記敘文作文

記敘文作文9篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　永難忘記，我九歲那年，我的小生命經(jīng)受了一場(chǎng)史無(wú)前例的摧殘，我患了嚴(yán)重的哮喘。白天黑夜不停地咳嗽，吐痰，喉嚨里像是在拉風(fēng)箱，旁邊的人都能聽(tīng)到我的聲嘶力竭的哮喘聲。我不想也不能吃飯，也不能睡覺(jué)。我就像是掉進(jìn)了黑暗的冰凍的地獄。

　　在第一時(shí)間里，我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。從他們緊皺的雙眉、眼角的淚水，我讀出了他們焦急的內(nèi)心。不停地掛水，不停地吃藥，臉上還要套個(gè)氧氣罩。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)了我的爸爸媽媽，寸步不離地陪在我左右。短短的幾天，他們的耳旁就有了“白霜”，他們的雙眼成了兩只紅燈籠。由于徹夜陪伴，他們的眼瞼顯得很浮腫。我心里一陣酸楚。“爸爸媽媽，我好點(diǎn)了，你們回家去睡一會(huì)吧！”“不，”爸爸親親我的臉說(shuō)，“兒子，你是我們家最大的寶貝，我們陪著你，你的毛病會(huì)好得快一些！”“是啊，”媽媽也湊過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的小臉說(shuō)，“兒子，有我們?cè)谀闵磉叄�最大的病魔也�?huì)逃走的！”

　　是的，親情就是東風(fēng)，她為我而來(lái)，吹走了寒冷，留下了溫馨。一個(gè)星期后，我就出院了。

　　光陰荏苒，我已經(jīng)是初三的大孩子了。在我的九年學(xué)習(xí)中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。甜酸苦辣時(shí)時(shí)有，喜怒悲樂(lè)在輪回。在我喜滋滋地把三好生獎(jiǎng)狀遞到父母手中的時(shí)候，爸媽提醒我要謙虛不要驕傲，他們的提醒就像是最清涼的東風(fēng)，吹醒了我的發(fā)熱的頭腦；在我考試失敗的時(shí)候，又是爸爸媽媽，用最溫暖的話語(yǔ)安慰我，就像一個(gè)從嚴(yán)冬里走出來(lái)的人，撲面而來(lái)的是溫暖馨香的東風(fēng)，寒意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。

　　四，寫(xiě)高潮：不會(huì)忘記，初二時(shí)候，舅舅給我買了一只新手機(jī)。我一下子沉迷在游戲中。回家后常常是急急匆匆完成作業(yè)，擠出時(shí)間去玩僵尸偷菜。期中考試，我的成績(jī)一下子進(jìn)入了“嚴(yán)冬”，從班級(jí)前五位跌倒了班級(jí)后五位。看著慘不忍睹的成績(jī)，我驚呆了。老師的`批評(píng)，同學(xué)的白眼，親戚的嘲諷，就像一條條皮鞭，抽打著我，體無(wú)完膚啊！可是，我的爸爸媽媽沒(méi)有暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，沒(méi)有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的高壓，而是心平氣和地和我認(rèn)真做了分析。他們說(shuō)，天下沒(méi)有常勝將軍，還說(shuō)失敗是成功之母，爸爸甚至還說(shuō)，有失敗才會(huì)有進(jìn)步；有大的失敗，才會(huì)有大的進(jìn)步。爸媽和我都肯定問(wèn)題出在游戲上。

　　找到了問(wèn)題所在，我就像一艘迷航的小船，在爸爸媽媽的東風(fēng)般的吹拂、激勵(lì)下，我的成績(jī)又躍馬揚(yáng)鞭，迅速名列前茅了。

記敘文作文 篇2

　　蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？

　　喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！

　　于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。

　　阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)！

　　曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽(tīng)。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。

　　一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？

　　落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。

　　吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！

　　那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的`一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景！此時(shí)她與她同心同生！

　　有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”

　　當(dāng)世界越變?cè)叫。�或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。

　　山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來(lái)，歸入眾里去。

　　山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。

記敘文作文 篇3

　　從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無(wú)知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺(jué)中老去，他們辛勤的工作著，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我蓬勃的生機(jī)；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。

　　長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切的一切，無(wú)論是酸、甜、苦，辣的，我都會(huì)經(jīng)歷的！因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時(shí)侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎�道后比我還焦急或?yàn)榱宋叶�添一份多余的�?dān)心。小時(shí)侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足我心中的那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換取？小時(shí)侯，我從不知天高地厚，從來(lái)不懂得關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是默默為我驅(qū)趕了身邊的`一切逆流。

