一件事的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
生活中，有許許多多的令我后悔的事，而最令我后悔的'還是那次期中考試。
那天，我早早的就來到了考場，信心滿滿，覺得這次我肯定能考好。語文試卷一發下來，我在心里大大地吁了一口氣，這次考試的內容并不難，都是我會做的，我連題都沒仔細看，就匆匆地寫了上去。在卷子上龍飛鳳舞，一路上過五關斬六將，很快地把卷子寫完了。寫完之后，我也沒怎么檢查，就把卷子放在一邊，在本子上畫起了千奇百怪的畫。
第二場考試是數學，我心里暗想：哈哈，數學是我比較擅長的一科，我不用那么提心吊膽了，做得認真一點便可以了。等到數學卷子一發，我便開始瘋狂答題，“選A，這個選C……”我也是在不到四十分鐘的時候就寫完了，下課時，我還不忘得意一下。
第三門，是我最擅長的一科——英語。英語是我最擅長的，我就是閉著眼做，也能考一百分，所以我只圖快就行了，我在心里飄飄欲仙地想。這次，我只用了十分鐘便做完了，然后，我連檢查都不檢查，就開始在腦子里胡思亂想，交卷時，我迫不及待地交了上去，心里還在想：嘿嘿，我這次一定會考得很好的，不用擔心了，然后我就大搖大擺地走了。
四天后，老師抱著一沓卷子滿臉烏云地走來了，我還在想：這次我肯定不在八十多分的行列里，沒想到，老天卻和我對著干，我考砸了。
通過這次考試我對“大意失荊州”這句話有了更加深刻的理解了。
一件事的作文 篇2
至今為止，讓我印象最深刻的一件事，就是爸爸教我打網球.
那天早晨，我和爸爸、媽媽一早起來，就直奔公園了。
到了公園，爸爸首先教我發球。看爸爸一手拿著拍，一手拿著球，左手把球高高仍上了天空。右手揮球猛力一打，網球直沖我飛來，我一彎腰，網球從我頭頂快速地飛過去。真漂亮呀！我也試著發了一次球。我拿著，掂了掂，才知道，原來網球這么重，拍子也沉得幾乎舉不起。我學著爸爸的樣子，也把球扔到天上，一打，球掉到草叢里。我沒有放棄，我還學著爸爸的樣子，把球仍上去，一打，打到了爸爸那里，我真高興呀!我又發了一個球，發的不成功。經過一次次的練習終于解決了這個困難。最后，我學會了發球。
爸爸又教我擊球，我原以為打網球很簡單，可沒想到，這打網球還真不是件容易的事，爸爸發過來一個球，我看準了一打，打了過去，這一次打得很順利，可是，后面就不順利了，經過一次次努力，終于學會了打網球得基本動作。
我剛學會了這么一點就主動提出跟爸爸比賽。首先，我先贏得寶貴的一分，爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了20多分鐘。我就累得已經不行了，我想到了參加奧運會的那些網球運動員，他們經歷了千辛萬苦才有今天的成果。我要好好向他們學習。
這件事雖然過去了很長時間，但我仍記憶猶新，它時刻激勵著我，讓我學什么都不放棄。
在我童年的記憶里讓我印象最深刻的一件事就是爸爸教我打網球。.
