實用的校園的一件事作文3篇[精華]
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的校園的一件事作文3篇,歡迎大家分享。
校園的一件事作文 篇1
學校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎了……有一盤象棋,我至今記憶猶新。
在四年級的一節體育課上,語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了,這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來,在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當時,我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。
此時,我很緊張,因為我承擔著同學們的“使命”,但我很快就平靜下來,投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后,就邊防守邊進攻。中間,不知戰了多少回合后,圍觀的同學散去了一些,但當時還處于“棋逢對手”的僵局,我們的“戰爭”還在繼續,我沉著地應對。
接著,我大軍挺進,“主力部隊”過河了一大半,恰似“百萬雄師過大江”,連小卒也在大車的保護下,步步為營的前進,猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負同學們期待,我如釋負重地回到了座位。
老師也兌現了他當時的承諾。
事后我想:難道老師真的'下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵我啊!
這盤棋中,老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。
校園的一件事作文 篇2
在我們學校里發生過許多有趣的事,其中一件事讓我記憶猶新。每當我回想起它,都覺得像發生在昨天。
在我讀二年級的時候,老師對我們說:“今天我們來講講笑話,好嗎?”同學們異口同聲地說:“好!”然后,老師說:“誰第一個來講笑話呀?”同學們爭先恐后地舉起了手。老師環顧了班級,點名了小紅同學。小紅不慌不慢走上講臺桌,說:“我要講的笑話題目是《順藤摸瓜》:
父親問:“兒子,這道題該怎么做?”兒子說:“加法。”父親說:“笨瓜!”兒子說:“減法。”父親說:“傻瓜!”兒子答:“乘法。”父親說:“你可真是一個木瓜!”兒子說:“除法。”父親說:“這才是個腦袋瓜”。兒子說:“爸爸,我這叫順藤摸瓜。”
小紅的這個笑話讓全班同學捧腹大笑,有的同學甚至笑得都快滿地打滾了。這時,老師說:“誰準備講第二個笑話呢?”“我來!我來!”教室里充滿了同學的`呼喊聲。這次老師叫了小剛上臺。
小剛說:“有家醫學培訓機構要進行專業知識測試,老師問一個學生某種藥物一次的服用劑量是多少,學生回答:‘五克。’過了一會,學生發現自己錯了,應該是五毫克。于是站起來問老師:‘可以改正我的錯誤嗎?’老師看了一下手表說:‘不必了,因為服用過量,病人已經在三十秒前去世了。’”教室里又發出了一陣大笑,有的捧著肚子笑得直不起腰了。
校園收藏著我們的成長之譜,一頁又一頁,滿滿的,沉甸甸的,像天上的星星,在我的心中一閃一閃的,至今難忘!
校園的一件事作文 篇3
星期六晚上,沃爾得英語學校的老師們邀請我去參加四五月份出生的小朋友的生日派對。
我來到英語教室的時候,看到墻上貼滿了好多童話人物,其中就有我最喜歡的白雪公主和小矮人。四周布置了許多五顏六色的氣球以及用彩帶做成的蝴蝶結,黑板上還畫了米妮捧著生日蛋糕的圖畫,以及所有參加這個生日派對的小朋友的名字。整個教室裝扮的漂亮極了,我們大家都迫不及待地希望生日派對快點開始吧!
過了一會兒,老師就宣布生日派對正式開始啦!第一個是游戲環節,老師先向我們簡單介紹了游戲的規則。我們先玩的游戲叫“不許動”,當音樂響起時,我們所有小朋友跟在老師后面進行轉圈,當音樂停止時,我們就站在原地不能動了,如果誰動了,那他就輸了要被淘汰!游戲開始了,伴隨著音樂的節奏,大家手舞足蹈地跟在老師身后轉圈,看著大家滑稽的'樣子我們都笑得肚子痛,正笑的開心呢,音樂突然就停了,我馬上反應了過來,瞬間停止動作站在了原地。不過很多小朋友反應不夠快,第一輪就被淘汰了。我幸運地進入了第二輪,沒想到,因為第一輪我贏了,太開心了,第二輪音樂結束的時候,我還咧著嘴在大笑,就這樣我也被淘汰了……
接著,我們還玩了“搶凳子”、“丟手絹”的游戲。
游戲環節結束后,老師突然捧出了兩個大蛋糕,小朋友們都開心的大叫起來。老師在蛋糕上面插上蠟燭,所有小朋友們圍在一起大聲唱起了“生日快樂歌”,再一起吹滅了蠟燭。老師把蛋糕切好,一塊一塊分給我們,大家吃的可津津有味了,這個蛋糕真好吃啊!
這是我參加的第一個集體生日派對,也是最難忘的一個生日派對!
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