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同桌二三事作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同桌二三事作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌二三事作文1
在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內斂，或溫柔大方，或幽默風趣。可真正溫暖人心的，卻沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學就是一個樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個剛開學不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數學練習冊準備發下去，看著堆成小山一般的練習冊，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發下練習冊啊？可沒有得到回應，同學們不是在聊天，就是在寫作業，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛入學，互相不熟悉，但是也應該幫一下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發，可令人意外的是，有一個同學從外面沖了進來，擺著英雄救美的pose，大聲對我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學！她挺愛幫助別人，可因為不熟悉，我就沒有怎么找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個樂于助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發著練習冊。見我愣愣地看著她，便露出一個開朗的笑：咋啦？我是怪物�。课仪椴蛔越匦α��？粗淮笠膊恍〉男友郏倚睦镆魂嚋嘏�。
后來有一次，因為作業實在太多，我趴在桌子上哀鳴：�。≌k啊！同桌李同學聽見后，馬上轉過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，肯定一會兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動力誰不想和同學一起寫作業��！
再之后，因為李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》里面的那個喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個喬治玩偶。��！喬治掉地上了，正在喝水的.我被她這突如其來的大叫差點嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對不起你！我翻了個白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學，誰會不喜歡呢？
同桌二三事作文2
我的同桌因他的名字中有一個“健” 字，所以像我比他小的同學都習慣叫他“健哥”。能與健哥同桌，我覺得是我的幸運。
為我補習功課
寒氣還未褪盡，我就悄悄脫去棉厚套，去適應季節交替的環境。沒想到這小小的舉動，就讓感冒占了便宜，讓我陪它足足一周。為此，我的功課也落下了很多。
怎樣才能把所欠缺的功課補上去是我一個心病，正當我一籌莫展的時候，是健哥伸出援手。很快就補習完語文（語文是我的特長科），可數學卻沒那么得心應手，為了讓我驅趕我遇到的攔路虎，他就以我的座位為陣地，不厭其煩地講解，直到我聽懂為止。你可知道，他犧牲的可是他的休息時間。
振作起來才有出路
數學又考試了，我信心滿滿，以為能考上九十幾分。當我看到卷子那醒目的七十六分，我一下子像跌進了冰窟窿，整個心涼透了，我沒想到會這樣。從此，我不敢與老師的目光對接，生怕老師責怪我；即使是同桌健哥我也不多言語，我怕他看不起我，因為我連自己都看不起。
健哥看出了我的'心思，約我到后操場散步。他勸我說我的實力還在，不應太注重分數，應分析自己的得失。只有找對病根，才能找到切實可行解決問題的辦法，只有振作起來，你的數學才會真正進步。我點點頭，笑了……
我喜歡喝礦泉水
體育課下來，大家都累得大汗淋漓，喉嚨干得早就冒了煙。一些同學直接沖到水管處，嘴對著水管嘴，咕嚕咕嚕灌起水來；還有一些同學奔到小賣部，三個一群五個一伙各自手持一瓶飲料美美地解決問題。
“健哥，我去洗把臉。”我從衣兜里掏出10元錢遞給了他，“買兩瓶冰紅茶，今天我請客。”我有意識地把重音落在了后一句話上。
我洗完臉回來時，他把那瓶冰紅茶交給我，并把所退的6元錢給了我，我看到了他手里1元一瓶的礦泉水。
“不是說好了兩瓶冰紅茶嗎？你怎么……”
“我喜歡喝礦泉水。”
我擰開冰紅茶瓶蓋一口喝下去，感覺卻如此的酸……
這就是我的同桌，一位樂于助人、善良、質樸的人，我為有這樣的同桌而高興，感到幸福。
同桌二三事作文3
