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放風(fēng)箏寫事作文2篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏寫事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏寫事作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊。看!大地披上了一件綠色的新衣,柳樹吐出了碧綠的嫩芽,柳枝在風(fēng)中更顯婀娜多姿,各種各樣的花朵競相開放。今天風(fēng)和日麗,真是個放風(fēng)箏的好日子。小明馬上拿起電話,約了小剛和小紅,自己就迫不及待地去公園和小朋友們一起放風(fēng)箏!
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀。天空就像風(fēng)箏的舞臺。金魚風(fēng)箏眼睛圓圓的,肚子鼓鼓的,在天上慢悠悠地游來游去;老鷹風(fēng)箏則張開雙翅,在空中自由自在地翱翔;蜈蚣風(fēng)箏擺動著長長的身體在天空中跑東跑西,瞪著眼,扭著腰,威風(fēng)凜凜。各式各樣的風(fēng)箏,把廣闊的天空打扮得五彩繽紛。
小明他們好不容易才找到了一片人不是很多的地方。小剛在后面小心翼翼地舉起小明的風(fēng)箏,大聲對小紅說:“你先看著我們放風(fēng)箏,一會兒再幫你放。”此時,他們興奮地準(zhǔn)備就緒后,小紅說到:“三、二、一!開始!”小明和小剛就飛快地沖了出去。跑到一定距離時,小剛松開了手中的風(fēng)箏,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天,慢慢的,慢慢的,風(fēng)箏越飛越穩(wěn)。他們興高采烈地叫了起來:“我們的風(fēng)箏飛起來啦!”小剛又去幫小紅,不一會兒,小紅的'風(fēng)箏也飛上了天,比小明的還要高呢!他們真的好開心呀!風(fēng)箏飄啊飄,兒童跑啊跑,風(fēng)箏馱著幾朵白云,兒童手里牽著幾縷春風(fēng),哇,多么愜意的畫面!
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏。孩子的手里牽著風(fēng)箏線,爸爸則把手溫柔地搭在媽媽的肩上,一家三口沐浴著春風(fēng),面含著微笑,很幸福很陶醉的樣子。
不知不覺的,太陽公公躲起來了,天漸漸黑了下來。小明、小紅、小剛把風(fēng)箏收了起來。他們雖然大汗淋漓,但仍然樂此不彼、意猶未盡。他們都戀戀不舍得離開了公園,但是在他們的心里充滿了開心、收獲和驕傲,因為這是他們第一次親自把風(fēng)箏送上藍(lán)天!
放風(fēng)箏寫事作文2
早在幾天前,班主任----王老師就預(yù)告說要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說完,全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果,老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽(不包括我)。兩位同學(xué)為了給我們五(3)班這個團(tuán)體爭點光,第二天就把風(fēng)箏帶來了,乘著課間休息,趕緊去練習(xí)了!由此,我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來,那時,王老師一定會把嘴笑歪的!
經(jīng)過幾天的努力,兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣,活像一個彌勒佛,真逗!
比賽分低段和高段,分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的,再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。
一節(jié)課過去了,輪到高段了,我那時的心情可激動了,期待著我們班同學(xué)杰出的成績。隨著一聲令下,所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏,生怕錯過一個細(xì)節(jié)。我呢?則在一旁大聲喊“加油”“加油”,可賣力了!
幾十分鐘過去了,一位同學(xué)放上了,我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高,冠軍已經(jīng)遙遙在望,我們啦啦隊更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué),希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),可過了很長時間情況都沒有轉(zhuǎn)變。而后來,也不知怎么的,風(fēng)向突然變了,我們班的`風(fēng)箏開始遙遙欲墜,面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風(fēng)箏,都開始眼饞了。
哎!因為風(fēng)向的緣故,我們班只拿了一個三等獎,真可悲!
盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽!
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