爸爸媽媽也有偉大的愛(ài)。

  我們是誰(shuí)里的魚(yú),有的很自在。在水里,我們肆意妄為,我們企圖跳出水面,我們覺(jué)得被束縛,失去了自由,其實(shí)離開(kāi)了水,又談何自由?水就是爸爸媽媽的愛(ài),我們一生也離不開(kāi),只有在愛(ài)中我們才能暢游,可為什么現(xiàn)在還有這么多人不懂得去珍惜這份愛(ài)?

  媽媽煩人的嘮叨會(huì)讓我們生氣發(fā)火或怒吼;父親沉默不語(yǔ)的痛打會(huì)讓我們淚如雨下或狠由心生……我們賭氣,亂發(fā)脾氣,任性,犯錯(cuò)……這樣的.事想必人人都有,事過(guò)之后我們會(huì)難過(guò),會(huì)懊惱,甚至道歉,可不久又重演這一系列。

  其實(shí),難過(guò),懊惱,到錢(qián)都是次要。只要我們學(xué)會(huì)珍惜那份親情,那份愛(ài)!

  愛(ài)是自然流露出來(lái)的奉獻(xiàn),愛(ài)是溢出來(lái)的,不是傾倒出來(lái)的!只有在愛(ài)蓄滿的時(shí)候,才能一點(diǎn)一滴流淌出來(lái),這就是愛(ài)。

  無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的愛(ài)是我們心靈的港灣,生命的綠洲。失去了爸爸媽媽的疼愛(ài),就算過(guò)得再好,那也只能是花插在瓶子里,有色有香,卻失去了根。沒(méi)有了根的生活是枯燥的,是寂寞的。保存好我們的昨天,勾畫(huà)好精彩的明天,珍惜好我們的今天,珍惜我們的親情。

記敘文的作文 篇4

  夜深了,窗外的嘈雜聲也隨著時(shí)間的流逝而逐漸被磨滅。而我,卻躺在床上,翻來(lái)覆去地,睡不著。

  想著放學(xué)時(shí)和同學(xué)一起回家的情形。我們一起在后街小巷中走著,一起聊天,一起回家。剛剛離開(kāi)童年邊際的我們,像孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮地說(shuō)著,笑著,追逐著。這是第一天考試的放學(xué),雖然這個(gè)學(xué)期并沒(méi)有完全結(jié)束,但我們還是跑著,跳著,就像天真的孩子期待這下課后那廣闊的藍(lán)天。

  聊著,聊著,聊著這個(gè)學(xué)期的憂傷與快樂(lè),聊著剛剛考試的緊張無(wú)奈,聊著學(xué)期結(jié)束放假后的打算……

  不愧是朋友,聊得這么投機(jī)。

  不知不覺(jué)地走到了車(chē)站,他主動(dòng)答應(yīng)陪我等車(chē),等我上車(chē)后在回家。

  他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,眼神的悲傷中帶著絲絲的無(wú)奈,看著我,手指著一座私立學(xué)校,“呵呵,那就是我的母校。”

  “你們還有沒(méi)有回去看望老師呀?”不自覺(jué)地就冒出這么一句話。

  他微微笑著說(shuō):“沒(méi)有了。不過(guò)說(shuō)真的,我現(xiàn)在挺恨這個(gè)老師的。那些老師都不怎么管我們,一副愛(ài)理不理的樣子,以前覺(jué)得挺好的,現(xiàn)在想起來(lái),真的覺(jué)得那些老師不怎么樣。”

  “那也是呀,你看你現(xiàn)在的成績(jī)多好,又有那么多合得來(lái)的朋友。”

  他輕輕地在我肩膀上點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地把我拉過(guò)來(lái),低著頭,悄悄地說(shuō):“那真心的朋友呢?有多少?”

  我怔了一下,慢慢地,一股暖流模糊了我的雙眼。夜晚的燈光異常昏暗,所以并不是那么地明顯。我假裝揉眼睛的擦了一下。

  “說(shuō)真的,你也有很多朋友,以前的,現(xiàn)在的,可是有幾個(gè)對(duì)你是真心的?又有幾個(gè)是在你傷心的時(shí)候,陪伴著你;在你哭泣的時(shí)候,安慰你;在你成功的時(shí)候,會(huì)因你高興而快樂(lè)……”他繼續(xù)說(shuō)。

  難道不是嗎?有多少朋友會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,支持你,陪伴你,因?yàn)槟愕某晒Χ_(kāi)心,真的沒(méi)有幾個(gè),以前這樣,現(xiàn)在也如此。想著,眼中又浮現(xiàn)出一絲絲淚光,接著,淚如泉涌般一涌而出。我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過(guò)身,努力地控制住自己,不讓在眼中打轉(zhuǎn)的.淚珠一涌而下。最后終究忍不住地落下了。

  我的朋友也注意到我的不對(duì)勁,立刻打住了話題,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事吧。你們真是太幸福了,不知道這個(gè)世界的悲傷,以前我們那個(gè)母校,真是很殘酷的。”

  “真的,你可以想想,究竟你有幾個(gè)朋友是真心的,絕對(duì)不會(huì)很多……”他繼續(xù)說(shuō)。

  我們又聊了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,說(shuō)了聲再見(jiàn),揮了揮手,離開(kāi)了。

  坐在安靜的車(chē)上,車(chē)輛的起步聲和剎車(chē)聲格外地響,掀起衣袖看了看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝如此之快,不知不覺(jué)中40分鐘就過(guò)去了。孤獨(dú)地坐著,不斷地浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面:

  是呀,在你的漫漫人生長(zhǎng)河中,究竟有多少個(gè)朋友,是你值得擁有的。這種人并不會(huì)多,他只會(huì)在你傷心的時(shí)候,在你悲傷的時(shí)候,出現(xiàn)……

  第二天早上,看到他,我笑了。我微笑地看著他,說(shuō):“你知道嗎?你是我這么多朋友中,唯一能讓我感動(dòng)的淚如泉涌的人。

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