我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學的這幾天來，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。
他可謂是站沒站相，坐沒坐相，像無脊椎動物似的，話也不好好說，開始的時候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個不良少年。自然，成績在班上也是倒數第一，上課時的點名戶就是他，作業完成情況的批評也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關系。經歷過第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來，但改變一個人總是需要過程的，不能急求，只能循序漸進。
第一次的事還是發生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話，他來了句“你是誰啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的.哭了。但這件事過了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來呢，是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞，說了很過分的話，把英語老師氣哭了，后來，他也哭了，我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧，他和英語老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長，性格上有了提升，成績也慢慢進步了，我和他一起努力，他不會的都來問我，從開始的要人管著，已經漸漸自覺了，上課點名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。
這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學習，我相信在我們全班同學和老師的帶動下，無論是他的成績還是性格，一定會好過其他任何不努力的人。
同桌二三事作文4
期末考試后，我們調了座位，她成了我的同桌！大千世界，無奇不有，當然也少不了同桌那些事。
事列No.1
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們陸續地回到座位上，打開書，安靜地等老師進來，可是前排的兩位始終停不下來，正在進行一場唇槍舌劍大戰。只聽！“啪”的一響，（書本啪打桌子的聲響）全班寂靜，五十一雙眼睛，齊刷刷的望向了她，只聽她臉發紅，眼睛瞪的滾圓，大吼一聲：“成云翰，已經上課了，還在嘰嘰喳喳的”還未說完，成云翰就開始反駁：“你，算老幾？管我的事？”“我算老大，專管你的事，現在是上課時間，本來就不該說話。”聽完這句話，成云翰羞愧地底下了頭，吞吞吐吐的說道：“哦，對……對不……不起。”就這樣，一場戰爭，結束了，同桌勝。
事列No.2
最近幾日，作業之多，晚上開始熬夜，總是黑白顛倒。自習課，我又忍不住低下頭，去與周公見面。同桌一招“降龍十八掌”，一下子把我從周公旁打回來，我氣不打一處來，但也知自不量力，只好忍氣吞聲，再次去找周公，一個“排山倒海”又把我打了回來。唉，只好再次與周公說“拜拜”，開始認真寫作業。
事列No.3
有一天，數學課上，前排某同學正在看津津有味地看著漫畫書，可能太入神了，劉老師走到了他的旁邊，他還沒發現，“好看嗎？”劉老師問，“還可以，內容不錯�！彼p松的'回答道。過了幾秒，發現不對勁，抬起頭，正看劉老師微笑地望著自己�！皼]收�！北緛砜梢灾槐粵]收漫畫書，但被同桌一句“他上課經�？��！边@一句，請進了辦公室。唉，一句話害死一個人啊。
事列No.4
與她相處了這么久，發現了她一個愛好，在課桌上“寫寫畫畫”。看，那張桌子可憐地成為了她的犧牲品，只見她拿著筆在桌上，不挺搖晃。一幅幅“作品”完工了。又一次，我忍不住問她“親，為什么要在上面涂涂寫寫呢？”“這你就不懂了吧？第一，把單詞生字寫在上面，隨時看到以便加深記憶；第二，有時草稿紙忘了拿，還可以在上面先打一個；第三……”我聽得嘴巴都張成了“O”形。
她就是我的同桌，以上就是她的那些事。
同桌二三事作文5
在我成長過程中，遇到和結交過不少朋友。現在或已不在同校，或很少聯系。但有一個好朋友，我和她從一年級起就是同學，很幸運的是，初中我們又在同在一個學校，還分在同一個班，還成了同桌，她就是孫逸真。
孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著一個發卡，卡住碎發顯得很利索。曾經，我們兩是班里唯二的兩個留劉海的同學。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學，一起上管樂課，一起放學，一起看貓，一起旅游，成為了無話不說的好同學、好朋友、好鄰居。
我在別人眼里是個文靜、活潑、煩惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個瘋子。我們上課說話被老師點名，我們在外面玩跳臺游戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。
