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記敘文的作文【精品8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文8篇，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因為過了這么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的時候，有一天放學(xué)天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎么辦��！“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我走到教學(xué)樓口，看見許多學(xué)生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。
我知道父母家務(wù)活多，很忙，現(xiàn)在來接我是不可能的，這么大的雨，怎么回家呢？我不禁發(fā)起愁來。正在我發(fā)愁時，我的同學(xué)林依萍走到我跟前，她對我說：我?guī)懔耍T雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往，只是普通同學(xué)，她相貌一般，很多同學(xué)都不太愛理她。說實話，我是實在沒有辦法了，我只能聽從她的`建議，跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中，我們共同撐一把傘，她盡量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋濕了，我真覺得有些過意不去。
走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁，林依萍告訴我，她家離這里很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我?guī)Щ丶�。她說著就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學(xué)，我把雨傘帶著想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學(xué)。她家有什么事呢？我不得而知。放學(xué)了，我想我們的家離得這么近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時，又有一個我的同學(xué)走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在床上打點滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什么也說不出來，我知道，以前我沒有認(rèn)識林依萍，現(xiàn)在我認(rèn)識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想著我以前的朋友，想著我原來不認(rèn)為是朋友的同學(xué)林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……
記敘文的作文 篇2
我從小就怕冷。
每逢冬天，冰冷的北風(fēng)呼嘯著，打在臉上生疼，它們好像總能找到縫隙鉆進(jìn)棉衣里去，襲擊你的身體。這個冬天格外的冷，冷到讓人實在不想出門，我好幾次央求媽媽為我買一件厚毛衣，可老是沒有時間，直到前幾天的那個早晨——
“易易，今天冷啊，穿這件吧！”奶奶從她的那個退色的老包袱里，抖出了件棉襖遞到我手里，“剛做的，你摸摸這棉花，多軟和兒，多厚的毛衣也不如一層棉��！”
我不禁皺了皺眉頭，這都啥年頭了，大街上哪還有穿棉襖的？更何況又這么難看！花花綠綠的既刺眼，又土氣！現(xiàn)在人家穿的羽絨服可都是單色的，好看極了。
“我不穿！這么難看�！�
奶奶的手僵在了半空中，這時媽媽走過來，生氣地說：
“你敢！必須穿上這件棉襖，奶奶年紀(jì)大了眼睛又不好，給你縫件棉襖容易嗎？”
我扭過頭去，想象著自己穿這件衣服去學(xué)校后，同學(xué)們嘲笑我的場面，不再說話。空氣仿佛一下子凝止了，只有奶奶緊張地搓著她那布滿老繭的雙手，原本就已松弛的'眼角更是耷拉下來，臉上有種墜入深谷的失落。不知為何，我的心針扎似得痛了一下�？勺罱K，我還是穿著舊毛衣上學(xué)走了。
深夜，猛然驚醒，看到隔壁的客廳里似乎還有燈光，很晚了，是不是自己在做夢？我閉上眼接著便又睡了。
清晨，一件嶄新的毛衣和那件棉襖整齊的擺在了我的床頭，我驚訝極了——怎么在棉襖前胸位置多了幾朵金黃的小菊花？看那針眼極細(xì)，極密，那金線鑲嵌的花瓣似乎舒展出來一股芳香的氣息，而在這片大紅大綠的襯托下，棉襖似乎也別有了一番風(fēng)味。望著隔壁房間的窗子，不禁讓我聯(lián)想起了昨晚的一幕幕：