　　小時(shí)候，我總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。

　　從小到大，在我身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，我已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他來(lái)為我分憂解愁，為我擔(dān)驚受怕。

　　因?yàn)椋�他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨！ 而我還要走完我以后的路！

記敘文作文 篇4

　　每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的天才的背后充滿著血與淚，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次優(yōu)異的成績(jī)背后都有說(shuō)不盡的辛苦。今天，我將向你訴說(shuō)我的成長(zhǎng)。

　　正如冰心所寫(xiě)的詩(shī)，“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一般，常人只看到成功的美好，卻忽視了得到它過(guò)程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得吧。

　　成長(zhǎng)不僅僅只代表著身體的成長(zhǎng)，更包括責(zé)任的承擔(dān)，長(zhǎng)大了，也就意味著你開(kāi)始走向成熟了，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。

　　我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。

　　上小學(xué)三年級(jí)了，開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白事理，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為的就是使父母開(kāi)心點(diǎn)，僅此而已。

　　上六年級(jí)了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開(kāi)始了沖刺，向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意，全鄉(xiāng)第三。離開(kāi)學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開(kāi)心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。

　　上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說(shuō)教都使我厭煩無(wú)比，人，也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)文也沒(méi)考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒(méi)有長(zhǎng)大啊。

　　初二的我比初一成長(zhǎng)了不少，逐漸改掉了自己的性格，開(kāi)始喜歡與人交談，變得自信，不再自負(fù)，開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)上了廣播站的副站長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問(wèn)題。

　　當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)一般，成為他們的前輩。

　　現(xiàn)在，靜下心來(lái)，我還記得當(dāng)年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì)記得我的過(guò)去，記住我的成長(zhǎng)，同時(shí)我想展望未來(lái)，細(xì)細(xì)體味我的成長(zhǎng)!

記敘文作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn)，媽媽看出了我的畏難情緒，就說(shuō)：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我決心要爬上去!。

　　行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒(méi)有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的.決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫(huà)，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話的真正含義。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反�，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。

記敘文作文 篇6

　　寬容，一個(gè)多么普通的字眼。它可以使人與人之間和諧。但是，能真正做到它的，又有多少人呢？

　　一次，我在廣場(chǎng)上玩。街上人流如潮，熙來(lái)攘往，熱鬧無(wú)比。廣場(chǎng)上，孩子們快樂(lè)地嘻戲。

　　“嘀——”突然出現(xiàn)了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。

　　究竟是怎么回事呢？我擠進(jìn)了人群，一看，明白了。原來(lái)是兩輛電瓶車相撞。所幸沒(méi)有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬(wàn)幸啊！

　　正當(dāng)我以為沒(méi)事，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，如同一聲爆炸，兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)。“看你把我的車給撞成什么樣了！你怎么騎車的！”穿黑衣服的中年婦女氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。

　　“你還有臉說(shuō)我呢！明明是你突然轉(zhuǎn)彎，我才撞到你的！”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來(lái)文質(zhì)彬彬，沒(méi)有想到也這么粗魯。

　　“誰(shuí)讓你騎車不看著點(diǎn)前面的！再說(shuō)，我打轉(zhuǎn)向燈了！”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。

　　“別吵了，別吵了······”“車也沒(méi)有什么大礙稍微修一下不就行了嘛！”“對(duì)啊，至于嗎！”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然在吵個(gè)不停，都快動(dòng)起手來(lái)了。最后，只得由交警把她們分開(kāi)。

　　我嘆了口氣，離開(kāi)了。一路上，我心想：現(xiàn)在的人怎么一點(diǎn)寬容也不懂呢！我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的.事物，仿佛失去了生機(jī)。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。

　　第二天，我正在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。雖然時(shí)隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫(xiě)著寫(xiě)著，心思便不在作業(yè)上了，無(wú)聊地看著窗外。

　　“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒(méi)有流血，但是現(xiàn)在頭一動(dòng)便疼痛難忍。究竟是怎么回事？這時(shí)，我看見(jiàn)同桌滿臉歉意地跑來(lái)。原來(lái)，是他的文具盒被他當(dāng)著玩具扔來(lái)扔去，一不小心，便砸到了我。

　　他連聲說(shuō)對(duì)不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說(shuō)對(duì)不起就完事了？看我不罵你一頓！