當然，該認真時，我們兩也做的很認真。有一次我們寫作文超時了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學后重新寫。可是放學后還有管樂課，我們二人忐忑不安地上完前半節課，跟老師請假回到班級。發現教室空無一人，我打開燈，兩人開始奮筆疾書，一邊邊寫聽，一邊著從隔壁管樂教室傳出悠揚的管樂合奏聲，還有走廊時不時傳來的'腳步聲。我們緊張慌亂像做賊似的，匆匆補完作文準備離開。這時，老師走進教室，說你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經歷過倒霉，被老師狠狠批評，也經歷過風光，曾一起拿過一百分，真是有福同享，有難同當的好姐妹。
教師節那天，小學同學約好一起回母�？赐蠋�。我們倆買完禮物等公交車，半天不來，心急如焚的她，急中生智臨時決定騎車去，可惜我沒有手機刷開共享單車，只好兩人共享一輛自行車。為了趕時間我，我試著坐在后座，讓她騎車帶我。但這樣太危險了，只好她騎著車子，我跟跑著，走到一個路口，換著我騎車她跑就這樣輪流跑著、騎著到了學校。兩人氣喘吁吁，大汗淋漓，我倆狼狽的傻笑起來。
我們一起經歷的事情還遠遠不止這些，大概像天上的星星，一直在我內心閃爍著
開朗、熱情、大方的孫同學，在我心情不好的時候給我安慰，是我的開心果和暖寶寶，陪我繼續一起笑一起鬧。謝謝你，在我成長生命中出現；謝謝你，給我帶來快樂。謝謝你，孫逸真！
同桌二三事作文6
我的同桌這個人呀，用一個字來形容，那就是——“皮”。
他看到什么都覺得“皮”，被別人“套路”了，也覺得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時才回到班級，他躥上講臺，在值班長的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著眼對他笑，說：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來。
前兩天數學課，老師給我們出了一個思考題，同桌輕聲笑了一下，開始埋頭苦寫。過了一會兒，他面露難色，歪頭靠著墻，手中的筆不停地轉著，嘴里念叨：“唉？不對呀，這樣無解啊，怎么搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯著黑板一邊記錄黑板上復雜的'算式，一邊還不忘說：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。
同桌他老是覺得別人“皮”，其實他自己也很“皮”。上次學校組織集體遠足，回來的路上，大家都很累。他突發奇想，跑過來很正式地對我說：“政治書上的男生都幫女生拎書包，我也來幫你拎吧！”我的書包里裝了不少東西，挺沉的，聽到他說要幫我拎書包，有些感動，說：“那謝謝啦！”他笑著說：“沒事，沒事。”直接把書包從我背上拎起來，我有點兒好奇，他怎么不等我把書包拿下來呢？還沒等我想完，他手一松，書包“嚯”的一聲掉了下來，我背上一沉，差點被重力帶倒，于是我顧不上累，追著他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么�。俊彼吪苓吇仡^做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開心��！”有時候我正在好好地寫字，他也會趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎么這么皮�。 鼻白酪荒樏Ｈ唬D過頭來，我只好嘆口氣，無奈地搖搖頭。
我的同桌，這個人呀，真皮！但是，他皮得可愛，皮帶天真。
同桌二三事作文7
他臉圓圓的，大眼睛，雙眼皮，有著長而密的睫毛。他看起來并不胖，頭發不長不亂，看起來是很標準的學生頭。沒錯，他就是李旭杰。
李旭杰是一個神經兮兮的人。
某次，我正在靜靜地做作業。忽然，我聽見李旭杰那清脆的聲音傳來:“七十二除二等于多少？”斜睨一眼，我朦朧地看見李旭杰的臉正對著我，很明顯，是在問我。我轉過頭去，李旭杰的眼睛正盯著我的眼睛，好像正期盼著答案。我思索:“七十二除二，二三得六，二六...”我還沒想完，李旭杰的聲音便搶先一步:“是三十六”，疏忽低下頭，專注地做作業去了。
我瞪大了眼睛看著他，他怎么那么愛自問自答呢？正當我要吐槽他時，才剛張開嘴，他好像預猜到了我的意圖，把右手平舉起來，手心對著我:“不要說話，你這樣會擾亂我的思路�！彼窒蛭肄D過身，眉毛絞在一起，鼻子皺著，一副兇狠的樣子。李旭杰拿出兩只手，手心相對，指頭彎曲著，像一雙爪子。他邊做著這奇怪的動作，邊說:“這是我的思路，被你破壞后...”他邊說，兩只“爪子”邊慢慢往兩邊拉，齜牙咧嘴地，好像真的在牽拉著他的思路。我瞪大了我的眼睛，他的怪異的舉動讓我忍俊不禁。
李旭杰是一個細心講究的人。
文藝匯演那天，我要上臺表演，換下來的'衣服被我亂糟糟地放著。李旭杰瞟了一眼那校服，然后將它拿了起來，我頓時感覺有點不好意思。他拿著我的外套，抖了抖，然后將它鋪在桌面上，拍去了灰塵，又將拉鏈拉到頂，就折起了我的袖子，疊起了我的衣服，最后將那一整件衣服疊得方方正正。
