記敘文的作文

[精華]記敘文的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長大。由于青銅和葵花是因為一個特別的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的`城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節令我感動，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個章節主要圍繞了一個字—愛。

　　從中有這樣一個故事，在大麥地村來了一個馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙，想站在上面看表演。可是有幾個男孩也要這個石磙，他們看青銅是個啞巴，便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手，妹妹發現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。

　　演出看完了，在回來的路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來，這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強大，它可以感動身邊的所有人。

　　同學們，愛的力量是無窮大的，在生活中，你就會發現愛。媽媽為你操勞、同學在你困難時幫助你……這種愛包括；父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧！也許有一天你也會被別人所感動哦！

記敘文的作文 篇2

　　一個星期五的下午，我在草叢里捉到了一只蝸牛。把它裝在瓶子里拿回了家。剛放下它就被同學喊出去玩耍。瘋玩了一會，我回家喝水時看了看瓶子。只見那蝸牛馱著自己的“小別墅”都快爬到瓶口了!我用手指輕輕一彈，它就掉了下去，身子也縮進“房子”里了。晚飯時我想扔幾片菜葉給蝸牛吃。發現它又爬上瓶口了，我心里想：呵!小蝸牛挺有毅力呀!想玩?好吧，我就陪你玩到底!于是我又把它彈了下去。就這樣它一次次爬上來，我就一次次毫不留情地把它打下去。最后我失去了耐心回房睡覺了，它卻鍥而不舍地還在爬?

　　早上剛起床，我就迫不及待地沖進客廳看蝸牛，沒想到它已經逃之夭夭了。我就想：動物如此，人何以堪?我如果有蝸牛精神該多好啊。對學習一絲不茍，從不馬虎。面對困難堅持不懈，永不放棄。即使失敗了也不灰心。就像一個故事里講的那樣：一位王子，面對敵人的.攻擊，他不得不帶著軍隊去抵抗，雖然屢戰屢敗，但他沒有放棄，最后不僅戰勝了敵人，他還搶得了許多糧草。這個故事告訴我們：如果想做好一件事情就必須做到堅持不懈、一絲不茍、永不放棄。只有這樣才有可能把事情做到十分完美!

　　直到現在我都時時想起那件“蝸牛事件”， 因為它這種執著的精神令我感動不已，并且它教我懂得了一個大道理———我們應該像蝸牛學習，慢慢爬，總會到達目的地!

記敘文的作文 篇3

　　正月十五這一天，我們全家人回家鄉歡度元宵節。

　　俗話說得好：每逢佳節倍思親。我的家鄉雖然偏僻，但這一天出門在外的人幾乎都回家，所以家鄉到處人來人往，歡聲笑語。

　　進家片刻后，我隨媽媽去點香。我們要點的可不是普通的香，它有一根柱子那么粗大，一米多高，而且這一柱香非常精致漂亮，表面有一條張牙舞爪的龍盤著，那條龍栩栩如生，正要騰空而起，真是“神龍盤玉柱”。到了大宗祠，這里早已香煙裊裊，許多人都在拜佛，以求平安。我們來到自己的那一柱大香前，只見盤在香上的'龍張著大嘴，好象要來一招“靈龍吐珠”，又像是對我們說：“主人，你們終于來了，我已等非常久了，快把我點上吧！”大伯與二伯合力將桶與香搬到一邊。接著二伯拿出隨身帶著的一瓶油，倒在香的最上面，然后點著火。頓時，微小的火苗就迅速變大，變成一條火龍。非常快油燃燒完，火滅了，“龍香”上不停地升起縷縷煙霧。

　　點完香，我們又來到二伯家門口，吊上鞭炮，等待歡慶游行的隊伍的到來。聽二伯講，村里有個習俗，就是每逢元宵佳節的時候，鄉里都組織迎春游行，游行的隊伍來到哪家門前，哪家就要放鞭炮。所以游行的隊伍所過之處，鞭炮噼里啪啦地響個不停。二伯正談著，游行隊伍已來到門口，只見長長的游行隊伍像一條長龍，東不見頭，西不見尾，踏著平坦的村道緩緩向前進。有的吹橫笛，有的彈琴，有的打鼓，還有的扛錦標，錦標上寫著“萬事如意”、“國泰民安”、“風調雨順”等吉祥大字。我正看著，爸爸已點響了鞭炮，噼里啪啦地響了起來，鞭炮聲伴著歡慶隊伍動聽的笛聲、琴聲、鼓聲，組成了一首歡慶元宵的歌。