那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽一早起來，我們穿上運動服，帶上網球拍就直奔我家附近網球場了。
到了網球場，我們拿出球拍和球開始“上課”了。爸爸首先教我發球，只見爸爸一手拿著拍，一手拿著球，左手把球高高扔上了天空。右手揮球猛力一打，網球直沖我飛來，我一彎腰，網球從我頭頂快速地飛過去。真漂亮呀！我也試著發了一次球。我拿著球，掂了掂，才知道，原來網球這么重，拍子也沉得幾乎舉不起。我學著爸爸的樣子，也把球扔到天上，一打，球掉到草叢里。我反復幾次總是打不到球。媽媽在一旁鼓勵我：“再試一試！”我沒有放棄，我還學著爸爸的樣子，把球扔上去，用力一打這會算是“瞎貓碰上死耗子”，一下打到了爸爸那里，我真高興呀!我又發了一個球，發的'不成功。經過一次次的練習終于解決了這個困難。最后，我學會了發球。
接著爸爸又教我接球，我原以為打網球很簡單，可沒想到，這打網球還真不是件容易的事，爸爸‘輕輕’地發過來一個球，我看準了一打，打了過去，這一次打得很順利，可是，后面就不順利了，經過一次次努力，終于學會了打網球的基本動作。
我剛學會了這么一點就主動提出跟爸爸比賽。首先，我先贏得寶貴的一分，爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了20多分鐘。我就累得已經不行了，我想到了參加奧運會的那些網球運動員，他們經歷了千辛萬苦才有今天的成果。我深深感到：梅花香自苦寒來。
這件事雖然過去了很長時間，但我仍記憶猶新，它時刻激勵著我，因為那時讓我懂得了學什么都不能放棄。
一件事的作文 篇3
四月八日是一個令我難忘的一天，也是快樂的一天，因為今天我要去參加學校舉辦的第十四屆藝術節中小樂星的比賽。
我懷揣這激動而又緊張的心情來到了小海豚演播廳，一想到待會兒要在那么多的評委和學生的目光注視下演奏曲子，我的心里就是一陣激動。看著一個個學生在臺上演出，想著即將輪到我在眾目睽睽之下演奏我早已熟爛于心的曲子，我的心里又是一陣緊張和忐忑。
不知不覺中，我的眼前漸漸出現了我剛剛開始學習時的情景。
剛開始學習的時候，懵懵懂懂，就算是一首簡單的曲子也能讓我學上半天�？粗蠋熢谂_上吹著高難度的曲子，我的心里就是一陣羨慕，心想：我什么時候也像老師這么厲害呢？就是這個想要趕上老師的信念，成為了我的前進動力和奮斗目標。
年級漸漸升高，在老師那學習的曲子也漸漸深奧了起來，難了起來，我經常吹不好，吹不好就要就不想吹了。這個時候，老師就會走過來說：“學商啊，學習就得打好基礎，就像造大樓似的，地基打不好，建起來的高樓也是搖搖晃晃，一碰就倒。所以，學習要有耐心，要有恒心，要有毅力。”老師的一番話如同醍醐灌頂，從此，我學曲子時不再那么急躁了，顯得有耐心了。
如今，只要是我會吹的曲子都能信手拈來了，一切，都得歸功于老師苦口婆心的教導。一分耕耘一分收獲，我想，這也算是對老師的一種回報吧。
看著臺上那一位位同學的精彩表演：有的同學吹的曲子激蕩高昂，富有感染力；有的同學拉的曲子緩慢憂傷；還有的同學把曲子的感情色彩表現得淋漓盡致。
又過了一會兒，該我上場吹曲子了。我踏著不安的步子走上講臺，整理了一下心情，抬起葫蘆絲，開始吹了起來。剛開始，我有些不好意思，吹的也比較生澀。到后來，我越吹越順，就好像在家里練曲子一般自然，那緊張不安的'心情早就被我拋到了九霄云外。一曲終了，我緩緩地行了個禮，臺下立刻響起陣陣掌聲，我的心情也變得輕松起來，我想，這也算是對我的一種鼓勵吧。
走在回家的路上，我的心情仍然久久不能不能平復，我的心里已經在猜想了，這次我會得幾等獎呢？三等獎？二等獎？還是直接去區里參加五小星比賽？不過就算是沒得獎也沒有關系因為重在參與嘛！這也算是給我的小學生涯留下最后的一個比賽回憶吧。
這次藝術節比賽給我的小學生涯畫下濃墨重彩的一筆。
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