我的奶奶啊，為了不影響小孫女睡覺，坐在客廳里，把臺燈的光打到最弱，戴上老花鏡，使勁瞇起雙眼，顫顫微微的手在棉襖上面飛快的穿針引線，也不知道手指間被針扎破了多少下，一心只想著“快點兒，快點兒，一定要趕出來呀 �！�
我的眼睛一陣酸澀，原來奶奶為了我能穿的既暖和又漂亮，連夜給棉襖繡上了菊花啊！這哪里是金菊花，分明是奶奶對我一片心血��！兩行淚水不由自主地滑了下來，看著奶奶那疲倦而又蒼老的面頰，輕輕的，我穿上了棉襖，仿佛看到奶奶笑了。
走出家門，身邊北風(fēng)依舊，而我卻不再覺的寒冷。。。。。。
記敘文的作文 篇3
善良的真諦
有一次，我在樓下與一個小女孩玩耍。捉迷藏、滑板車、小馬快走……玩得不亦樂乎。玩得正歡時，從轉(zhuǎn)角處突然冒出個五六歲的小男孩，滿頭是汗地奔跑，跑得還很快。他邊跑邊向后面做鬼臉，說：“來追我��！哈哈，我跑得可比你快多了！”我和小女孩沒理他，繼續(xù)跳繩。
“哎呀！”我和小女孩聽見一聲慘叫，下意識的扭頭去看。原來是剛才那個男孩被石頭絆倒了，擦破了皮，正趴在地上咿咿呀呀地哭著。后面又跟來了一個小男孩，帶著嘲諷的`語氣說道：“咦？剛才那個興高采烈的男孩去哪兒了？怎么只有哭得像個淚認(rèn)識的男孩？”我和小女孩大笑起來，邊笑邊說：“誰叫他跑得這么快！真是個冒失鬼！”聽了這話以后，第二個男孩得意揚揚，第一個男孩則哭得更厲害了�？墒钦l也沒有去安慰哭著的男孩。
這時，一位阿姨走來。她看見男孩受傷了，就蹲下來，輕柔地?fù)崦泻⒌膫�，安慰著受傷的男孩：“是不是摔傷了？以后走路可要小心。跌倒了就要爬起來，”阿姨把男孩扶起來，“還疼嗎？”男孩搖搖頭�！澳呛�，阿姨先走了。記住，以后走路要小心！”
聽了這番話，我既感動又慚愧。就是這個簡單的舉動，我們卻不會做；就是這個令人溫暖的舉動，我們卻不會做；就是這個善良的舉動，我們卻不會做。那為什么阿姨會做？
這個舉動看似微不足道，做起來卻這么難。
其實，這個舉動人人都會做，關(guān)鍵是你愿不愿意做。若是你愿意做，你就是個善良的人。我相信，每個人都愿意當(dāng)善良的人。
可我不但沒有安慰男孩，反而嘲笑了他。那我不是成了個冷漠的人了嗎？我相信，每個人都不愿意當(dāng)冷漠的人。
在生活中，我們要盡力幫助身邊所有的人，體驗他人的感受，讓他人快樂。也許，這，就是善良的真諦。
善良往往令人感動。
記敘文的作文 篇4
小時候，我有個很不好的習(xí)慣，就是睡覺愛蹬被子，這里面還有一個故事呢!
那時，我在奶奶家住。奶奶告訴我，我睡覺常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢?每天早上起來被子不都好好地蓋在我身上嗎?
在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我決定某個夜晚徹夜不眠!
那是一個初春的夜晚，我喝了杯咖啡，十點多才上床。躺著看看書，看著看著眼皮打架了。強(qiáng)打精神吧!……唉!咖啡還是戰(zhàn)不過睡神……
朦朧中，我突然感到了亮光，又仿佛聽到了顫顫巍巍的腳步聲。
恍惚間，我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動”。接著，那雙手又撫摸了幾下我的頭發(fā)。我半瞇著眼，好像是奶奶?穿著單薄的衣衫，正把厚厚的被子吃力地向上拽著，又輕輕地?fù)哿藫郏坪跖掳盐覐乃瘔糁畜@醒。
我清醒了，但不想讓奶奶察覺。奶奶把被子蓋在了我的.身上，小聲說：“睡吧!孩子，等你像奶奶這么大時就睡不了這么熟了�！苯又�，她用手捂著嘴咳嗽了一聲，分明是努力不讓自己咳出聲來�！袄狭�，不中用了�！蹦棠棠钪�。
燈熄了，奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過我的臉龐……
沒想到，每個夜晚的溫暖，是奶奶為我營造的，是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過些什么呢?不行，我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。
第二天早晨起來，我自覺地將被子疊好，疊完后我才發(fā)現(xiàn)這件事原來這么累人，而奶奶每天都要為我做!
后來，我看到奶奶干活累得腰酸背痛，都直不起身來。我靈機(jī)一動，對了，給奶奶捶捶背吧。我懇請奶奶坐下，細(xì)致地給她揉著腰，捶著背�！罢媸娣�!我的乖孫女!”奶奶笑著說。我趴在奶奶耳邊輕聲說：“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。
我也笑了，陶醉在親情之中，感覺空氣都變得甜絲絲的。
記敘文的作文 篇5
在生命的調(diào)色板上，我們大家都希望自己是個杰出的畫家，可有許多人連拿起畫筆的信心都沒有，又怎能畫出美麗的畫卷呢?相信自己，一定行的!
