春節一件事作文4篇【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春節一件事作文4篇，希望對大家有所幫助。
春節一件事作文 篇1
在春節里，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那里人山人海，無數大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個小吃店的門口都貼上了對聯，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語，喜氣洋洋。我們來到九曲橋，只見橋下是一壇碧綠的池水，一群群紅鯉魚甩著尾巴游來游去，它們爭先恐后地搶吃游客扔下來的魚食。我也忍不住扔下了一些面包屑下去，一群鯉魚涌上來，爭先恐后地把魚食一搶而空，它們抬著頭搖著尾巴，好像在感謝我呢！這時，又見一大群魚排著隊游著，彎彎曲曲，像一條紅色的彩帶，美麗極了。可我卻不知道這是什么魚？怎么這么守紀律呀！走過九曲橋，我們又游覽了精彩的.民間藝術展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嘗了美味的民間小吃。我們向前走著走著，忽然，一陣悠揚的旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂器在吹奏，那樂曲深沉委婉，悅耳動聽。旁邊有一個藝術畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過去一看，那生動的畫面已展現在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了！還有許多我從美看見過的攤位，那高超的民間藝術，真使我大開了眼界。
城隍廟里的民間藝術真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去游玩，而且也吸引了無數外國朋友來觀賞、游覽呢！
春節一件事作文 篇2
2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了個小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和媽媽一起去買過年的裝飾物品。
我們來到桃源路上，我便看見那里人山人海，眼前呈現出一片喜慶的場面。我們來到買春聯的攤上，我突然看一副對聯，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說出了下聯：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選了10個小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個兩個的掛在每個房間的大門上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧了！
晚上，我們全家人吃完年夜飯后，我看到了外面的煙花世界，窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩。看那千姿百態的鮮花多美呀！有的好像“仙女散花”，有的'好像“大紅花”，有的好像“滿繁星”，有的好像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。
看完煙花后，我又來到電視機前面坐下來看“春節聯歡晚會”，今年的春晚的節目有相聲、小品，魔術、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么好像空中花園！
過新年的感覺真好，我喜歡過年。
春節一件事作文 篇3
大年初一的那天，我們一家三口下鄉，給外公外婆去拜年。
可是，這天氣很令人掃興，下起了大雪。拜完年后，我就獨自出去隨便走走，誰知，路上還挺爛的。
我走著走著，看到前面有一群人圍著一輛小轎車，出于好奇，我就擠進人群看個究竟，原來是一輛“寶馬”車！只見一個身穿名牌西服，大約三十幾歲的中年男子，滿臉焦急，兩手不停地搓著，車內還坐著一位身穿白色棉襖的女人，大約三十左右。從別人的談論中得知，這對夫婦是開車回家給父母拜年的，因為車子底下的一個螺絲松動了，車子發動不起來，然而又不便修理，正在發愁呢。
那中年男子終于沒有耐心了，對著人群大聲說：“如果誰能把車底下的螺絲給搞緊了，就給他一百元”。
人群里此時議論紛紛，有錢人說話算數嗎？就在大家竊竊私語中，一個年齡大約十來歲，面黃肌瘦的小男孩站了出來。
中年男子趕忙走上前來，說：“小朋友，如果你能把車底下的螺絲搞緊了，叔叔我一定給你一百元錢”。
小男孩一句話也沒有說，就鉆到車子底下，不一會兒，一個全身沾滿了泥的小男孩鉆了出來。
小男孩一言不發，就呆在原地不動，呆呆地看著中年男子。中年男子剛掏出一百元，車內的婦女說：“還真給一百元？給五十元算了！”。中年男子只好掏出五十元，可是小男孩還是一如既往呆呆地看著那個中年人。中年人說：“五十不夠，給六十怎么樣？”。小男孩照常看著他，“給七十怎么樣？”，小男孩依然如故，再這樣我就不給了。
這時，小男孩終于說：“我在等你說一聲謝謝。”那中年人只好紅著臉低著頭，面帶愧色地說了一聲謝謝，轉頭就上車。寂靜的人群一下子騷動起來了，小男孩好像很高興，滿意地鉆出了人群，向著遠處一座破舊的房屋跑去。我突然感到轎車的影子是那么的渺小，小男孩的形象是那樣的高大。
現在有錢人說話的誠信度真的令人擔憂，錢使他們失去了很多寶貴的.東西，連做人最基本的一句客氣話“謝謝”都忘記了！
文中的取材典型，情節跌宕多姿，層層設懸，情節發展出人意料。對比手法的使用，使人物形象鮮明突出，精彩的細節描寫將人物的心理、精神品質刻畫得細致到位，立意深刻，讀后令人沉思。
春節一件事作文 篇4
今年春節,在我表妹家發生了一件令我難忘的事,也讓我有了一個結論:當個老師不容易!
新年里的一天中午,我媽媽帶著我去我的表妹家拜年。正好表弟也去，于是我就決定過把老師的`引。
學習對象是表弟，表妹拿出了一塊小白板,上面已被一層厚厚的灰塵所覆蓋。
第一節是數學課。內容是復習學過的內容，順便在此基礎上進行提高。在課上，表弟一直在折紙飛機，害得我老是聽下來給他講大道理:“ 浩浩，不許折紙飛機!現在是上課時間，而不是玩的時候。這點你得給我分清楚!”我話音剛落，表弟就油腔滑調地說:“知道了表姐，您繼續，繼續。”“那現在你要做些題目。三分鐘后我來批!”
三分鐘到了，我拿起表弟的作業，氣不打一處來:3+5=4，4*4=8，3+7=6......
“浩浩!這就是你的作業!?”“是的!”表弟理直氣壯地說，“有什么問題嗎?”我大聲嚷到:“問題很大!10道錯7道!這是什么作業!”表弟看情況不對，立刻說:“表姐我的好表姐，這次是我不對。對不起!”
這話把我惹笑了。“小滑頭!”我在一邊說，一邊用小拳頭在他頭上輕輕地敲了一下。他笑了，我也笑了。
今年春節里，就是這件事讓我記憶由新。
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