記敘文作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文7篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的篇。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的`時間都用在了看篇書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節節高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現在，我的篇還在寶應教育網等網頁上發表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
記敘文作文 篇2
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。
從前，有一個小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山。可突然鐵斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”。可突然鐵斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的.嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個故事應證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個世上是因為有愛的存在才有了力量。有感情的東西，不論是什么都是好的。
每當學習上遇到坎坷時，回到家父母就會安慰我，鼓勵我取得佳績；每當遇到不順心的事時，父母便會開導我，使我的性格變得越加開朗。年復一日，我取得好成績是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風港。的確有家真好！
當我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的微笑。當我熬夜復習，多晚母親都會等我，給我做點心，也許只是一碗餛飩，一個煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠方的游子，如果你想家了，那么就請回來吧！家雖然不能給你表面上的財富，但卻在精神上給你了一大筆財富。這就是精神上的愛，有這就夠了
在家有愛，在夢有愛，在心有愛就夠了。
記敘文作文 篇3
小草，對于許多人來說其實不陌生。尤其是對我們這一些農村孩子，幾乎天天都能見到小草的影子，因為小草太容易見到了，太平凡了，太普通了。正是它的普通，才沒有引起人們的重視。所以我要說我們人類更喜歡那些默默無聞的小草。其實小草的作用和好處比那些養在華圃的奇花異草的優點可貴多了。
草，就是全部草本植物的統稱。因為農民的莊稼里經常長出雜草，所以人都很討厭它。但我卻不這樣認為，相反還有幾分喜歡它。
草，可以保持土壤、水分，進行光合作用，凈化空氣，把二氧化碳吸收，再源源不斷的為人類和生物提供氧氣；草，還可以綠化環境，美化家園。有的草甚至還可以治病。
當春天來臨的時侯，小草們第一個復蘇，從濕潤的土壤里冒出一個個綠色的小芽兒，為我們報告春天已經來臨的喜訊。我喜歡小草，但我更喜歡鄉間小路，曠野山坡，河流小溪的小草。走在鄉間的小路曠野，河流溪邊，看著綠草茵茵，聞著清新芳草氣息，好不心曠神怡。等到雨過天晴，你看那山更美，草更綠。
花園里的花草就沒有這樣的大手筆，不用半點人工，卻把整個大自然裝點得那樣自然，美麗。不同季節，向人們傳遞不同訊息，裝點不同景色。農民伯伯不喜歡草，是它張在不該張的莊稼地里。可是，農民伯伯又要用它養活牛、羊、雞、鴨等。還可以堆積起來，為人們提供優質有機肥。人們瞧不起小草，就因為它的.小，它的普通，普遍。人們見慣了，沒有留神在意。草的內涵——生命的意義——在于奉獻。就拿那稗草來說農民伯伯最痛恨它，多數人不喜歡它，不管是對它的種子嫩芽，一律斬盡殺絕，毫不留情。可是它依然頑強活著，繁衍著。它執著頑強，不屈不撓，向人類展示它的存在。
其實，稗草并不是一無是處，只是人們沒有發現它的好處，我看過一篇文章《懷念稗草枕》，說的是一位農村女孩到大都市生活，她媽媽冒著烈日，去采集大量稗子，然后曬干，給她女兒裝了一個枕芯，她女兒枕著枕芯，懷念家鄉的情節……稗草都能找到它的價值，只是沒有人發現。
小草，默默無聞的來，又默默無聞的去。它向人類展示它生命的存在，不計較人們對它的評價，把最美好的綠色留給人間，把最美好的一身留給人間。我愛小草，愛它的樸實無華。愛它高尚的情操。
記敘文作文 篇4
記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個“娘娘腔”心里別提有多高興了！好像，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現在。以后永遠不會了吧？？
記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發現你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj（形容詞）都用在你身上！嘖，當時那個滿足感呀！覺得你可以跟我小學同桌相提并論嘞。
哼哼，（這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。）
漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了（課上），甚至在語文課，數學課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀！！！直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了？！”而你卻一點不在乎，反說了一句：“潑婦！”哦，MyGod！！還有沒有天理了？伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來（其實，我真的不愛哭）。不知道那時是因為沒上好課生氣了；還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一周左右，還記著嗎？最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個結。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事；而你也經常提起，說我小題大做。
記得，“十·一”放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點點的`血跡，說實話，那次我可聽心疼的。（在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。）也許從那以后，你在我心里，已經倒下的塑像上，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關系。
同學們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。（我可是毫無興趣！）你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話；而不喜歡的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。（不過極少數，你在咱班討厭的就是我吧？）我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關系呢。也許就在那時，同學們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”（其實是道題啦）就說；我喜歡你！從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我：“老妹，你喜歡我不？你是不是喜歡上我了啊哈？”天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞！
我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。
記敘文作文 篇5
窗外，又飄起了雪。
我急不可耐地推開窗戶一看，嗬，好大的雪啊!如柳絮，似鵝毛，紛紛揚揚，漫天飄灑。
到雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心，就像這鬼天氣，陰沉沉，冷颼颼。
唉，閆老師真煩人，當著全班同學的面，兇巴巴的訓了我一通還不算，還要什么家訪?
“管他呢，豁上了，反正大雪天他也來不了。”
我漫不經心地拉緊窗戶，任憑窗外的大雪飄呀，飄呀。
嘭，蟛，嘭。一陣急促的敲門聲。
“準是伙伴們邀我去玩雪。”我迫不及待的去開門。
門外立著一個高大的身軀，雪花披滿了他的雙肩。頭發全被染白了。
啊!天啊!是他，怎么會是他呢?