　　望著緩緩離去的游行隊伍，我想：元宵的慶祝活動 ，不正象征著人民的日子蒸蒸日上，祖國繁榮昌盛嗎？看到這樣熱鬧非凡、歡聲鼎沸的景象，我情不自禁地在心里大喊：“我的家鄉，我愛你！”

記敘文的作文 篇4

　　書房的窗子正對著一處建筑工地，在日夜兼程的施工中，那一大片人為形成的荒涼地漸漸的起了一幢幢新高層。面對著日夜在崛起的建筑群落，我在欣喜的同時，卻又不免有幾分落寞的惆悵。

　　沒有拆遷前，那里是小城最有名氣的景致之一。作為自上世紀50年代初以來逐漸形成的全城最大的風景區，她的美是無與倫比的。她是小城風景里一顆璀璨明亮的珍珠!在那里徜徉，你的心會隨著不斷延伸的自然美景而深深陶醉著。綠樹成蔭中掩映著幢幢賦有特色的清磚灰瓦的小洋樓，林間小路悠閑地伸向遠方，座座整齊的老房子散落在綠色之中，還有最易勾起你懷舊情緒的那些錯落有致的歷史印記。是啊，那是小城一處優美的休憩地，呼吸著新鮮的空氣在那里悠閑地散步，那是非常美好的事情，也最能勾起人們記憶深處悠悠的懷古情思。可惜呀，現在一下子就徹底的沒了。它已經隨著城市改造隆隆的拆遷聲，于一瞬間化為烏有!

　　小城的'改造正摧枯拉朽地進行著，顯示出強勁的勢頭，新生活的美妙圖景在迅速延伸。看著一處處崛地而起嶄新氣派的建筑群落，作為小城人，我的心情是欣喜而又有些自豪的。因為，破舊的形象正在遠離人們的視野，一種全新的景致很快將在我們面前呈現。是啊，城市化強力的推進，將給習慣了安逸平靜的農業社會生活的人們注入了全新的都市化生活理念。那種喝過早茶后，伸著懶腰邁著悠閑的小方步慢騰騰散步的生活場景正在被都市化繽紛迷亂的多元色彩所徹底代替。這讓人在羨慕的同時，多少的又有了一種沒落的感覺，而我更多的是深深的感傷!

　　昨天晚上，朋友大楊來玩，站在我的書房前，突然的就長嘆了一聲。我望著他，竟發現他眼睛里流露出的竟是深深的惋惜。我還沒有開口，大楊便連連嘆息道，可惜了，可惜了喲。一處那么好的風景就這么徹底的沒了!沒有想到，他和竟我有同樣的懷舊情結，也在為那已經消失的景色深深失落著。

　　隨著拆遷的不斷進展，常常的，會有一種深深的懷舊情緒在困繞著我，折磨著我敏感而痛苦的心。是啊，城市化進程是社會發展的標志，也是新生活理念強力推進的具體實施步驟，更是社會進步的必然。誰不喜歡高樓林立而又充滿奇幻色彩的現代化都市生活呢?說實話，我真的向往!

　　可話又說回來了，都市化進程難道就是要大刀闊斧全盤否定所有的存在?對此，我始終持著懷疑的態度。為什么會有許多人對國內普遍進行的城市建設中出現的問題多有微詞?認為沒有個性是目前所有城市改造后的一個通病，舊的形式消失殆盡的同時，并沒有給人們帶來更多的東西。我倒不想去進行那樣深奧的理論探討，可我總覺得，城市改造應該采取揚棄的態度，在推行新理念的同時，也要有所保留，全盤的否定又會帶來什么?舊的已去，可新的城市特色與個性又在哪里呢?難道千篇一律的火柴盒似的建筑群落就能代表社會的進步?我對此不敢茍同!