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個鍛煉的機(jī)會，即使你的答案不一定正確，也沒關(guān)系;在體育場上，不要認(rèn)為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。
人的一身誰是一帆風(fēng)順的呢?誰一生下來就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點點的.積累與磨練中逐漸學(xué)會的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個腳印走出來的，不是靠幸運的的幫助，如果一個人什么都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產(chǎn)生巨大的力量，他會促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進(jìn)，你看，海倫是多么的自信，堅強(qiáng)啊!她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著老師的腮幫，學(xué)會了說話，又用摸讀盲文書的方法，學(xué)會了讀書，最后，她還學(xué)會了五國語言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她說：“有一天，我一定要站起來，要創(chuàng)造奇跡!”我們一定要向桑蘭和海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇氣與自信。
我們是二十一世紀(jì)的花朵，我們一定要學(xué)會勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，跟要有自信的素質(zhì)，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發(fā)揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。
讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時擁有自信不一定會成功，但你沒有自信就一定會輸。
記敘文的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷，�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的'阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
記敘文的作文 篇7
人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進(jìn)退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。
前幾天，同學(xué)買了一只倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，還不時的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學(xué)看見我那么專注，說：“我媽媽肯定不讓我養(yǎng)，要不先在你家放幾天，可以么?”我一聽，爽快的答應(yīng)下來。
這個小家伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣�？墒�，我剛養(yǎng)了不到一個星期，倒霉的事就來了。
早上，我跑步回來，剛進(jìn)門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環(huán)境，讓我把它處理掉。
我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學(xué)那里，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了�！边@是個令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來?”媽媽斬釘截鐵的.說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我實在不想把倉鼠送人，可是后路已經(jīng)斷了，留在家里絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護(hù)動物，現(xiàn)在，我連收養(yǎng)一只動物都不行，這是為什么?”“因為他太臟了，別說了，快去吧!”一聽這話，我好像是突然被洗了一個冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦?
同學(xué)們，快幫我想想辦法吧!
自評：我養(yǎng)了一個星期的倉鼠，可媽媽不讓養(yǎng)了，我真不想送人啊，可是媽媽的話我不得不聽，于是，我就寫了這篇文章。同學(xué)們，我該怎么辦呢?
記敘文的作文 篇8
蹣跚學(xué)步的孩童離不開父母手把手的攙扶，那舐犢情深的一種責(zé)任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步，那是相濡以沫的幸福；茫茫人海之中伸來一雙幫助之手，那是萍水相逢的緣分。在朋友之間，攙扶，并不一定只是幫助，有時也是競爭。
她，是我的好朋友，臉圓鼓鼓的，但不失可愛，鼻子有些小巧，一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好，就是有一點，老是在我面前喊：“我比你高！我比你高！”真是煩人。
她能畫得一手好畫，搏擊長空，魚翔淺底，梅花盛開，虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生�？墒侵匾氖�，我們都有一個共同的愛好：寫作。因此我與他同時報名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時間幾乎是在同地點度過的。捧著作文題目，我們高談闊論，有聯(lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結(jié)果那天，我心里想揣著一只小兔子一樣，當(dāng)聽到她獲獎時，我既高興，有緊張，她能得獎我能嗎？隨著獲獎名單一個個往下念，我的心弦越繃越緊。沒有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲：“君，沒事的，下次還有機(jī)會嘛！”這句話使我心中一陣，仿佛是在取笑我……
下午她在操場等我，而我卻一個人走了，我不想，也不知該怎么面對她。
晚上她又不知趣的來我家找我，她高興的拿出一篇剛完成的作文，說：“君，幫我擬個題目吧！”我沒有回答。當(dāng)我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時，我不由自主地拋下了那么一句話：“你作文比我好，還要找我教嗎？”她啞然了，知趣的離開了。
隔天我去參加作文競賽，她是知道的。我曾跟她說過，這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望她能來陪我一同進(jìn)考場呀，雖然我并未原諒她�？纪昊丶�，只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫字臺上放著一個被包裝得很精美的禮品，當(dāng)我打開后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書嗎？我翻開第一頁，發(fā)現(xiàn)了一張小卡片：“君，對不起。”我的`眼眶濕潤了，明明就不是她的錯，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請原諒我！我又想起跟她在一起的日子……
我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分�，F(xiàn)在我和涵涵姐姐分開了，但有時還能見幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺得她離我好遠(yuǎn)……
這是，我才偶然的覺得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒有做到。
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