面對他，我總覺得像對著嚴厲的父親，只感到自己的那顆心在劇烈地蹦跳。
“閆老師”，我費了好大勁才從嗓子眼擠出三個字，臉已變的煞白了。
“愣著干什么?還不陪我到雪地走走。”他的臉上露出了笑意，就像慈父對著孩子。
“嗯。”我有點惶恐，拿眼瞟著屋外。
大地上蓋了一層厚厚的白被，好一個銀裝素裹的世界!
老師呵呵凍僵的手，自由地舒展了一下雙臂，帶著課堂上那副神態，興致勃勃地吟起了一首打油詩：江山一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。看著老師那個逗勁，我心中的陰云開始消散了。
我伸出雙手接了幾片雪花，來不及仔細端詳，那白生生的雪花就默默地消失了，凝成幾顆亮晶晶的水珠，在手心里閃閃發光。
再看那滿地的雪，它是那么晶瑩剔透，純潔無瑕，它把滿腔深情蘊藏在心中，默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀，給春天鋪平道路，而春天一到，它卻悄悄融進那萬紫千紅中……
“想什么?動手啊。”老師好像猜透了我的心思，竟孩童般地堆起了雪人。只見他彎著腰，雙手不停地捧呀，拍呀，塑呀。雪人轉眼間就立起來了。那白白胖胖的身子，圓圓溜溜的腦袋，就差幾分靈氣了。
“看我的。”我在雪人胖嘟嘟的圓臉上刻上眼睛，捏上鼻子，可雪人還是打不起精神。
“大朋友”在一旁咧著嘴樂了。我情急中撥開地上的`積雪，揀了一塊桔子皮，給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧，多神氣呀!
“好!好!多用腦，勤動手，總會成功的。”老師一語雙關的教誨，分明是在給我溫暖、智慧和力量。
一股熱流涌向心頭，我興奮地靠向前去，握住了老師的大手……
雪，慢慢地停了，太陽又露出了羞紅的臉。
一串深深的腳印越伸越遠，但我和老師的心貼得更近了。
記敘文作文 篇6
人世間，總有一個人，默默地給我們支撐，總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人，就是母親，這種愛，就是母愛。人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼就是媽媽。人一出生，所能體驗的第一份情感就是母愛。
母親是什么？母親，是賦予我們生命的女人。母親，是一種無代價的職業，是一種沒工資的工作。普天下，最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親，只有兩個字的一個詞，輕輕地讀出來，卻又如此沉重。
母愛是什么？母愛，是人世間最美好、最真摯、最純潔、最無私、最偉大的情感。也許當我們青春年少時，并不能完全理解母親那細微的言談舉止中所蘊藏的深深濃情，甚至，母親的嘮叨常常會使我們感到厭煩，直到也為人父母了，才漸漸地開始明白，母愛，沒有固定的模式，滲透在生活的細節中，不同的母親有不同的表達母愛的.方式，但都有一個共同的情懷——無私地奉獻愛的全部！
人世間，沒有任何一種愛，能和母愛的無私和奉獻相媲美。聽過這樣一個故事：一個青年，瘋狂地愛上了一個女人，但他卻不知道，這女人是魔鬼變的。一天，這個魔鬼要青年去挖母親的心給她吃，青年毫不猶豫地照辦了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆地趕往魔鬼的身
邊，不小心摔了一跤，心被摔出去很遠，正當他費力地爬起來的時候，聽到那顆母親的心在問：摔疼了嗎？我的兒。這就是母愛，雖然無聲，卻總是震撼靈魂。
看世界萬物，無論是人還是動物，母愛其實是一種天性。母親對子女的愛，是默默奉獻，是不求回報，是付出所有，是渾然忘我。母親，或許原本是膽小柔弱的，但是為了兒女，任何母親都會變得勇敢堅強;為了兒女，母親什么苦都能吃，什么罪都能受;當生死攸關的時候，母親總是義無反顧地舍棄自我成就孩子。
天下所有的母親們，我虔誠地為你們祈禱，愿你們擁有健康的身體，愿你們擁有幸福的晚年！愿你們擁有平安吉祥快樂如意的每一天！
記敘文作文 篇7
我愛如水中仙子一般的荷花，我愛婀娜多姿的菊花，我愛傲霜開放不怕寒冷的梅花，但我更愛白如雪、粉如霞的桃花。
陽春三月，正是桃花盛開的季節。我與父親母親一起 ，去墾利西宋桃花園賞桃花。一進桃園，就聞到一陣清香，我趕緊閉上眼睛，深深地吸了口氣，啊，好香！而呈現在我眼前的簡直就是一個花的世界。只見朵朵桃花在春風中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”
我們在桃花的世界里暢游，所有桃樹上盛開的桃花都很美，粉紅的、深紅的，千姿百態。我高興地跑來跑去，一會兒看這棵，一會兒看那棵。好不容易挑選了一棵我認為是最美的，便仔細觀賞起來。桃花有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣兒 全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來橡一顆顆粉紅色的珍珠；有的單獨掛在枝頭，有的卻三三兩兩地擠在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣，顏色多是粉紅和深紅色的` ，中間伸出一絲絲花蕊，是鵝黃色的。桃樹枝上已經稀疏地長出來一些嫩綠的又尖又細的葉子，像一葉葉小舟，在花的“海洋”里游蕩。一陣微風吹過，朵朵桃花就象一只只美麗的花蝴蝶，在風中翩翩起舞，美極了！展現在我眼前的這副美景就像一幅畫，這副畫也許只有大自然這位了不起的“畫家”才能畫出來吧？！
看著眼前的桃園，欣賞著美麗的桃花，我想起了古代詩人的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我愛桃花！我愛生機勃勃的春天！但我更愛神奇的大自然！
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