難忘一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
放暑假了，我到鄉(xiāng)下姥姥家去玩。聽姥姥講，養(yǎng)豬場又多了幾只小豬，白白胖胖的可愛極了。于是我決定去看個究竟。
養(yǎng)豬場前有一塊長石頭，很大，橫跨在糞池上面，下面全是糞便，臭得要命。我捂住鼻子，小心翼翼地走過去，沒想到一向平穩(wěn)的大石頭晃了一下，我頓時滑了下去，半個身子泡在糞池中。我緊抱著石頭不敢松手。可是我的體力畢竟有限，不久，我支撐不住了，只能眼睜睜地看著身體一點一點往下沉。我想：“完了，這下我的小命就要結束在這糞池中了。”我哭喊著：“姥姥，救我啊！”可是沒人回應。就在我絕望之時，大姨來了！
也許是聽見了我的呼叫聲，大姨騎著摩托車，在轉彎處往反光鏡一看，看見了我的手，便停下車快步走到我面前，抓住我的'手腕說：“可欣堅持住。”我一聽鼓勵的話頓時有了信心，大姨輕輕一拉我就得救了！
大姨見我渾身是糞，便帶我回姥姥家洗澡，還說：“可欣，以后要小心喔！”我聽到溫暖的話語心里暖暖的。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但每當我想到這件難忘的事都會忍俊不禁，這件事時時提醒我做事要小心，以后去游玩也不能因為開心而得意忘形。
難忘一件事的作文 篇2
在川益小學上學時，有一次搞活動，我表演了相聲，至今很難忘。
星期五下午，我們班的教室掛滿了氣球，熱鬧極了，我們把椅子和桌子都搬到了教室邊，坐在椅子上。老師來了，我們開始表演起節(jié)目。第一個節(jié)目是“我們要做個好孩子”，幾個同學扮演小孩子，一個扮演老爺爺，幾個小孩子把老爺爺扶上了車。第二個節(jié)目是“環(huán)境大保”，幾個同學半扮演小孩，一個扮演老師，老師看見小孩子在草坪上玩，老師就給他們講了要保護環(huán)境，幾個小孩改正了，不在草坪上玩。第三個節(jié)目是我和翟超表演的相聲“過年”，我講一句，他講一句，我們還做動作呢！我們倆講得很有勁，講完了，老師同學們都響起了熱烈的掌聲，我永遠不會忘記那掌聲，它使我有信心講下去。
這一次活動，我確實非常難忘，它使我懂得了只要有信心就會成功。
難忘的一件事三年級作文五：
在畢業(yè)前一天，我給闖了一個天大的禍，我居然和別人打架，這讓我都意想不到，這件是發(fā)生在午睡，當時，我睡不著覺覺，看書，我前面的高研和別人打架，把水倒在了我的書上，我很生氣，我把她打了一下，然后我們就打得無法開交，連班干部也都管不住我們，班長說了一聲：“打吧，打死一個少一個，來我們全班人一起來打。”這樣我們才停了手，互訪趴在桌子上哭，同學們都來勸，我不聽，她聽同學們不知道開頭是怎樣的，只看見我先動手打她，當他們說我不對時，我的心像雷一樣打進了我幼小的心靈，我當時好委屈，為什么只看見我打她，而沒看見她打我，我的心好難過，我我信任的人都責備我，從那以后，我不相信我所有的'朋友。
從那以后，朋友對我說話，我也不回應，我對我的朋友漸漸冷淡了，不對，是敵人。
敵人，我們會在戰(zhàn)場上相見，不論人多或少，我總知道，失敗的會是自己。
難忘一件事的作文 篇3
我有一件難忘的事，這一件事使我終身難以忘記。
記得上個學期的夏日家里我認識了一位舅舅。我們兩個一起在我家前面打羽毛球。那時候我才六歲多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。開始教的時候我認認真真的不轉睛盯著舅舅的動作。到后來，我開始變得懶散變得慢慢悠悠眼神也不時到處看。
舅舅摸清了我的心思，開始叫我這個道理他不用說話來教我，而是用行動來教我。
舅舅他就忽然說要來一場羽毛球比賽他知道只有這樣才能夠讓我專心致志的學習打羽毛球第一場舅舅表現(xiàn)的十分自在，而我卻跑得滿頭大汗。第二場舅舅也是這樣自在，我已經(jīng)沒有力氣趴在了地上。
我問舅舅：“為什么你可以那么自在地打羽毛球呢？”舅舅嚴肅的對我說道：“我學打羽毛球的時候也是在你這個年紀的'時候，那時我也跟你一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的，一點也不正經(jīng)。后來，我跟一位同學友誼賽事，我輸給了這位同學，心里有一些不服氣。但是因禍得福的知道了一件道理：‘只要功夫深，鐵棒磨成繡花針’。從那以后我天天練習打羽毛球。過了幾個星期我們又來了一場羽毛球比賽結果我贏了。”舅舅說著還對我笑了笑心里樂滋滋的。
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