毛宇豪見狀，叫道:“李旭杰私藏女生衣物！”李旭杰不理他，又提起了我的褲子，抖了抖，對折又將它卷了起來。最后，他將那外套和褲子合體，將它們弄得就像一件衣物似地，折好的外套包著折好的褲子，形似一個球。最后又將它放在收納箱上，看起來很講究。
我這么一看，他成績又好，品德又好，人緣又好，又細心，我更覺得我微不足道了。
李旭杰是一個成績好的人，他各科成績都好，無論是我最頭疼的歷史還是我最喜歡的語文。在他的字典里，就沒有困難二字。各科老師都把他當寶一樣喜愛，張芷滔都和他稱兄道弟，我實在是仰慕他。
李旭杰性格開朗，細心講究，成績好，這是我永遠不會具備的優點。
同桌二三事作文8
我的對手，自稱顏值主播，圓圓的腦袋，修長的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛大笑，外表開朗卻很沉穩，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對手—鐘宇杰。
他這個人有一種讓人說不出來的感覺，初次見面給我的感覺很不好，覺得他孤僻，長得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說起話來像極了一個娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對他的看法：
由于他總是遲到，經常給我們班在校門口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說：“你怎么天天遲到？班級的榮譽都毀于你一個人手上了！你家很遠嗎？遠就不要來這里��！”他默不作聲，只是放下書包，拿出了書，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發作，他抑揚頓挫卻飄綿綿地吐出一句話：“我家離這12千米。”我吃了一驚，結結巴巴地說：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無異樣，似笑非笑地說：“差不多40分鐘�！彼麤]有有任何怨言，似乎早已習以為常。沒想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學的鄙視，沒想到他瘦小的背影下，卻是無邊的.重擔。他也不與他人傾訴，自己強撐著，不顯露出來，要不是今天我問他，可能還會一直蒙在鼓里，我突然覺得他是那么的堅強。
此時他又追去補交作業了，看著他的背影，我心里是那么感動，那么贊賞。
這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強的內心早已經歷了風吹雨打，早已變得堅不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來是那么獨特。他的成績不僅是在學校勤奮學習，更是用一顆堅強的心奮斗出來的，加油！鐘宇杰！祝你在下學期愈戰愈勇！
友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺，無論你多苦多難，總有朋友作你的堅強后盾，加油！
同桌二三事作文9
同桌，一個熟悉的字眼。同桌，在每個人的成長過程中都起著至關重要的作用。在我的成長過程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的還是我六年級上學期時的同桌岳曉國。
六年級上學期時，高老師進行全班性的互調座位，岳曉國恰好來到了我的右邊。于是，我和他便開始了一段有趣的故事。
岳曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽，就連高老師也說他是“我們班最善良的.人”。你可不要以為我在吹噓他，他每次來我家玩，都會被我的家人們夸獎一番。他在學校也是如此。
那天，由于我出門太著急，竟把在我們學習過程中至關重要的學習用具鉛筆袋落在了家里。去了學校，老師就給我們布置下了任務。由于是臨近期末的“掃尾工作”，所以這次的任務超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，還是趕快借筆完成任務吧。我心想�？墒�，我卻在借筆過程中遇到了前所未有的困難。這個怕把水全用完，那個怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見了我焦急的神態，毫不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最后，我也只能罷休。
像這樣的事發生過許多件，每次我一忘帶東西，他都會慷慨解囊相助。雖說是小事，可處處能體現他的善良。
他對待學習的態度也極其認真。那次，臨近期末考試，高老師為了激起我們的斗志，激勵了我們一番。這一番激勵，燃起了岳曉國的熊熊斗志。他便開始了“魔鬼學習計劃”。這個計劃要點主要是：
1.上課聚精會神的聽講。（天塌下來也不動）
2.作業認真完成（要知道岳曉國以前可是有過很多次不寫作業的光榮歷史哦）
3.進行階段性的整理與復習（這個就不多說了）
表面上看起來非常簡單，可你要是堅持下來可并不容易。岳曉國正是由于這種堅持不懈的精神，在期末考試中取得了優異的成績。
我與他之間發生過的一件件事，一定會成為我們長大后最美好的回憶!