　　現代社會一個最大的通病就是浮躁，浮躁幾乎充斥了整個社會各個角落與微小空間。在浮躁的陰影籠罩下，政府官員急功近利、學者不再安靜地坐在書齋里思考、小民百姓更是為蠅頭小利而情感愈來愈粗糙……人們已經成為一架架沒有獨立思考的社會機器在冷漠地運行著。都市化改造的推進，把人們沒有獨立思考的浮躁一下子就隨著拆遷強力的推進徹底的暴露了出來。一面在深深的惋惜中好的東西消失了，一面又在憧憬的目光中新的東西拔地而起了。城市規劃的設計者和實行者還沒有弄明白自己的思路時，揚棄的選擇就被徹底的放棄所代替了。于是，就出現了事后的深深惋惜與不滿的情緒。這多少的要讓站在新的建筑群落面前的人們有些格外的別扭與尷尬了!

　　其實，新的生活方式是不應該排斥那些已經深入人心的舊日里形成的優美景致的，在合理保留的同時，大刀闊斧地展開新的生活圖卷，那才是真正有思考的人應該具備的最起碼的心理素質。是呀，能夠經過深思熟慮而形成周密的決定，那才是人們所希望的。面對著已經形成或正在形成的沒有自己個性的火柴盒式的新的建筑群落，我想問問，我們的城市的決策者，你們真的用心了嗎?

　　哎!窗外，那已經消失了的風景，你讓我真的好心痛……

記敘文的作文 篇5

　　在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節該送什么禮物。

　　同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

　　這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數：“3……。2……1……。”這時我們全班起立，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節禮物！”

　　等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……

　　最后，我們全班站起來，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的'氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。

記敘文的作文 篇6

　　或許是溫暖，或許是愛。照亮每一個角落，溫暖每一人的心，給予困難中的人民一絲安慰。它就是陽光。

　　媽媽身上總是有種散步去的陽光，讓人難以忘懷。

　　記得媽媽年輕的時候，一直是個很潮流的人，不管是長相，衣著，打扮都讓人看上去覺得很陽光，我也可以沾點兒小光，因為媽媽長得年輕，我們像姐妹一樣。

　　如今，媽媽越來越經不起歲月的折磨。在我記憶中，你是脆弱，蒼老，滿手的繭了，不再是以前那外表陽光的你了，我是觀看這場被歲月磨練而慢慢成熟的電影的觀眾，我所感悟的無非就是：生活是要創造的，要堅強的。

　　那句如陽光般的語句，徹底溫暖了我的心。

　　媽媽也是經常辛苦輾轉的而生活，而打拼。她經常出差，一個就是五，六個月，回來也只是看看親人便要離開，我好想媽媽，雖然她總是會打電話問候，但還是想，直到有一次，媽媽不再打電話給我了，而是隔了2個月，發來條信息說慧慧，媽媽很想你。

　　盡管有再多抱怨也都揮之而散了，只是覺得心里如一束陽光般的.照耀在我心中，感覺無比溫暖。我知道了，就算媽媽再忙，還是會說出一句讓人感到一絲安慰的話，正如親情之深，親情之重。

　　盡管媽媽不在我身邊，我相信她會想陽光一樣，跟隨著我長大。

　　我遇到挫折都會和媽媽訴說，有時候還會生氣，可是媽媽不在我身邊，我該怎么辦?我總會抬頭望著太陽，把它當作媽媽，盡情的傾訴，它就像母親那樣告訴我，要沉著冷靜的對待，平時要像她一樣開朗，溫暖，要學會獨立，堅強。陽光照在我臉上，很舒服，大概就是媽媽在撫摸我，勸告我慢慢伴隨她成長。

　　我心中的陽光是一個永遠閃爍堅強偉大的，有寬廣的愛溫暖，照耀著我。

　　她的愛如陽光一樣包圍著我，陽光如記憶深處那零星的燈火溫暖著我。

記敘文的作文 篇7

　　我的家鄉，河南修武，在以前是一個鄭美麗的城市，而現在因為環境讓這里變了樣。

　　以前，那條運河清澈見底，而現在各種污水都排進了運河，人們還經常把垃圾倒進河水里，現在的運河已經被人們折磨的不成樣子了：河水變得污濁，河面上飄著各種垃圾，人們從運河走過，都要捂著鼻子，河水里散發的氣味實在是讓人難以忍受。天哪，這是什么？以前的運河到那里去？這都是人們的過錯，是人類給環境衛生帶來了巨大的災難，破壞了以前美麗的環境，把自己的家園變成現在這個樣子。哎！如果我們再不去保護環境，我們地球母親，終將會失去母親的呵護，沒有了母親的.呵護，人類將何以生存？

