有趣的“跳蚤市場”記敘文

有趣的“跳蚤市場”記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的有趣的“跳蚤市場”記敘文，希望對大家有所幫助。

有趣的“跳蚤市場”記敘文1

　　今天，到小桔燈就聽到了陣陣喧嘩聲，小桔燈怎么這么熱鬧啊，讓我們一起去看看吧，哦，原來是小桔燈在搞一個叫跳蚤市場的活動啊。

　　今天我們的大廳完全不同，這里張燈結彩，天花板上掛滿了五顏六色的氣球，大廳中間擺著一張張桌子，原來那就是攤位。

　　“叮零零”鈴聲響了，商人帶著商品去搶攤位，我看見攤位上放著的東西琳瑯滿目、應有盡有、各式各樣，令我眼花繚亂，本來人煙稀少餓大廳，今天變得人山人海，我立刻跑了上去，費了九牛二虎之力才擠進去的，我看見攤位上的每一樣東西我都很喜歡，恨不得把攤位上的每一樣東西都買走，可是我口袋里的錢并不多，所以我一定挑幾件我最喜歡的.商品。

　　忽然，一把金色的玩具小寶劍，一個金色的玩具小算盤出現在我面前，我立刻擠上去問老板：“老板，這個多少錢？”老板說：“兩個一共兩元。”我說：“兩個一元。”老板說：“兩個一元？不行不行，這樣我虧大了。”我說：“要賣就賣，不賣拉倒。”我轉身就走，老板看我走了，立刻拉住我的衣服說：“一元就一元，算我怕你了。”買了后，我又馬不停蹄的去看其他商品了。

　　過了一會兒，輪我們去做商人了，我拿起我的商品去搶攤位，搶好后，我開始叫賣，我的叫賣聲果然有用，不一會兒，很多人圍在我的攤位旁，來買我的商品，過了一會兒，買賣結束了，雖然我還有幾樣商品沒賣出去，但是我也很高興。

　　這次活動就在我們的歡聲笑語中結束了。

有趣的“跳蚤市場”記敘文2

　　“賣書啦！賣書啦！……”伴隨著這吆喝聲的到來，知道跳蚤市場開始了。

　　我們來到操場，不說人山人海，也大有氣勢。一摸口袋，額……沒帶錢，只好申請當工作人員。我是記賬的，韋桂娟是管錢的，還有幾個大嗓門在吆喝著賣書：“賣書啦，賣書啦，只要到我們五2班來買書，買到15元即可抽一次獎。獎品有：練習本、鉛筆、鋼筆……”從而引來了許多小顧客。挑的挑，找的找，買的買，論的論。這可把我們累壞了。“這本多少？”“有沒有《查理九世》了？”……還有時為了顧客的不公平而糾紛。雖然很累，但也挺高興的，為班級出一份力，也是應該的。

　　當我們看見一個個同學都買了自己喜愛的.書，禁不住為自己沒帶錢而后悔，如果有錢的話，肯定去大把大把的買書，可惜呀。我不想了，全心全意的完成自己的任務。呀！沒人來買了，韋桂娟急中生智，把15元改成了10元，又引來了一些顧客。

　　當操場上的人稀稀落落的快走光了的時候，我們也快收攤了，突然，走來了幾位老師來買書，與他們討價還價，不亦樂乎。

　　真收攤了，真不舍啊！

有趣的“跳蚤市場”記敘文3

　　星期一老師叫我們每人準備兩本我們已經看過的書，因為要參加學校舉辦的跳蚤市場。我回家找了兩本我既喜歡又已經看完的書，分別是《勇敢的小耳朵》和《格林童話》交給了老師。

　　我們盼呀盼，終于盼來了月4日這一天。上午第二節下課后，我和一些同學搬來許多書，放在敬德大道我們班級的攤位上，攤位上立刻有了五顏六色的書，就像一道絢麗的彩虹。

　　跳蚤市場正式開始了。我是導購員，手拿著擴音器，大喊：“走過路過，不要錯過，過了這個村，就沒這個店了！”可是萬萬沒想到，第一位顧客竟然是校長大人，許婧嫻連忙熱情地歡迎校長，校長說：“小同學，這本《福爾摩斯》多少錢呀？”許婧嫻熱情地說：“校長大人，這本書非常適合您的兒子看哦！本來這本書是元，那我5元賣給您吧！”校長慈祥地說：“這么便宜啊。那我收下了”。校長說完拿出5元錢，許婧嫻調皮地說：“聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”校長聽了哈哈大笑，我們也被她逗得捧腹大笑！

　　不一會兒，又來了一位“顧客”，她挑了一本《木偶奇遇記》，說：“你好老板，這本書多少錢？”我心里想：完了，我不知道這本書的底價，算了，報一個整數吧！

　　“元！”我說，“同學，這本書非常有趣，特別適合四年級小學生看，這么厚的書只要元，很劃算的'！”這位同學說：“好吧，那給你”。我說：“好咧。歡迎下次光臨！”

　　“耶！耶，我們賺了，她虧了！”我告訴所有導購員。

　　這時，我們的書越來越少了，我靈機一動，拿起擴音器就大喊，這時候也管不上淑女的形象了，大喊：“快來買，快來買啊！買一送一喲！”沒想到，這招還挺好用的，一下子就來了一大批人，把所有的書全賣光了。這一下我們掙了一大摞錢，我開心地一蹦三尺高。

　　快放學的時候，活動結束了，我多么希望下次還能參加這樣的活動。

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