同桌二三事作文10
我的同桌楊和鑫，實在而又厚道。腦海中憶起了這樣一件事：語文課堂中，老師站在講臺上，帶著擴音器，正領著大家批改《組合訓練》。當然，我的手中也正是他的，隨著老師念完答案，我的.紅筆也落在了他那字跡分明的白紙上，隨著時間的推移，他的本子上也泛起了一朵朵”小紅花”。待本子還給他時，他翻了翻，看了看，叫道：
“你這里怎么給我扣那么多分？”
我看了看自己的本子，笑道：“我是按點給你的分，本就該扣那么多，怎么了，不服氣？”
他點了點頭，堅定不移地說道：“對，就是這樣，快給我改回去！”
我不想改，便對他扮了個鬼臉，而后揚長而去。
誰曾想，他去找了老師。后來。他找到了我，一邊指著我給他給的錯題，一邊面紅耳赤、氣急敗壞地與我爭辯：“你看，這里沒錯吧，葉老師都說沒有錯，你快給我改回去！”
我只得笑一笑，說：“好好好，給你改回去，改回去。
他就是這么個人，好勝心強。
無論何時，無論何地，他總是隨身攜帶著一本書。還記得，那時候下課，放學要回家時，他向我借了一本《四世同堂》，說是要在回家的路上看。
我與他順路，便一路注視著他，他一直在看書，只有過馬路時，才戀戀不舍地合上書，左顧右盼地過了馬路。
一次課間，我見他坐在座位上看書，便開了口問他：“你為什么這么喜歡看書�。俊彼两跁�，被我突如其來的問題嚇了一跳，頓了幾秒才反應過來，答道：“因為我喜歡里面的內容啊，這些書情節跌宕起伏，內容豐富有趣，人物更是刻畫得生動形象，有血有肉……”
從那時起，我便開始敬佩他，開始從心底里敬佩他。愛閱讀，其實是他的愛好。
最后的最后，我還是要感謝你。楊和鑫，謝謝你！是你用你身上的美好品質和心改變了我，讓我變得更好，謝謝你！
同桌二三事作文11
啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽光分座，可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！
相處僅一天，他就開始嘴欠。那天我和同桌用語言“打”了一架，我贏了。結果剛吵完他就回頭說：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一只昆蟲……”我倒沒說什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過我，但對付他還是綽綽有余的。他見勢不妙，又開始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個‘玉樹臨風’可擋不住你這個‘樹大招風’�。∧惴帕宋野伞彼焐粡埵菹鞯�'臉，這時更是縮到了極致，像一個風干的核桃皮。
還有某天下課，我和他賭誰先到草坪——他當然跑不過我。結果就在我遙遙領先時，他卻說我跑錯方向了，應該在廁所門口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長的吹火筒——只有一個心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的后背還有不到一公分的時候，他又來了個急轉彎，我沒防備，急收腳時又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個“餓虎撲食”，他卻樂得快昏過去了。
他是不是很招人煩？別急，接著往下看。
上個月開了運動會，我報了個800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”，我幾乎連呼吸的力氣都用盡了，根本無力走回來。他跑過來：“起來，我扛你回去，要不然在跑道上待時間太長了會挨罵的！”我掙扎著起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里。可“禍不單行”，我班的位置又要緊急轉移。他二話沒說，提起我倆的兩把椅子開始搬運了。我坐穩后，他又遞過來一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。
現在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務正業”，但我似乎在不知不覺中，離不開他了。
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