　　望望天空，變得渾濁，不再明亮而蔚藍，人們排出的廢氣都飄向了這里，人們的藍天不再藍，人們的臉也逐漸變得不再紅潤，而顯得有些蒼白。人類對大自然的過錯，已經開始影響著人們的生活。

　　讓我們行動起來吧，讓我們一起來保護自然，保護自己的家園吧！不要再讓地球母親受傷了，好嗎？

記敘文的作文 篇8

　　今天，爸爸媽媽帶我去動物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方，等待了漫長的半個小時，終于開始表演了。

　　首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了，桑小姐一上臺就來了個倒立頂球，表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢！開始表演“水上接圈”。訓練師拿來五個小套圈，海獅跳入水中，訓練師把五個小套圈一個一個的扔入水中，桑小姐一個一個的接到了，大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢！接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了，桑小姐跳入水中，從水中跳了出來，來了一個后空翻七百二十度，全場響起了熱烈的掌聲，桑小姐在舞臺也為自己鼓掌。

　　桑小姐累了，回去了。現在第二位海獅明星登臺亮相——是杰克紳士，它的表演會更精彩。開始表演了，首先，杰克紳士來了一個“水中頂球”，大家都在“一二三四……”的數著，杰克頂了二十多個球，大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓練師把一個排球掛地高高的，讓杰克紳士去頂，難度很大。開始了，杰克紳士跳入水中，然后縱身一越，頂到了排球，全場響起了掌聲。后面還有兩個呢。現在這個節目是“人站頂球”，不僅要象人一樣的.站立，還要頂一個球。杰克先頂了個球，突然站了起來，我們為它“一、二、三、四……”，“撲通”一聲摔倒了，惹得我們哄堂大笑。現在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”，但不一樣。杰克紳士一越，跳入水中，在水中不停的旋轉著。它回到了舞臺，大家在一次響起了熱烈的掌聲。

　　海獅表演結束后，已經深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會看到更精彩的海獅表演。

記敘文的作文 篇9

　　從一年級開始，每次老師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的路上，有幾位同學說：“這個人，長怎么大，老師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑。”我聽了，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯了，老師也不會怪你的。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的.心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，老師提取了個問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，老師說：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以后的每一節，只要老師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學，是你們使我有了勇氣。

記敘文的作文 篇10

　　五月一日，是我的十歲生日。我們10點30分左右就來到了“月牙彎”大酒店。首先映入眼簾的是“祝沈洲小朋友10歲生日快樂”幾個大字。“咔嚓——”媽媽迅速地拿出照相機，給我留了一個影。11點，就有人來了，他們總是摸摸我的屁股，說：“咦，沈洲的尾巴呢？”“哪有尾巴呀!”我不好意思地躲開了。11點20分，我的好朋友陳*來了，只見她手里拿著方方的禮盒，我迫不及待地問：“陳*，這里面是什么呀？”“你打開看看不就知道了唄!”她便把禮物遞給了我。我小心翼翼地打開盒子。哇，一個透明蘑菇房出現在我的眼前。蘑菇房里有一個荷蘭的房子；房子上面還有一架小風車呢!一位白雪公主站在風車旁拉著小提琴，陳*按了一下圓鈕，頓時奏起了生日歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　那風車也轉了起來，里面的'泡沫小圓球鋪天蓋地地飛起來，落到了房頂上，落到了公主的身上，也落到了月亮上。好美呀!我連忙對陳*說：“謝謝你!”就在這時，顏牧塵和蔡雨也來了，他們也帶來了禮物。一個是用樹脂做的小帥哥，另一個是帶抽屜的相冊盒。還有小朋友送給我鋼筆、鮮花等。看著這么多的禮物，我好開心呀!12點準備開席，我清了清嗓子，拿起話筒，登上主席臺，面對著大家笑瞇瞇地說：“尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師同學們，大家中午好!今天是我的十歲生日，感謝你們的光臨。祝你們身體健康，萬事如意。請大家吃好、喝好，謝謝大家!”驟然間，掌聲響成一片。吃到一半的時候，我又和爸爸、媽媽給客人們敬酒。“小壽星來了，祝小壽星生日快樂，學習進步!”大家舉起酒杯向我祝賀，聽著大家的祝福，我笑得合不攏嘴。此時此刻，我仿佛成了世界上最幸福的人。

　　呀，今天真快樂!

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