　　我的怒火蔓延著，已經(jīng)到了喉部，就快爆發(fā)了！但此時(shí)，我想到了昨天吵架的兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)我很瞧不起她們，我現(xiàn)在若是發(fā)怒，與她們有何區(qū)別？怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現(xiàn)在發(fā)火，豈不是像那兩個(gè)人一樣？想到這里，我想發(fā)火也發(fā)不出了。

　　我笑著原諒了同桌，“沒(méi)事，你又不是故意的。以后小心點(diǎn)就是了。”他也感激地笑了笑，離開(kāi)了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥(niǎo)的歌聲似乎異常歡樂(lè)。

　　讓人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。

記敘文作文 篇7

　　那也是四月的中旬，我們聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，看不到青綠色，只看到大街小巷滿是戴著白口罩匆匆而過(guò)，緊鎖眉頭的人們和彌漫在空氣中刺鼻的“84”消毒液味。“非典”正在中國(guó)的每一個(gè)角落里漫延。在首都人民抗擊非典時(shí)期，在111個(gè)不平凡的日日夜夜，親人們的生離死別，白衣戰(zhàn)士爭(zhēng)先恐后奔赴非典的前線，普通市民、農(nóng)民，上百元、上千元的無(wú)私捐助，還有那男女老少爭(zhēng)當(dāng)抗擊非典的義工。那一樁樁、一件件感人至深的事跡怎能不令我們欽佩和感動(dòng)呢？然而，發(fā)生在我身邊的事卻讓我感到慚愧！

　　在那一段日子里，人們談“非”色變，不愿意去接觸外來(lái)人和戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員們，因?yàn)樗麄兪亲钊菀讛y帶病菌的人。而我二大爺正是這其中的一員——被隔離的醫(yī)務(wù)人員。一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都出去了。忽聽(tīng)“喬喬，你看我給你買什么好吃的了？”我連忙跑出我的'小屋一看，原來(lái)是二大爺提了一大包小吃，興致勃勃地走了進(jìn)來(lái)。我興高采烈地連忙接過(guò)了二大爺手中的小吃，打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的：菠蘿片、“可比克”薯片，還有蛋黃派……我高興地順手拿起一包署片拆開(kāi)，邊吃邊問(wèn)二大爺：“你怎么好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)我家，今天怎么還買了這么多小吃啊!”二大爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“前幾天我們醫(yī)院的人被輪班隔離抗擊非典，今天我剛下班，單位為了鼓勵(lì)我們，每人給我們發(fā)了1000元獎(jiǎng)金，這不，剛下班就過(guò)來(lái)看看你們，順便用我的獎(jiǎng)金給你買一些好吃的。喬喬，你還想吃什么？二大爺給你買。”剛才還吃的有滋有味的我，頃刻間，我的手停留在了嘴邊，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“二大爺，那你會(huì)不會(huì)把病菌帶進(jìn)我家，你消毒了嗎？你過(guò)了隔離期了嗎？”聽(tīng)著我這一連串的問(wèn)題，二大爺剛才那高興勁沒(méi)了。他慢慢地站起來(lái)說(shuō)：“喬喬，二大爺走了，回來(lái)跟你爸爸媽媽說(shuō)一聲，噢，算了，甭說(shuō)了。”看著二大爺漸漸遠(yuǎn)去的背影我莫名其妙。事后我才真正悟出了二大爺當(dāng)時(shí)的尷尬，他只是想盡一份親情，但卻被我的無(wú)知給擊滅了。

　　非典固然可怕，但是親情卻是無(wú)價(jià)的。二大爺不顧勞累的來(lái)看我，而我卻是那樣地不懂事。想起來(lái)這一件事我心里就像打翻了五味瓶——什么滋味都有。雖然，事后我就向二大爺?shù)懒饲福�但是這一件錯(cuò)事卻讓我深深地內(nèi)疚。

　　在那一個(gè)特殊的非典時(shí)期，使我明白生命可貴，親情更珍貴。

記敘文作文 篇8

　　幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

　　——題記

　　樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處

　　幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？

　　人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇牵�誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！

　　入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

　　突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的'幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

　　我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

　　那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂！

　　那一刻，我明白什么叫做幸福！

　　只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！

　　真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

記敘文作文 篇9

　　我們?nèi)说囊簧�追求自我修養(yǎng)的提升無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是很多人卻說(shuō)不出所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都會(huì)有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的不同見(jiàn)解：真就是待人真誠(chéng)，善就是內(nèi)心善良，美就是心靈美好。

