一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，他叫王亦鈞，曾經(jīng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了一個(gè)星期，這令當(dāng)時(shí)的我非常的煩惱，好在矛盾最后解除了我給大家講講吧，相信大家會(huì)感興趣的。
事情的'起因是這樣的：我和王亦鈞一起去上英語(yǔ)班，他向我借了一支鋼筆，筆借給他后，他無(wú)意甩了一下筆，將幾滴墨滴到我手上，我氣憤至極，要向他手上也滴幾滴墨，但不小心弄到了他的墨水瓶 ，結(jié)果把他本子弄成藍(lán)色，我本想道歉，但他竟直接破口大罵，弄得我也和他對(duì)罵起來(lái)，我記不清楚當(dāng)時(shí)是怎樣的情況，依稀記得我們甚至還打起了架。當(dāng)時(shí)各自發(fā)誓都不同對(duì)方說(shuō)話。那幾天，我們誰(shuí) 也沒(méi)管誰(shuí)，將對(duì)方當(dāng)成空氣，偶爾不得不見(jiàn)面也都冷眼相視，但過(guò)了兩三天，我開(kāi)始想念起和他玩的時(shí)光。我征求媽媽的意見(jiàn)，她說(shuō)：“好朋友鬧矛盾很正常，兩個(gè)人都有錯(cuò)誤，所以要互相諒解。”聽(tīng) 了老媽的話，我終于想通了：我要找他去道歉！第二天我再上英語(yǔ)班，老師沒(méi)來(lái)，我就向他道了歉，我向他道了歉，他也真誠(chéng)的道了歉，并說(shuō)：“我不應(yīng)該罵你的，對(duì)不起我不應(yīng)該罵你的。”我們面對(duì) 面看著對(duì)方，然后哈哈大笑——我倆又重歸于好了。
經(jīng)過(guò)這次沖突，我認(rèn)為發(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜先來(lái)或互相諒解，實(shí)在不行可以求助大人。
一件事的作文 篇2
有一次，丁丁參加美術(shù)大賽，得了第一名。文具盒里的美術(shù)工具們聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，都紛紛議論起來(lái)。
圓規(guī)說(shuō)：“我們不如評(píng)一個(gè)功勞第一名。”大家聽(tīng)了圓規(guī)的意見(jiàn)后，都非常表示同意。
評(píng)比開(kāi)始了，鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人會(huì)拿第一名嗎？”橡皮說(shuō)：“我的功勞才最大，如果你畫錯(cuò)了怎么辦，還不是要我出馬？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們的功勞都不大，我的'功勞才最大，沒(méi)有我，你會(huì)畫得出來(lái)嗎？還不是要我。”記號(hào)筆說(shuō)：“我什么功勞也沒(méi)有，我先退出。”橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀都謙虛地低下了頭，臉紅了，記號(hào)筆認(rèn)真地說(shuō)：“我們大家要齊心協(xié)力才行，缺少任何一個(gè)主人都不會(huì)拿第一的。”
自從聽(tīng)了記號(hào)筆的話后，大家變的團(tuán)結(jié)了，和睦相處了，文具盒里再也沒(méi)有吵架的聲音。
一件事的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只寵物龜叫小貴子，整天孤零零的的爬在魚缸里，恰巧今天放學(xué)后，我們學(xué)校門前有一位賣魚的老爺爺，我纏著媽媽讓她給我買幾條回去給小貴子作伴，媽媽拗不過(guò)我，只好買了1元錢的小魚。我高興的帶回家把他放在小貴子的魚缸里，看到一條條小草魚圍著小貴子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里別提多高興了。小貴子在一旁一動(dòng)不動(dòng)。用一雙小眼睛盯著新來(lái)的伙伴，我想它也是高興的。
好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)三分鐘小貴子便發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)準(zhǔn)它面前的小魚一口一個(gè)轉(zhuǎn)眼之間就吞了下去三條，天哪！我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，把可憐的小魚給小鬼子做點(diǎn)心了。
為了挽救錯(cuò)誤，馬上把剩下的'小魚撈出來(lái)，放到另一個(gè)魚缸里養(yǎng)，這件事讓我很慚愧，是我的無(wú)知讓小魚丟掉了寶貴的生命，好心辦了件錯(cuò)事。
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