　　俗話說(shuō)：百行孝為先。而我也認(rèn)為在人生追求真善美的過(guò)程中，孝心是最為重要的一點(diǎn)。那么下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的，關(guān)于孝的那一份醇香、那一份美好。

　　風(fēng)，吹來(lái)了一封期盼已久的信件，我打開(kāi)了它，一份思念映入了我的眼簾；雨，帶來(lái)了一首思念的歌，我哼唱起它，一份親情回蕩在我的心頭；圓月，帶來(lái)了遠(yuǎn)方家的消息——奶奶腿腳不便，爺爺又生了重病。于是，我決定回家看望分別許久的他們。

　　“言入黃花川，自逐有溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里。”走著，走著，我想起了王維的這首詩(shī)。好些年沒(méi)來(lái)這里了，卻依然能感受得到，兒時(shí)記憶里那屬于家的獨(dú)特氣息。印象中，爺爺奶奶居住的房子是那么干凈、整潔，但如今，斑駁的墻，參差不齊的瓦片，一切都已不是原來(lái)的模樣。

　　“篤、篤、篤——”一陣敲門聲過(guò)后，門開(kāi)了，開(kāi)門的聲音是如此的低沉婉轉(zhuǎn)，如同一部老掉牙的收音機(jī)，播放著它年代的久遠(yuǎn)。開(kāi)門的是奶奶，當(dāng)奶奶那張慈祥的面容出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我痛楚而沉重的心情稍微放松了一些。奶奶一見(jiàn)到我，激動(dòng)地叫出了我的小名，這是她從我出生到長(zhǎng)大一直念的名字，我感覺(jué)無(wú)比親切，好像又回到了小時(shí)候。隨后，我便問(wèn)她：“奶奶，爺爺?shù)?身子好些了嗎？”奶奶失望地?fù)u了搖頭，后面緊跟著我的嘆息。我踏著仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂的木地板，悄悄走到了爺爺身旁。看著爺爺消瘦、憔悴的臉龐，完全沒(méi)有了當(dāng)年參軍時(shí)的那種英姿颯爽，這時(shí)我就像一座木雕，呆呆地立在了那里。爺爺見(jiàn)到我，笑了，那是我許久都沒(méi)能見(jiàn)到的笑容。我記得，爺爺是一個(gè)嚴(yán)肅的軍人，他無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是板著一張臉，就好像從來(lái)都不會(huì)笑。但今天，爺爺見(jiàn)到我時(shí)那爽朗的一笑，本該高興的我，卻無(wú)比心痛，我想我們有多久沒(méi)有回家了，多久沒(méi)有讓爺爺那么開(kāi)心的笑了。

　　吃晚飯時(shí)，屋子里靜悄悄的，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筷子夾菜時(shí)撞擊盤(pán)子的聲音。離家這么久，有許多話要說(shuō)卻不知從何開(kāi)始，餐桌上完全沒(méi)有了昔日一家人一起吃飯的熱鬧氣氛。這時(shí)，奶奶打破了這沉默，她對(duì)我說(shuō)：“孫啊，晚飯后，我?guī)�你去看看你爸爸小時(shí)候的東西。“我驀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶患有白內(nèi)障，走起路來(lái)總是摸索著前進(jìn)，靠著墻壁慢慢移動(dòng)，所以我們走了許久才走到那間昏暗、狹窄的閣樓里。里面堆著一沓沓厚厚的書(shū)，書(shū)上滿是灰塵。”這是你爸爸從小到大讀過(guò)的書(shū)，他舍不得丟，我也是。所以，我想他時(shí)，總會(huì)過(guò)來(lái)看看。“說(shuō)完，奶奶不由自主的從厚厚的書(shū)中抽出一本相冊(cè)，那里面都是爸爸的照片。奶奶看著，看著，幾滴渾濁的眼淚掉了出來(lái)。我的眼眶也是濕潤(rùn)了，可憐天下爸爸媽媽心吶！爺爺奶奶每天都在家門口盼著、等著她們的兒女回來(lái)，等白了頭發(fā)，等痛了心，只是為了看一眼兒女，和兒女吃一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單飯。此時(shí)的我，想做的、能做的也只有多陪陪他們。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。做為21世紀(jì)的少年，我們要做的不僅僅是努力學(xué)習(xí)，還需要一份思念，一份親情，不要等到失去的時(shí)候才后悔沒(méi)有好好珍惜。

　　向上吧，少年！向著心中的真誠(chéng)、善良、美好前進(jìn)。

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